學(xué)生社團(tuán)建設(shè)在高校思想政治教育中的運(yùn)用
學(xué)生社團(tuán)實(shí)質(zhì)是指在學(xué)生自愿基礎(chǔ)上所形成的的藝術(shù)、文化、學(xué)術(shù)團(tuán)體,高校通過加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)有利于豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)娛樂活動、提高學(xué)生自主探究創(chuàng)新能力與綜合素養(yǎng),并在校園范圍內(nèi)營造出和諧健康的學(xué)習(xí)氛圍。因此,高校在思想政治教育實(shí)踐工作中要最大程度發(fā)揮出學(xué)生社團(tuán)的作用,加強(qiáng)對學(xué)生的思政引導(dǎo)工作,促使他們能夠自我完善社團(tuán)管理制度,創(chuàng)新組織開展高質(zhì)量的社團(tuán)文藝活動,持續(xù)擴(kuò)大思政教育傳播發(fā)展空間。
1.學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中的作用
學(xué)生社團(tuán)在高校思政教育中的作用主要體現(xiàn)在以下幾方面:1)提高大學(xué)生思想品德修養(yǎng)。雖然說學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自愿組織的團(tuán)體,但是也需要高校牽頭管理引導(dǎo)他們參與一系列積極有意義的文學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)活動。通過強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)文化活動組織工作,指導(dǎo)學(xué)生參與到社會時(shí)事政策分析、先進(jìn)思政理論學(xué)習(xí)活動中,能夠有效提升他們的思想品德修養(yǎng)[1];2)培養(yǎng)大學(xué)生人文知識素養(yǎng)?;趯W(xué)生社團(tuán)多元文化活動開展下,能夠有效拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野,而不僅僅局限于課堂專業(yè)知識,學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更為豐富的課外知識,主要包括了書法、繪畫、音樂、辯論、演講等知識,從而有效彌補(bǔ)了學(xué)生人文知識不足,幫助思政教師科學(xué)高效應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)。
2.學(xué)生社團(tuán)建設(shè)在高校思想政治教育中的運(yùn)用
2.1完善學(xué)生社團(tuán)管理制度
現(xiàn)代高校要想有效發(fā)揮出學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育工作中的作用,就必須積極完善學(xué)生社團(tuán)管理規(guī)章制度,明確不同部門的權(quán)利和義務(wù),避免出現(xiàn)責(zé)任相互推卸現(xiàn)象的發(fā)生,影響到各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動的順利開展。首先,高校要構(gòu)建出學(xué)生社團(tuán)專職管理機(jī)構(gòu),該管理機(jī)構(gòu)要履行好自身的職責(zé),科學(xué)高效做好學(xué)生社團(tuán)的日常組織管理工作。學(xué)生社團(tuán)專職管理機(jī)構(gòu)日常管理的內(nèi)容涵蓋了社團(tuán)組織設(shè)置制度、入會條件、會員管理規(guī)范以及會員培訓(xùn)機(jī)制等,管理人員可以通過定期組織全體工作人員參與到思政教育培訓(xùn)中,提升學(xué)生社團(tuán)整體專業(yè)素養(yǎng),能夠自覺做好本職工作[2];然后,高校團(tuán)委要結(jié)合國家教育部對學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的宏觀引導(dǎo)政策內(nèi)容,提升學(xué)生社團(tuán)對大學(xué)生思想政治教育工作的影響。團(tuán)委要協(xié)調(diào)好不同社團(tuán)組織的日常管理工作,執(zhí)行好各項(xiàng)管理規(guī)章制度,確保他們能夠及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),在實(shí)踐活動開展過程中有效落實(shí)大學(xué)生思想政治教育。
2.2重視學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)
高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)離不開社團(tuán)文化打造工作,高校要引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)積極開展多元化的社團(tuán)文化活動,幫助教師拓展思政課堂教育,最大化滿足學(xué)生課堂之外的業(yè)余學(xué)習(xí)需求,有效提升大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和道德品質(zhì)。比如,高校要結(jié)合自身思政教育發(fā)展情況和辦學(xué)條件,適當(dāng)加大對學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)的投資力度,促使各社團(tuán)有充足的資金能夠帶領(lǐng)學(xué)生參與到社會實(shí)踐活動中。在社團(tuán)管理人員帶領(lǐng)下,高校學(xué)生可以參與到社會實(shí)踐調(diào)查、志愿者服務(wù)、基層生產(chǎn)勞動以及社會公益等活動中,這樣校園外的實(shí)踐學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生更好融入社會環(huán)境,切實(shí)體驗(yàn)了解到社會當(dāng)前發(fā)展情況,并為社會創(chuàng)造出更多現(xiàn)時(shí)價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生良好的集體意識和責(zé)任感。除此之外,高校還需注重提升學(xué)生社團(tuán)文化活動品味,確保能夠吸引到更多大學(xué)生參與其中,讓學(xué)生在社團(tuán)文化活動中能夠真正受益,提升他們的思想政治覺悟和個(gè)人文化修養(yǎng)[3]。比如,針對樂器協(xié)會的文藝活動組織開展工作,社團(tuán)管理人員可以通過強(qiáng)化與其他高?;蛘弋?dāng)?shù)貥菲鲄f(xié)會的交流合作,共同舉辦具有一定規(guī)模樂器演奏表演比賽,邀請樂器演奏專家進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評,這樣能夠進(jìn)一步提升社團(tuán)成員的實(shí)踐表演能力,汲取到更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),拓寬他們的專業(yè)學(xué)習(xí)視野。
2.3加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)思政引導(dǎo)
與傳統(tǒng)思政課堂教育相比較,學(xué)生社團(tuán)教育具有好的自主性與自發(fā)性,大學(xué)生愿意在社團(tuán)組織下參與各種教育活動,去深入了解社會最新發(fā)展時(shí)事。針對于此,現(xiàn)代高校要加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)思政引導(dǎo)工作,充分保障大學(xué)生思想政治教育能夠順利開展。比如,高校思政教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)參與到“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動中,讓他們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)村基層,為廣大農(nóng)戶傳播講解基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)科技知識和法律知識,大力支持新農(nóng)村教育建設(shè)活動。在該學(xué)習(xí)過程中大學(xué)生也能夠及時(shí)接觸了解到目前我國農(nóng)村發(fā)展民情,為落實(shí)好建設(shè)社會主義新農(nóng)村政策打下扎實(shí)的工作基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。
3.結(jié)束語
綜上所述,現(xiàn)代高校要想保障思想政治教育建設(shè)工作穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,有效培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì),就必須注重發(fā)揮出學(xué)生社團(tuán)的作用,加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作。高校要加大對學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的投資力度,而教育工作者則需要主動指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展豐富的活動,在各種文化藝術(shù)活動中穿插思政教育內(nèi)容,促使學(xué)生能夠潛移默化中提升自身思想政治覺悟和個(gè)人文化修養(yǎng)水平。
本文來源:《魅力中國》:http://m.00559.cn/w/wy/25805.html
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