大數(shù)據(jù)時代加強高校學生管理工作的有效策略

在社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的現(xiàn)階段，高校管理工作與以往相比也發(fā)生了質(zhì)的變化，大學生對校園管理有了不同的需求，各大高校需要借助網(wǎng)絡優(yōu)勢，改革創(chuàng)新管理思路，實現(xiàn)預期的管理目標，對以往管理方式的特征進行深入的研究，最大限度把學生管理工作和信息化方式融為一體，為此項工作可以暢通無阻地進行下去創(chuàng)造有利條件。本文圍繞大數(shù)據(jù)時代高校學生教育管理工作的創(chuàng)新路徑展開論述，筆者結合自身經(jīng)驗提出相關見解。

一、大數(shù)據(jù)時代高校學生管理工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）海量信息資源

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代信息傳遞速度的不斷加快，大學生在日常的學習和生活中會產(chǎn)生海量的信息，龐大的信息集群會導致大學生無法分辨信息資源的真?zhèn)?。海量的信息資源能夠給學生的學習帶來極大的便利，學生利用互聯(lián)網(wǎng)設備能夠迅速地解決課堂上無法解決的問題。在現(xiàn)代社會里，人工智能、車聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等互聯(lián)網(wǎng)衍生品改變了現(xiàn)代人的生活，數(shù)據(jù)的增多使現(xiàn)代人面臨更加多元的信息資源。大學生的價值觀和人生觀還沒有有效地形成，外界的信息會給他們帶來很大的影響，積極正面的信息能夠指導學生學習，開發(fā)學生的思想，促進學生的全面發(fā)展，負面信息會在一定程度上扭曲學生的三觀。由于大學生無法分辨豐富的信息資源，如何正確區(qū)分海量信息是現(xiàn)代教育教學活動中極其重要的問題。在現(xiàn)階段高等院校對學生進行管理時，科學把握大數(shù)據(jù)時代的信息技術，不斷提高學生管理水平，促進學校管理工作的快速發(fā)展。

（二）信息化管理水平比較低

雖然高校現(xiàn)在已經(jīng)意識到在學生管理過程中應用現(xiàn)代化信息技術可以提高其管理效率，但許多高校在信息化管理方面的水平還比較低。現(xiàn)階段，高等教育也從以往的精英教育逐漸轉(zhuǎn)向大眾教育，辦學規(guī)模不斷擴大，學生數(shù)量也越來越多，導致有些高校的管理教師無法和學生人數(shù)相匹配，出現(xiàn)比例失衡的現(xiàn)象。長此以往便會對其管理效率造成嚴重的影響，甚至引發(fā)安全問題?；诖耍鯓永眯畔⒒夹g提高學校的管理效率和管理水平，是目前高校所面臨的重大現(xiàn)實問題。

二、大數(shù)據(jù)時代加強高校學生管理工作的有效策略

（一）創(chuàng)新教育管理理念

要想充分確保學生管理工作的順利開展，就要保證其和學生的個人需求處于融合的狀態(tài)，并重視其個體差異，在充分結合學生心理特征的基礎上開展相應的創(chuàng)新工作。對學生教育管理進行分析可知，應當通過創(chuàng)新理念以及創(chuàng)新模式引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進其道德品質(zhì)全面提高。與此同時，應當想辦法充分發(fā)揮大學生的主體作用，將其綜合能力加以提升。通常情況下，學生教育管理模式要盡可能多元化，在此基礎上借助大數(shù)據(jù)的優(yōu)越性，通過深度探索學生的行為實現(xiàn)對其學習狀況與生活情況的科學把控，令大學生全身心投入其中，從以教師為中心過渡到以大學生為中心?？陀^地說，使常規(guī)的學生教育和課外育人活動相匹配，令學生自然而然地參與教育活動，繼而提升教師教學水平。借助切實可行的教育模式充分發(fā)揮學生的主體作用，確保課堂教育和網(wǎng)絡教育融為一體，提升大學生的綜合素養(yǎng)，使學生管理工作目標得以順利實現(xiàn)。

（二）改進信息安全工作

在信息技術的應用過程中，信息安全工作具有極其重要的價值，它是學校開展學生管理工作過程中進行科學化和現(xiàn)代化改造時不可或缺的重要內(nèi)容。由于我國現(xiàn)代大數(shù)據(jù)的采集和分析有一定程度的公開性，網(wǎng)絡資源較為開放，在這種情況下，黑客攻擊和病毒侵擾是我們必須面對的問題，高校與學生管理相關的單位要建立一支信息安全管理隊伍。相關院校要針對信息管理平臺，科學構建安全管理系統(tǒng)，確保在進行學生管理工作過程中能夠更加安全的應用現(xiàn)代科學技術。高校學生管理部門要根據(jù)學生管理工作的具體需求，組建一支信息安全管理團隊，科學設計開發(fā)相關管理系統(tǒng)，投入一定量的資金，構建起科學安全的管理系統(tǒng)，確保管理系統(tǒng)的嚴密和完善，保障信息化平臺運行的高效、有序。

（三）加強學生教育管理隊伍建設

大數(shù)據(jù)時代來臨，相關管理人員要想緊跟時代的腳步，就要擁有與之相匹配的專業(yè)水平，這樣才能確保此項工作順利進行。要定期或者不定期開展以下培訓工作：一是輔導員心理健康知識，二是大數(shù)據(jù)整理分析，三是推動輔導員隊伍專業(yè)化。將隊伍綜合水平加以提升，加大對新入職教師的培訓力度，確保他們具備扎實的專業(yè)能力。與此同時，通過外出學習等方式將其綜合水平加以提升。從高校角度來講，應當借助合理的方式為管理隊伍營造與之相匹配的工作環(huán)境，如采取行之有效的激勵機制、將該隊伍的薪資報酬加以提升，使存在的各種問題都能夠得到妥善處理。對各種規(guī)章制度與考核評估機制進行適當?shù)膬?yōu)化，令該隊伍的責任意識得到進一步強化。

三、結語

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，各大高校學生管理工作面臨新的挑戰(zhàn)與機遇。將高校學生管理工作落實到實際工作中，對提高高校管理水平、加快高校發(fā)展腳步等具有積極的意義，本文結合高校學生管理工作中遇到的問題，提出了幾種創(chuàng)新路徑，希望能夠以此為依據(jù)，為當前時代的高等院校管理工作的順利進行提供有價值的參考。

本文來源：《魅力中國》：http://m.00559.cn/w/wy/25805.html