我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)體質(zhì)下降的原因與對(duì)策的研究
1.研究目的
為積極貫徹中共中央提出的學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神,教育部、國(guó)家體育總局于2002年7月印發(fā)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)的要求,結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)改革,我校于2002年9月全面推廣實(shí)施了此標(biāo)準(zhǔn)。
2.研究對(duì)象和方法
按照《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求,對(duì)我校2009年度在校全日制學(xué)生1110人、2010年度721人、2011年度794人進(jìn)行測(cè)試。按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,測(cè)試項(xiàng)目確定為反映柔韌素質(zhì)的坐位體前屈;反映速度、力量、靈敏素質(zhì)的50米跑;反映耐力素質(zhì)的中長(zhǎng)跑(男生1000米跑,女生800米)。本次測(cè)試過(guò)程中,坐位體前屈采用簡(jiǎn)易機(jī)械型測(cè)試儀;跑類采用的是多功能電子秒表。在測(cè)試過(guò)程中全部人工操作。測(cè)試完成后所使用的研究方法是,利用2005年全國(guó)學(xué)生總體評(píng)價(jià)等級(jí)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)和2009-2011年我校學(xué)生體質(zhì)健康所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行討論分析。
3.測(cè)試結(jié)果分析
3.1.學(xué)生體質(zhì)測(cè)試總成績(jī)分析
根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求,依據(jù)綜合評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)得分評(píng)定等級(jí),從本校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的總成績(jī)分析(見(jiàn)
表1 2005年全國(guó)學(xué)生總體和2009—2011年本校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試總成績(jī)統(tǒng)計(jì)
年度 總?cè)藬?shù) 優(yōu)秀率 良好率 及格率 不及格率 2005 12208910 17.45 38.58 40.49 3.44 2009 1110 13.3 66.4 16.2 4.4 2010 721 4.9 44.5 31.8 18.9 2011 794 4.9 49.4 22.3 23.4 |
表1),09年學(xué)生的體質(zhì)健康水平處于“優(yōu)秀” 水平(總分90分以上為優(yōu)秀,此結(jié)果算加分因素),總的合格率為95.6%,比2005年全國(guó)學(xué)總體評(píng)價(jià)及格率略低。10-11年學(xué)生的體質(zhì)健康水平處于“良好” 水平(總分75分~89分以上為良好,此結(jié)果算加分因素),不及格率比2005年全國(guó)學(xué)生總體高出14.46%以上,分別比2005年全國(guó)學(xué)總體評(píng)價(jià)不及格率高出14.46%和19.96%,差距較大。連續(xù)三年總的合格率逐步下降,不及格的主要原因是很多的學(xué)生1000米(男)、800米(女)不及格。
3.2學(xué)生體質(zhì)測(cè)試分項(xiàng)成績(jī)分析
3.2.1 坐位體前屈成績(jī)分析
表2 2005年全國(guó)學(xué)生總體和2009—2011年本校學(xué)生坐位體前屈成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)表
年度 總?cè)藬?shù) 優(yōu)秀率 良好率 及格率 不及格率 2005 5494822 39.07 42.47 17.66 1.86 2009 1110 23.6 61.3 14.1 1.0 2010 721 3.2 24.6 58.0 14.1 2011 794 6.3 29.6 41.1 22.7 |
從表2中看出本校學(xué)生坐位體前屈不及格率除了09年比05年全國(guó)學(xué)生總體的低外,10年和11年比05年全國(guó)分別多12.24%和20.82%。而本校連續(xù)三年的優(yōu)秀率比05年全國(guó)的相差甚遠(yuǎn),這些都表明連續(xù)三年本校學(xué)生的柔韌素質(zhì)呈逐漸下降趨勢(shì),有相當(dāng)部分本校學(xué)生的柔韌素質(zhì)較弱。
3.2.2 50米跑成績(jī)分析
50米跑成績(jī)可綜合地反映人體的爆發(fā)力、靈敏、反應(yīng)、柔韌等素質(zhì),也是人從事體育活動(dòng)、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能所必須具備的身體基本素質(zhì)。從表3中看出連續(xù)3年本校學(xué)生50米跑總體成績(jī)處于良好狀態(tài),但是優(yōu)秀率比05年全國(guó)學(xué)生總體的要低,不及格率也比05年全國(guó)學(xué)生總體的要高。數(shù)據(jù)表明連續(xù)三年本校學(xué)生的速度、力量、靈敏素質(zhì)呈逐漸下降趨勢(shì)。據(jù)調(diào)查其主要原因是:由于受場(chǎng)地器材的影響,班額人數(shù)多,學(xué)校沒(méi)有充足的體育器材,就很難滿足大部分學(xué)生的興趣需要。在體育器材配備不足的情況下,如何安排體育教學(xué)內(nèi)容和使用器材是一件體育教師頗費(fèi)腦的事。
表3 2005年全國(guó)學(xué)生總體和2009—2011年本校學(xué)生50米跑評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)表
年度 總?cè)藬?shù) 優(yōu)秀率 良好率 及格率 不及格率 2005 3325007 27.59 43.62 19.03 5.05 2009 1110 7.0 52.3 25.4 15.3 2010 721 11.7 31.3 31.5 25.4 2011 794 6.4 40.4 30.9 22.3 |
3.2.3 耐力(男生1000米、女生800米)跑
耐力(男生1000米、女生800米)跑用以評(píng)價(jià)學(xué)生的心肺功能和耐力水平,既能反映學(xué)生的有氧能力,有能反映無(wú)氧能力。從表4中看出連續(xù)3年本校學(xué)生50米跑、耐力跑的總體成績(jī)處于良好狀態(tài),但是優(yōu)秀率比05年全國(guó)學(xué)生總體的要低,不及格率也比05年全國(guó)學(xué)生總體的要高。本校學(xué)生耐力跑不及格率除了09年與全國(guó)學(xué)生總體相近外,10和11年的不及格率分別為10%和22.7%,反映出有部分學(xué)生的心肺功能和耐力水平較差。據(jù)調(diào)查其主要原因是:由于耐力跑運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),人體要在接近生理極限狀態(tài)下運(yùn)動(dòng),學(xué)生除了缺乏耐力鍛煉外,還缺乏意志毅力。
表4 2005年全國(guó)學(xué)生總體和2009—2011年學(xué)生1000米(800米)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)表
年度 總?cè)藬?shù) 優(yōu)秀率 良好率 及格率 不及格率 2005 4697973 29.18 47.43 21.35 3.24 2009 1110 5.9 50.1 40.1 3.9 2010 721 15.3 29.3 45.5 10 2011 794 6.3 29.6 41.4 22.7 |
4.結(jié)論和建議
本校連續(xù)三年學(xué)生體質(zhì)健康水平處于“良好” 水平,但學(xué)生的身體素質(zhì)有逐年下降的趨勢(shì)。柔韌素質(zhì)、力量、耐力也都呈逐漸下降趨勢(shì)。為此學(xué)校要全面實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》,將實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》與開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”相結(jié)合,與體育教學(xué)相結(jié)合,與開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”及豐富多彩的課外體育活動(dòng)相結(jié)合,與校外體育活動(dòng)相結(jié)合,保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
本文來(lái)源:《文學(xué)教育》:http://m.00559.cn/w/wy/63.html
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