“草原樂派”之我見-音樂論文
內(nèi)蒙古草原樂派早已存在,并在中國現(xiàn)代音樂史上留下了深深的足跡,如一代胡琴藝術(shù)大師色拉西和孫良分別在潮爾琴(馬頭琴淵源樂器之一)、蒙古四胡領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)樹一幟。色拉西在潮爾琴演奏藝術(shù)中創(chuàng)立的蒼涼遒勁、深沉悲愴風(fēng)格,與孫良在蒙古高音四胡演奏藝術(shù)中創(chuàng)立的剛健明朗、熱情奔放的風(fēng)格交相輝映,共同把蒙古族胡琴藝術(shù)推向前所未有的高峰,全面而深刻地反映出蒙古族人民豐富的精神世界。他們和以他們?yōu)楹诵牡臇|蒙民間樂隊(duì),馳名中外,鑄造了20世紀(jì)上半葉蒙古族傳統(tǒng)器樂藝術(shù)的輝煌。他們的演奏技藝、編創(chuàng)的作品、幾代弟子和學(xué)生,以及他們的音樂美學(xué)理念和所創(chuàng)立的科爾沁潮爾琴流派、蒙古高音四胡“孫氏流派”,曾在中華民族現(xiàn)代音樂史上異軍突起、各領(lǐng)風(fēng)騷。以帕杰、毛依罕為代表的民間曲藝大師的“陶麗”(英雄史詩)與烏力格爾(蒙古語說書)藝術(shù),早在20世紀(jì)前半葉就已享譽(yù)國際學(xué)界。蒙古族烏日汀哆(長調(diào)牧歌)藝術(shù)大師哈扎布、寶音德力格爾、扎木蘇的歌唱藝術(shù),于20世紀(jì)50-80年代,均曾因獨(dú)特的歌唱技藝和草原神韻而轟動國內(nèi)外樂壇。改革開放后,在馬頭琴、二胡、雅托噶(蒙古箏)、蒙古四胡、蒙古三弦、笛子等民族樂器藝術(shù)中,以齊·寶力高、劉長福、娜仁格日勒、胡力亞其、趙雙虎、李鎮(zhèn)等為代表的演奏家和教育家們,從演奏技法到作品創(chuàng)作,從教學(xué)傳承到樂器改革,均取得了令人矚目的成就,他們同樣在民族器樂領(lǐng)域中建設(shè)著草原樂派。
以色拉西為首的蒙古族“四大民間藝人”(色拉西、孫良、帕杰、毛依罕)以及赫勒琴(馬頭琴淵源樂器之一)藝術(shù)大師巴拉貢、蒙古中音四胡藝術(shù)大師蘇瑪、現(xiàn)代馬頭琴藝術(shù)奠基人桑都仍、錫林郭勒-察哈爾烏日汀哆歌王哈扎布、呼倫貝爾-巴爾虎烏日汀哆歌后寶音德力格爾等草原音樂文化的卓越代表,應(yīng)視為當(dāng)代“草原樂派”第一代音樂表演藝術(shù)大師。他們的最大功績是:在新舊社會的的轉(zhuǎn)型時期,作為蒙古族傳統(tǒng)音樂文化的承載者、守護(hù)者和發(fā)展者,將蒙古族千百年的古老傳統(tǒng)音樂文化,從草原民間帶到城市舞臺,從民間傳承轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué),成功地展現(xiàn)于中華樂壇和國際樂壇,并融入現(xiàn)代民族音樂教育體系之中。
“草原樂派”的正式提出,最早見于1989年出版的烏蘭杰《蒙古族音樂史》,作者雖然沒有對草原樂派做出十分清晰的理論界定,但已明確提出:“時至今日,內(nèi)蒙古地區(qū)已經(jīng)形成了一個以蒙古族音樂家為主體,由多民族音樂家而構(gòu)成的‘草原樂派’?!痹撝鲋兴信e的草原樂派成員中除了作曲家外,還有音樂理論家、音樂教育家以及歌唱、器樂、指揮等表演藝術(shù)家。這一觀點(diǎn)恰好與當(dāng)今“新世紀(jì)中華樂派”建設(shè)方略中提出的“四大支柱”(理論、教育、表演、作曲)之主張不謀而合。所以,當(dāng)代草原音樂文化建設(shè)的實(shí)踐已證明了“草原樂派”不應(yīng)該受西方傳統(tǒng)“樂派”概念——專指作曲家群體及其創(chuàng)作——的局限,而應(yīng)該參照新世紀(jì)中華樂派的四大支柱方略內(nèi)容,即視理論為先導(dǎo),教育為基礎(chǔ),表演為展示手段,成果與作品為檢測標(biāo)準(zhǔn),從而使草原樂派得以更科學(xué)的歷史梳理和現(xiàn)實(shí)構(gòu)建。
現(xiàn)代草原樂派隊(duì)伍早已形成,且碩果累累。
?。保詾跞胀《吒璩囆g(shù)大師寶音德力格爾摘取世界桂冠、哈扎布和扎木蘇歌唱藝術(shù)被譽(yù)為“草原美聲唱法”為標(biāo)志,證明烏日汀哆歌唱藝術(shù)是在中華大地乃至世界歌壇上獨(dú)具特色,并可以與意大利美聲相媲美的草原歌唱藝術(shù)。以拉蘇榮、德德瑪、木蘭等為代表的第二代蒙古族歌唱家,在繼承前輩傳統(tǒng)歌唱藝術(shù)基礎(chǔ)上,成功地走出了一條長短調(diào)相結(jié)合的蒙古族歌唱藝術(shù)之路,開創(chuàng)了當(dāng)代草原歌唱藝術(shù)的新風(fēng)。
?。玻髑颐利惼涓瘛恫菰仙鸩宦涞奶枴罚ǜ!恫菰壳?、《敖包相會》,阿拉騰奧勒《敬祝毛主席萬壽無疆》、《美麗草原我的家》,騰格爾《蒙古人》、《天堂》,烏蘭托嘎《父親的草原母親的河》、《呼倫貝爾大草原》等草原歌曲,不僅在內(nèi)蒙古草原廣大人民群眾文化生活中發(fā)揮了不可替代的作用,而且作為草原文化符號,傳遍祖國大江南北,享譽(yù)國際,受到不同民族、不同國籍、不同膚色人們的喜愛。
3.辛滬光交響詩《嘎達(dá)梅林》拉開了草原樂派交響音樂創(chuàng)作的歷史帷幕,堪稱“草原交響音樂的奠基石”。1989年在北京成功舉辦的“永儒布交響作品音樂會”,推出交響組曲《故鄉(xiāng)》,交響詩《額爾古納河之歌》,交響音畫《戈壁駝鈴》、《蜃潮》等交響音樂作品,為全國少數(shù)民族作曲家之首位。首都專家高度贊譽(yù)“是一場具有強(qiáng)烈個人風(fēng)格和濃郁蒙古族音樂色彩的、非常精彩的高水平音樂會”(陳佐湟),“永儒布的交響音樂已將蒙古族音樂創(chuàng)作提高到前所未有的高度,標(biāo)志蒙古族交響音樂創(chuàng)作已進(jìn)入高層次發(fā)展階段”(中國音樂家協(xié)會賀信),“達(dá)到了國家級水準(zhǔn)”(王西麟)。以莫爾吉胡、杜兆植、阿拉騰奧勒、李世相、恩克巴雅爾、烏蘭托嘎、王瑞林、好必斯、段澤興為代表的老中青三代草原作曲家分別在交響曲、協(xié)奏曲、交響管弦樂曲、大型交響合唱、清唱劇、藝術(shù)歌曲、民族管弦樂等不同領(lǐng)域取得了令人矚目的成就。
?。矗畫I倫格日勒指揮的蒙古族青年合唱團(tuán)與永儒布指揮的內(nèi)蒙古廣播電視藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)的蒙古族無伴奏合唱,以及受其影響而建立或派生的北京“草原戀”合唱團(tuán)、“新牧人”合唱團(tuán)、內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“百靈”合唱團(tuán)等,不僅成為我國合唱樂壇異軍突起的勁旅,而且頻繁走出國門,不斷在國際樂壇摘金奪銀。與此相應(yīng)的莫爾吉胡、永儒布、辛滬光、阿拉騰奧勒、恩克巴雅爾等草原作曲家創(chuàng)作或改編的《圣主成吉思汗》、《四季》、《孤獨(dú)的白駝羔》、《草原戀》、《美麗的草原我的家》、《八駿贊》、《陶愛格》等一大批融民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代技法于一爐的無伴奏合唱作品,在國際和國內(nèi)頻頻獲獎,享譽(yù)國際合唱樂壇。
5.傳統(tǒng)音樂開始全面復(fù)蘇,蓄力待發(fā)
?。ǎ保┌⒗蛊淦涓?、扎格達(dá)蘇榮、烏日采湖為代表的第三代烏日汀哆歌唱家連續(xù)在國際比賽中摘取桂冠,再次把烏日汀哆藝術(shù)魅力展現(xiàn)于世界舞臺。
?。ǎ玻嗔鲾?shù)十年的陶麗(英雄史詩)、色拉西潮爾琴藝術(shù)、潮林哆(帶有持續(xù)低音的潮爾合唱),以及在內(nèi)蒙古草原上早已失傳的浩林潮爾(呼麥)、冒頓潮爾(胡笳)、托布秀兒(馬可·波羅曾描繪過的二弦樂器)等蒙古族傳統(tǒng)(民間、宗教、宮廷)復(fù)音藝術(shù),均得到不同程度的復(fù)蘇,蓄力待發(fā),在國際樂壇和學(xué)界引起廣泛影響和高度重視,其中烏日汀哆、呼麥與潮林哆均“申遺”成功,被我國或聯(lián)合國列為“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。
?。ǎ常┮札R·寶力高為代表的馬頭琴藝術(shù)走出國門,將精湛的馬頭琴表演藝術(shù)展現(xiàn)在國際舞臺;旅日青年演奏家李波在日本從事馬頭琴演奏和教學(xué)已18年,期間多次赴美洲、歐洲、大洋洲進(jìn)行演出和文化交流,并出任美國華盛頓大學(xué)客座教授已兩年余;青年馬頭琴演奏家賽音吉雅在日本開辦了馬頭琴國際藝術(shù)學(xué)?!?/p>
?。叮F(xiàn)代蒙古族音樂教育體制初步確立
20世紀(jì)50年代始,以內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院為代表的藝術(shù)院校,聚集了色拉西、寶音德力格爾、昭那斯圖等一批蒙古族傳統(tǒng)音樂優(yōu)秀傳人,開創(chuàng)了蒙古族專業(yè)音樂教育先河,培養(yǎng)出以阿拉騰奧勒、德德瑪、拉蘇榮、白達(dá)瓦、李鎮(zhèn)、騰格爾、婭倫格日勒等為代表的優(yōu)秀民族音樂人才,以及希日莫、敖特根巴雅爾(潮爾、馬頭琴)、趙雙虎(蒙古四胡)、胡力雅其(蒙古三弦)、娜仁格日勒(蒙古箏)、劉興漢(蒙古笛)等現(xiàn)代蒙古族傳統(tǒng)器樂教育奠基人,同時也鍛煉和造就了內(nèi)蒙古現(xiàn)代民族音樂教育的締造者、領(lǐng)軍人物莫爾吉胡。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂學(xué)院開辦本科雙語(蒙漢)音樂教學(xué)三十余年。截止到目前,已培養(yǎng)碩士研究生一百三十余名,其中蒙漢兼通者二十余名;已取得博士學(xué)位的18名,為草原樂派培養(yǎng)了研究領(lǐng)域的中堅(jiān)力量和后備人才。
?。罚褡逡魳穼W(xué)理論研究有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
內(nèi)蒙古“基礎(chǔ)型民族音樂理論研究”(開始于20世紀(jì)五六十年代)向“學(xué)理型民族音樂理論研究”?穴形成于20世紀(jì)80年代?雪的轉(zhuǎn)型,標(biāo)志著內(nèi)蒙古民族音樂學(xué)隊(duì)伍民族自覺意識增長,開始走向成熟,學(xué)術(shù)意識和水準(zhǔn)大幅度提高,由此成為現(xiàn)代草原樂派的一支勁旅。其主要標(biāo)志是在蒙古民族音樂學(xué)主要領(lǐng)域內(nèi)有了經(jīng)過歷史考驗(yàn)的奠基之作和老中青結(jié)合的民族音樂學(xué)梯隊(duì)。
(1)蒙古族音樂形態(tài)學(xué)奠基之作:呂宏久《蒙古族民歌調(diào)式調(diào)性初探》(1981);蒙古族音樂史學(xué)奠基之作:烏蘭杰《蒙古族音樂史》(1998);蒙古族音樂美學(xué)奠基之作:滿都夫《蒙古族美學(xué)》(2000);田野調(diào)查取得重大學(xué)術(shù)突破的典范之作:莫爾吉胡《追尋胡笳的蹤跡》(2007);學(xué)理型研究突破性新作:博特樂圖《胡爾奇:科爾沁地方傳統(tǒng)中的說唱藝人及其音樂》(博士論文,2007),《表演、文本、語境、傳承——蒙古族音樂的口傳性研究》(博士后論文,2012年出版),博特樂圖、哈斯巴特爾《蒙古族英雄史詩音樂研究》(2012)等。
?。ǎ玻├现星嗝褡逡魳穼W(xué)梯隊(duì)已經(jīng)形成。
第一代:以莫爾吉胡、王世一、達(dá)桑寶為代表;第二代:以烏蘭杰、滿都夫、呂宏久、趙星、白衫、柯沁夫等為代表;第三代:以白音吉爾嘎拉、閣日勒圖、松布爾、胡格吉勒圖、李世相、好必斯、邢野、李寶祥等為代表;第四代:以包·達(dá)爾罕、楊玉成為代表。
草原樂派的文化特征
?。保餐乃枷牖A(chǔ)與美學(xué)理念
守護(hù)游牧文明,堅(jiān)持以“天人和諧”、“天地萬物和諧同壽”為核心的綠色文明傳統(tǒng);遵循蒙古族傳統(tǒng)美學(xué)理念,崇尚大自然和英雄題材;熱衷浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合之創(chuàng)作手法;追求深沉博大、蒼茫遼闊、雄渾激越、崇高壯美、“心靈歌唱”、“人與自然自由完美統(tǒng)一”等最高美學(xué)理想和境界。
2.總體思想特征
廣袤無際、神奇無比的蒙古草原,天人萬物共諧的理念,是草原樂派熱情謳歌的永恒主題;根深葉茂、絢麗多姿的北方草原文化,是草原樂派取之不盡、用之不竭的源泉。因此,不遺余力地?zé)崆橹幐璨菰笞匀唬ㄒ暡菰瓰槟赣H)的綠色情結(jié);珍愛草原萬物(以駿馬為萬物生命之代表)的生命情結(jié);贊頌為保護(hù)草原土地、為草原蒼生和民族利益而戰(zhàn)(以神話史詩中的英雄格斯?fàn)柡徒駹?,現(xiàn)實(shí)生活中的成吉思汗、渥巴錫汗、嘎達(dá)梅林等為代表)的英雄情結(jié);尊重傳統(tǒng)文化、崇尚圣潔(以自然崇拜、圖騰崇拜、祖先崇拜為代表)的宗教情結(jié);以及渴望和諧共處、廣納一體(以烏力格爾、漫瀚調(diào)、二人臺藝術(shù)等蒙漢族交融文化以及漢語歌詞的現(xiàn)代草原歌曲等為表象)的融合胸懷等,是草原音樂的總體思想特征。
?。常缹W(xué)特征
寓深刻于淳樸,蘊(yùn)崇高于自然,著意反映草原時代精神、民俗風(fēng)貌和人民內(nèi)心世界,因而蘊(yùn)意豐富深遂,格調(diào)蒼茫雄渾,旋律優(yōu)美深沉,形象鮮明挺拔,意境超然高遠(yuǎn)。
?。矗髑夹g(shù)特征
深深扎根于草原傳統(tǒng)音樂文化沃土之上,堅(jiān)持“旋律萬歲”(莫爾吉胡語)、“旋律永遠(yuǎn)是音樂的靈魂”(永儒布語)的美學(xué)理念和技法宗旨。同時,兼收并蓄、廣取博收,為我所用。在多聲部創(chuàng)作中,植根于民間音樂傳統(tǒng),多喜用二度、七度碰撞,四、五度和音與和弦重疊,三和弦加和弦外音及其重疊,多種形式的調(diào)式交替與旋宮轉(zhuǎn)調(diào)以及西方大小調(diào)與民族調(diào)式的巧妙結(jié)合、下屬和聲功能的連續(xù)開發(fā)拓展,全音階、多調(diào)性的慎重運(yùn)用等,創(chuàng)作出融蒙古族與西方、傳統(tǒng)與現(xiàn)代于一爐,具有鮮明草原風(fēng)格和獨(dú)特藝術(shù)神韻的現(xiàn)代蒙古族音樂。
八、結(jié)語
草原樂派“以他們的美學(xué)境界和巨大的藝術(shù)魅力展示了草原民族樂派人性、人情、人本的情懷及其本質(zhì)力量,展示了草原民族樂派發(fā)展的深厚底蘊(yùn)和廣闊前景”。(滿都夫語)
在當(dāng)今世界傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞、交融,古典與新潮并存的多元格局音樂文化中,草原樂派要屹立于世界之林,既要站穩(wěn)腳跟,堅(jiān)持傳統(tǒng),又要與時俱進(jìn),廣蓄博收。當(dāng)前,特別要提升理論先導(dǎo)意識、強(qiáng)化力作創(chuàng)作意識和提高創(chuàng)作能力,鑄造具有強(qiáng)烈民族文化自覺意識的表演隊(duì)伍,建構(gòu)突出草原特色的民族音樂教育體系和成功模式。
草原樂派任重道遠(yuǎn)!
文章來源于《人民音樂》雜志
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