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基于動機視角的員工創(chuàng)造力研究綜述

作者:儲志明來源:《企業(yè)科技與發(fā)展》日期:2018-06-13人氣:3357
 

在經(jīng)濟新常態(tài)下,創(chuàng)新驅(qū)動已成為我國經(jīng)濟發(fā)展的新動力。從組織層面而言,創(chuàng)新也推動著企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。創(chuàng)造力作為創(chuàng)新的前提,對于企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢至關(guān)重要。創(chuàng)造力的研究在上世紀(jì)80年代之后興起。在Amabile的創(chuàng)造力模型中,動機因素被認為是創(chuàng)造力的主要組成部分之一。學(xué)界開始多考查內(nèi)外在動機對創(chuàng)造力的直接影響。隨著研究深入,學(xué)界開始關(guān)注成就動機、親社會動機與創(chuàng)造力的關(guān)系。接下來將按照動機類型對相關(guān)文獻進行分類梳理。

一、內(nèi)部動機與創(chuàng)造力關(guān)系

(一) 內(nèi)在動機作為自變量

當(dāng)內(nèi)部動機提高時,員工會更加投入,進而提高產(chǎn)生新想法的能力,再促進創(chuàng)造力(Amabile,1985)。隨后的研究也多數(shù)證實了內(nèi)在動機正向影響員工創(chuàng)造力,也有少數(shù)研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)在動機對員工創(chuàng)造力影響不明顯。

表1:國外關(guān)于動機與組織創(chuàng)造力的研究

研究方法

變量選取

結(jié)論

實驗研究:讓自認為是有創(chuàng)作天賦的年輕人寫兩首詩(Amabile,1985)

自變量:內(nèi)在動機

外在動機

因變量:創(chuàng)造力

外部動機削弱創(chuàng)造力;

內(nèi)在動機也沒有增加創(chuàng)造力。

實驗研究:讓小學(xué)生做貼畫,寫故事,解決問題(Amabile,1986)

自變量:內(nèi)在動機

因變量:組織創(chuàng)造力

內(nèi)在動機沒有對組織創(chuàng)造力起到明顯的推動作用。

實驗研究:讓大學(xué)生針對兩個商業(yè)問題提出解決方案(Shalley&Perry-Smith,2001)

自變量:內(nèi)在動機

外在動機

因變量:組織創(chuàng)造力

調(diào)節(jié)變量:外部評估

信息型的外部評估促進了外在動機和組織創(chuàng)造力的聯(lián)系;但內(nèi)在動機與創(chuàng)造力之間的關(guān)系并不明朗

問卷調(diào)查:57個科研團隊(湯超穎,艾樹,龔增良,2011年)

自變量:內(nèi)在動機

因變量:員工創(chuàng)造力

控制變量:積極情緒

控制了團隊成員積極情緒均值后,內(nèi)在動機均值則不再對團隊創(chuàng)造力有顯著預(yù)測作用

問卷調(diào)查:3類所有制企業(yè)下R&D團隊(方雯等,2014年)

自變量:內(nèi)在動機

因變量:創(chuàng)造力

調(diào)節(jié)變量:管理者情緒智力

內(nèi)在動機和管理者情緒智力均能正向調(diào)節(jié)與員工創(chuàng)造力的關(guān)系

問卷調(diào)查:某國內(nèi)研究所512名員工(陳斐等,2016年)

自變量:內(nèi)在動機

因變量:員工創(chuàng)造力

調(diào)節(jié)變量:組織創(chuàng)新氛圍,工作特性

工作特性、組織創(chuàng)新氛圍與工作動機的二項交互顯著影響員工創(chuàng)造力

從上表中,我們可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)研究證明內(nèi)部動機正向影響創(chuàng)造力,但也有研究并沒有揭示出這種聯(lián)系。得出結(jié)論不一致的原因是創(chuàng)造力評定標(biāo)準(zhǔn)以及樣本選取的差異。

(二) 內(nèi)在動機作為中介變量

學(xué)者在對于創(chuàng)造力的研究之中,發(fā)現(xiàn)很多情境和組織因素都是作用于內(nèi)在動機,從而對創(chuàng)造力產(chǎn)生影響。

表2:近年來內(nèi)在動機作為中介變量的實證研究

調(diào)查樣本

變量選取

結(jié)論

286對領(lǐng)導(dǎo)下屬(周浩,龍立榮,2011年)

自變量:工作不安全感

創(chuàng)造力自我效能

因變量:組織創(chuàng)造力

中介變量:內(nèi)在動機

創(chuàng)造力自我效能、工作不安全感、都通過內(nèi)在動機,對創(chuàng)造力產(chǎn)生影響

81個科研團隊254組配對數(shù)據(jù)(裴瑞敏,李虹,高艷玲,2013年)

自變量:變革型領(lǐng)導(dǎo)

因變量:員工創(chuàng)造力

中介變量:內(nèi)部動機

內(nèi)部動機在兩者中起完全中介作用

調(diào)查研究:某家保險公司的219位員工與46位主管(江靜,楊百寅,2014年)

自變量:領(lǐng)導(dǎo)-成員交換

因變量:組織創(chuàng)造力

中介變量:工作動機

內(nèi)部動機在領(lǐng)導(dǎo)—成員交換與員工創(chuàng)造力兩者間起完全中介作用, 

 

珠三角地區(qū)16家民營企業(yè)的上下級(謝俊,汪林,儲小平,2014年)

自變量:領(lǐng)導(dǎo)-下屬交換

因變量:員工創(chuàng)造力

中介變量:內(nèi)在動機

內(nèi)在動機在領(lǐng)導(dǎo)-下屬交換與創(chuàng)造力的關(guān)系中起完全中介作用

廣東省某微電機公司400名員工(莫紫瑩,司徒健彬,林文斯,2015年)

自變量:授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)

因變量:創(chuàng)造力

中介變量:內(nèi)在動機

授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)與內(nèi)在動機正相關(guān),但內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響甚微,內(nèi)在動機不成為中介變量

32家上海高新企業(yè)員工(梁冰倩,古琴軒,2016年)

自變量:績效驗證導(dǎo)向

因變量:員工創(chuàng)造力

控制變量:內(nèi)在動機

內(nèi)在動機起部分中介作用

四川省某家民營企業(yè)的273 份領(lǐng)導(dǎo)—員工(郭一蓉,李曉立,宋繼文,2016年)

自變量:道德領(lǐng)導(dǎo)

因變量:員工創(chuàng)造力

控制變量:內(nèi)在動機

內(nèi)在動機完全中介了道德領(lǐng)導(dǎo)與員工創(chuàng)造力的關(guān)系

(三) 內(nèi)在動機作為調(diào)節(jié)變量

內(nèi)在動機作為調(diào)節(jié)變量的研究目前非常缺乏,國內(nèi)學(xué)者方雯和王林雪(2014)通過對我國9家企業(yè)的問卷調(diào)查,經(jīng)過分析得出:內(nèi)在動機可作為調(diào)節(jié)變量,調(diào)節(jié)管理者情緒智力對創(chuàng)造力的影響。

二、成就動機與創(chuàng)造力關(guān)系

外國學(xué)者Mcllelan率先提出了社會成就動機理論,學(xué)術(shù)界以此為基礎(chǔ),掀起了成就動機研究的熱潮。國外學(xué)者在開始階段,研究的是成就動機與工作績效之間的關(guān)系。Rosa和Heinz(1999)的研究發(fā)現(xiàn)了成就動機正向影響員工的工作績效。Christopher,Paul和Edwin(2000)通過實證發(fā)現(xiàn)企業(yè)家的個體成就動機確實會影響企業(yè)家的工作績效。

國內(nèi)學(xué)者楊頡和姜燕媛(2010)以上海交通大學(xué)的在校學(xué)生為樣本,發(fā)現(xiàn)成就動機是制約大學(xué)生創(chuàng)造力的重要因素。而馬君、張昊民、楊濤(2015)將成就目標(biāo)導(dǎo)向細分為學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向和表現(xiàn)目標(biāo)導(dǎo)向?;趯ζ髽I(yè)員工的實證分析得出:學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向?qū)ぷ鲃?chuàng)新行為有正向影響,而表現(xiàn)目標(biāo)導(dǎo)向則對創(chuàng)造力無影響。

三、親社會動機與創(chuàng)造力關(guān)系

親社會動機是重點關(guān)注他人的心理傾向,這種心理傾向促進人們以他人的視角思考問題,替別人考慮什么是對他人有用的,從而加強內(nèi)在動機與創(chuàng)造力的聯(lián)系。在親社會動機的驅(qū)使下,員工希望通過自己的努力,使得自己的一些想法能夠幫助同事、上級、客戶以及消費者(McAdams & de St.Aubin, 1992)。Grant和Berry(2011)的研究將親社會動機作為調(diào)節(jié)變量,發(fā)現(xiàn)親社會動機確實加強了內(nèi)在動機對于創(chuàng)造力的正向作用。國內(nèi)學(xué)者李陽和白新文在國內(nèi)開始了親社會動機與創(chuàng)造力的研究,他們認為親社會動機存在文化差異,并對80名學(xué)生進行了創(chuàng)造力實驗,發(fā)現(xiàn)內(nèi)部動機和親社會動機對創(chuàng)造力的影響存在交互作用,只有當(dāng)親社會動機高時,內(nèi)部動機才顯著提高創(chuàng)造力;內(nèi)部動機和親社會動機均高時,個體創(chuàng)造力最高(李陽、白新文,2015)。

五、研究展望

成就動機,親社會動機與創(chuàng)造力關(guān)系的研究尚處在初級階段,值得深入研究。

(一) 關(guān)注內(nèi)在動機的調(diào)節(jié)作用

內(nèi)在動機作為調(diào)節(jié)變量的實證太少。內(nèi)在動機關(guān)注興趣,勝任能力等方面,內(nèi)在動機的高低,定會影響許多情境因素和創(chuàng)造力的關(guān)系。所以未來希望可以在內(nèi)在動機的調(diào)節(jié)作用能有所探索。

(二) 對成就動機進行更多的實證分析

國內(nèi)對于成就動機與創(chuàng)造力關(guān)系的研究,大多集中以學(xué)生為調(diào)查對象,這勢必影響實證結(jié)果的信效度。未來研究中,可以針對企業(yè)員工進行成就動機研究,深入揭示背后的作用機理。

(三) 進一步深入親社會動機的研究

親社會動機和創(chuàng)造力的研究處于開始階段。親社會動機代表著幫助他人,理解他人的一種欲望其與團隊創(chuàng)造力有聯(lián)系。所以對于親社會動機與創(chuàng)造力的作用機制研究大有裨益。

(四) 推進動機視角創(chuàng)造力的本土化研究

員工創(chuàng)造力的理論主要在西方國家提出,研究中使用的量表也多借鑒于西方。但是組織創(chuàng)造力必定是個有著文化差異的概念。因此,發(fā)展自己的量表,推進創(chuàng)造力和動機的本土化研究勢在必行。

 

本文來源:《企業(yè)科技與發(fā)展》:http://m.00559.cn/w/qk/21223.html

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