淺析新媒體對(duì)青少年亞文化的影響——以解構(gòu)主義為視角
在青少年的生命歷程中,大部分時(shí)間都生活在以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體環(huán)境中。在青少年群體文化中,表現(xiàn)出個(gè)性、叛逆等鮮明特點(diǎn),充滿著對(duì)舊秩序的懷疑和對(duì)新秩序的向往。
一、新媒體的“去中心化”解構(gòu)特性
解構(gòu)主義的核心是對(duì)自柏拉圖以來的西方形而上學(xué)傳統(tǒng)大加責(zé)難,是對(duì)現(xiàn)代主義正統(tǒng)原則和標(biāo)準(zhǔn)批判地加以繼承,運(yùn)用現(xiàn)代主義的語匯,卻顛倒、重構(gòu)各種既有語匯之間的關(guān)系,從邏輯上否定傳統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)原則(美學(xué)、力學(xué)、功能),由此產(chǎn)生新的意義。用分解的觀念,強(qiáng)調(diào)打碎,疊加,重組,重視個(gè)體,部件本身,反對(duì)總體統(tǒng)一而創(chuàng)造出支離破碎和不確定感。簡單地說,解構(gòu)主義是要打破舊秩序,建立新秩序;打破一元秩序,建立多元秩序。
傳統(tǒng)媒體相對(duì)于新媒體的一個(gè)重大差異,在于信息的傳播形式。傳統(tǒng)媒體的信息傳播是由少數(shù)人向多數(shù)人傳播的。信息呈現(xiàn)一種“中心化”的傳播態(tài)勢(shì)。且這些信息的流動(dòng)方向是基本固定的,即由“少數(shù)”到“多數(shù)”的單向流通。
新媒體中信息的傳播方式有了顯著的變化,新媒體“打破了傳統(tǒng)媒體只是傳播者的身份,它同時(shí)兼?zhèn)淞藗鳌⑹軆烧叩纳矸荨?。信息的傳播態(tài)勢(shì)基本完成了“去中心化”,每個(gè)節(jié)點(diǎn)都是可以讓信息雙向流通的。這種改變,使得信息的多樣性迅速膨脹,思維的碰撞空前強(qiáng)烈。而生長于新媒體時(shí)代的青少年,毫無疑問的成為了這場“解構(gòu)”運(yùn)動(dòng)中的主力軍。
二、新媒體對(duì)青少年亞文化的多元解構(gòu)
(一)新媒體重構(gòu)出青少年叛逆性時(shí)代性的道德文化
在改革開放后中國社會(huì)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型時(shí)期,“由于關(guān)注的利益邊界不同會(huì)產(chǎn)生隔閡與對(duì)抗,駁雜的社會(huì)思潮不斷分化,一部分上升為意識(shí)形態(tài),一部分匯成社會(huì)普通心理,再有一部分沉淀為社會(huì)潛意識(shí)。”。而青少年群體中個(gè)體的差異性導(dǎo)致了在這些思潮的沖擊下所產(chǎn)生的群體性文化中“大一統(tǒng)的主流社會(huì)思潮似乎并不存在?!薄T谛旅襟w環(huán)境下比較能體現(xiàn)叛逆性的事例當(dāng)屬百度貼吧中的“李毅吧”。
(二)新媒體催生出青少年吐槽式狂歡式的交流文化
“解構(gòu)主義并非一種在場,而是一種跡蹤”。它難以限定,無形無蹤,卻又無時(shí)無處不在。換言之,解構(gòu)主義一旦被定義,或被確定為是什么,它本身隨之就會(huì)被解構(gòu)掉。解構(gòu)的兩大基本特征分別是開放性和無終止性。所以在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的解構(gòu)實(shí)踐,一般往往是伴隨著重構(gòu)的行為。青少年這個(gè)群體也不例外,在打破舊秩序的同時(shí),也在創(chuàng)造的自己的文化痕跡?!皬椖弧本褪瞧渲幸粋€(gè)代表。
目前在中國最有影響力的彈幕視頻網(wǎng)站當(dāng)屬嗶哩嗶哩。目前嗶哩嗶哩活躍用戶超過1.5億,每天視頻播放量超過一億,彈幕總量超過14億,原創(chuàng)投稿總數(shù)超過1000萬,用戶平均年齡17歲,75%的用戶年齡在24歲以下。
“彈幕”作為一種新的信息傳播媒介,同樣有“去中心化”的特點(diǎn)。觀看視頻的每個(gè)人都可以發(fā)表自己的評(píng)論,抒發(fā)自己的情感,甚至輸入一些無意義的字符來吸引別人的注意力。
新媒體這種多元化、“去中心化”的媒介環(huán)境,不僅提供給樂于創(chuàng)新的青少年打造自己文化特色的原材料,還給青少年一個(gè)傳播自己特殊文化的平臺(tái)。
(三)新媒體塑造了青少年個(gè)性化符號(hào)化的消費(fèi)文化
社會(huì)上對(duì)青少年的特點(diǎn)概況,往往繞不過“個(gè)性”這個(gè)詞,該特點(diǎn)突出表現(xiàn)在青少年的消費(fèi)文化上。在目前的社會(huì)環(huán)境下,青少年的生活與互聯(lián)網(wǎng)等新媒體密切相關(guān),其消費(fèi)情景也往往與新媒體有著強(qiáng)關(guān)聯(lián)。因此,可以說青少年的消費(fèi)文化,是一種新媒體消費(fèi)文化。
青少年的這種個(gè)性、時(shí)髦、符號(hào)化的消費(fèi)文化,能夠繁榮商品市場,促進(jìn)文化交流,給青少年的成長提供繁多的方向和無限的可能。但是其個(gè)性、時(shí)髦、符號(hào)化的消費(fèi)文化中,也有消極的成分。為了體現(xiàn)自己的個(gè)性,青少年往往秉持著反理性、反權(quán)威、去中心化的種種觀點(diǎn),在實(shí)踐中往往會(huì)出現(xiàn)過猶不及之處。
三、新媒體對(duì)青少年亞文化影響的反思和對(duì)策
(一)新媒體對(duì)青少年亞文化影響的反思
1.倫理道德的發(fā)展趨向消極腐朽,缺少正確引導(dǎo)。青少年為了追求個(gè)性,展示自己的與眾不同,獲得發(fā)言權(quán)。就盲目的反對(duì)一切舊的倫理道德。而在建立新的倫理道德時(shí),又缺少自身準(zhǔn)備和外界引導(dǎo),使得消極腐朽的倫理道德有機(jī)可乘,滲透到青少年亞文化之中。
2.新媒體環(huán)境下交流方式以及交流語言的不恰當(dāng)使用。新媒體的“去中心化”特性,使青少年的思想更加具有開放性,并且敢于在新的媒介形式上發(fā)表個(gè)性化觀點(diǎn),加上新媒體的媒介形式更多是在匿名的狀態(tài)下發(fā)表言論,因此網(wǎng)絡(luò)語言在使用上會(huì)太過自由,無所顧忌,更加不用對(duì)自己的言論負(fù)責(zé),這種交流語言的不恰當(dāng)使用就會(huì)造成類似于網(wǎng)絡(luò)暴力的發(fā)生等現(xiàn)象。
3.消費(fèi)文化的庸俗化傾向。目前,以解構(gòu)主義為代表的后現(xiàn)代主義席卷中國。這一思潮同時(shí)影響著青少年人的消費(fèi)文化。其“反主體、反理性、反權(quán)威、去中心化”的特點(diǎn),正好與具有邊緣意識(shí)和反抗情節(jié)的青少年人產(chǎn)生思想共鳴,從而被他們所接受和認(rèn)同,成為最時(shí)髦的文化思潮,并滲透到青少年亞文化中去。
(二)新媒體對(duì)青少年亞文化影響的對(duì)策
1.加強(qiáng)倫理道德規(guī)范,樹立正確的道德觀念。青少年人正處于價(jià)值觀、人生觀、世界觀建立和鞏固的時(shí)期。學(xué)校、家庭、社會(huì)都對(duì)其“三觀”的塑造產(chǎn)生著深刻的影響。對(duì)青少年的教育要始于對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育,要讓該三者了解青少年亞文化發(fā)展的新趨勢(shì)和影響其文化發(fā)展的主要因素。進(jìn)而做好教育者的角色,構(gòu)筑道德倫理底線,規(guī)范文化交流行為,幫助青少年塑造一個(gè)健康、積極,并且對(duì)消極因素具有免疫力的文化。
2.重視法律法規(guī)的建設(shè),倡導(dǎo)自律自省。法律法規(guī)的建設(shè)能夠使傳播者的權(quán)責(zé)分清,使平臺(tái)、個(gè)人都能履行“把關(guān)人”的義務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)交流上推廣實(shí)名制。實(shí)名制將“缺場”拉回“在場”,提高突破傳統(tǒng)文化的成本,降低激進(jìn)行為的意愿。為保障青少年亞文化健康發(fā)展提供制度保障。同時(shí),也要提高人們的自省自律意識(shí),使青少年自覺的提高道德水平、完善交流技巧。
3.樹立健康正確的消費(fèi)觀念,重視意見領(lǐng)袖的作用。雖然新媒體“去中心化”的傳播態(tài)勢(shì)導(dǎo)致權(quán)威影響的削減,但是意見領(lǐng)袖的產(chǎn)生,開始了“再中心化”的進(jìn)程。應(yīng)該合理運(yùn)用意見領(lǐng)袖的號(hào)召力和示范效應(yīng),來塑造青少年更加健康、積極、正確的青少年的消費(fèi)觀念。
綜上所述,新媒體對(duì)青少年亞文化的影響是顯而易見的。而這種影響一方面有助于青少年形成成熟的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,使青少年積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。另一方面又有將青少年引向反叛、虛無主義的風(fēng)險(xiǎn)。所以,新媒體在快速發(fā)展的同時(shí),也一定要承擔(dān)起自身的社會(huì)責(zé)任,引導(dǎo)青少年亞文化向健康、積極的方向發(fā)展。
本文來源:《視聽》:http://m.00559.cn/w/qk/9501.html
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