論《雷雨》的主要戲劇沖突——藝術(shù)論文

一、戲劇主要沖突

關(guān)于《雷雨》的主要戲劇沖突，應(yīng)該說(shuō)是一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特，歷來(lái)說(shuō)法不一?！独子辍匪故镜膽騽_突，的確是錯(cuò)綜復(fù)雜的。整理起來(lái)，大致有這樣幾種說(shuō)法。有周樸園和繁漪的沖突周樸園和魯侍萍的沖突、繁漪和周 萍的沖突。此外，還有魯大海和周樸園的沖突，大海和周萍的沖突，繁漪和四鳳的沖突以及繁漪和周沖的沖突種種。在以上種種沖突中，大多數(shù)人以為周樸園和繁漪的沖突是主要沖突。因?yàn)檫@對(duì)矛盾表現(xiàn)得最充分，主人公繁漪那最雷雨的性格最能代表劇本的主題思想。只有繁漪才能最全面的揭示周家的罪惡，最充分的揭露周樸園的偽善本質(zhì)。

回望劇本，我們知道，正是周樸園的冷酷、蠻橫虛偽，才使得繁漪對(duì)周公館生活感到厭惡，才引發(fā)與周樸園的反抗。繁漪的反抗不知表現(xiàn)在反抗周樸園讓她喝藥的命令，還表現(xiàn)在她與周樸園的兒子周萍發(fā)生肉體關(guān)系，不停的想抓住周萍來(lái)填補(bǔ)自己的孤獨(dú)內(nèi)心。她對(duì)周萍的愛(ài)換來(lái)的是周萍的極力擺脫。從而引發(fā)了繁漪與周萍的矛盾沖突。然而由于周萍愛(ài)四鳳，有引起了四鳳與繁漪的矛盾，為了得到周萍，繁漪便把四鳳的母親招來(lái)，叫侍萍把她女兒四鳳帶走，侍萍在周公館的出現(xiàn)，自然而然的又引出了侍萍與周樸園幾十年前的恩怨情仇……所以，是周樸園與繁漪的矛盾帶來(lái)了其他一系列的矛盾。但是，他們的沖突并不是主要的戲劇沖突，他們只是引出了戲劇沖突的關(guān)鍵。我們知道，繁漪和周樸園的沖突并未在舞臺(tái)上充分展示出來(lái)，他倆在劇本中的主要沖突就在喝藥那一段了，但那并能給觀眾帶來(lái)心靈上的沖擊，也不能體現(xiàn)劇本主題思想的沖突。

從以上分析可以知道，在劇本中，繁漪和周萍的沖突時(shí)主要矛盾。一方面，這對(duì)矛盾統(tǒng)領(lǐng)著其他的矛盾，另一方面，其他的線索又在不同程度上為主要沖突服務(wù)。所以，筆者認(rèn)為，戲劇沖突的主線應(yīng)該是繁漪和周萍的矛盾。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能深刻理解劇本的反封建主題，才能深入探討人物動(dòng)作和心里活動(dòng)，才能更為深刻把握劇本思想性，體會(huì)這部劇藝術(shù)造詣。

《雷雨》展示的是一出殘酷捉弄的人生的悲劇。冷酷偽善的封建大家長(zhǎng)，單純，善良對(duì)愛(ài)情充滿幻想的少年，被愛(ài)情逼瘋的女人，想擺脫罪惡卻又陷入罪孽的青年，還有多年的愛(ài)恨糾葛，所有的一起在雷雨夜上演。劇中所有人一起走向毀滅。作者以非常極端的方式發(fā)泄壓抑的情感，毀滅家庭和社會(huì)。 《雷雨》的確是一部經(jīng)典劇作，在戲劇藝術(shù)上開(kāi)出了新境界。首先，戲劇即沖突?！独子辍返臎_突設(shè)置在其自身的感情特色中?！独子辍返膽騽_突具有夏日雷雨的特征。其次，《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒(méi)有令人難一忘懷人的人物角色，那么無(wú)論它的劇情沖突多么典型都不能打動(dòng)你，走進(jìn)你的內(nèi)心  ?！独子辍分械娜宋餆o(wú)不給人留下深刻的印象，令人深思?！独子辍吩S多橋段被人瘋狂演繹，不僅是劇作人物復(fù)雜的性格，可以說(shuō)，《雷雨》所有的一切，都是不可多得的藝術(shù)，值得大家反復(fù)演繹和誦讀，去體會(huì)劇作的詩(shī)意之美。                          

二、戲劇沖突表現(xiàn)

 《雷雨》是一部四幕悲劇。作品以 1923 年的中國(guó)社會(huì)為背景，描述了一日之中周家發(fā)生的矛盾沖突，圍繞著周、魯兩家的復(fù)雜糾葛，寫出了一個(gè)舊家庭的倫理和社會(huì)現(xiàn)實(shí)悲劇。這是一部藝術(shù)結(jié)構(gòu)精巧的作品，它的戲劇沖突高度集中，曲折多變。

（ 一）人與人的沖突

戲劇最本質(zhì)的沖突是表現(xiàn)人與人的沖突，人與人之間性格的沖突，愛(ài)與恨之間的反復(fù)糾纏。

《 雷雨》共有有八個(gè)人物，幾乎每個(gè)人物之間都存在這樣或那樣的矛盾沖突，大致可以分為兩組，分別圍繞周樸園和周萍。 第一組有周樸園與蘩漪的沖突， 周樸園與魯大海的沖突，周樸園與魯侍萍的沖突；第二組有周萍與蘩漪，周萍與四鳳，周萍與周沖他們的沖突。

第一組人物的矛盾都是圍繞著周樸園展開(kāi)的。大約30年前，周樸園與他家侍女侍萍產(chǎn)生感情生下了兩個(gè)孩子，大的是周萍，小的是魯大海。由于當(dāng)時(shí)各種家族利益的壓力，周樸園決絕的拋棄了為他生下孩子的侍萍另娶了門當(dāng)戶對(duì)的知識(shí)女性蘩漪，而且繁漪生下兒子周沖。蘩漪是一個(gè)有思想的資產(chǎn)階級(jí)新女性，她追求著自由和愛(ài)情，這與專橫、偽善的資本家周樸園有著本質(zhì)沖突，以至于矛盾越來(lái)越嚴(yán)重。 劇中第二幕，周樸園逼著蘩漪 “ 喝藥”和 “ 看醫(yī)生”那一幕，直接表明了他們之間尖銳的矛盾沖突。蘩漪本來(lái)身體并沒(méi)有病，而周樸園卻要她 “ 就是不保重身體，也應(yīng)當(dāng)替孩子做個(gè)服從的榜樣” , 還要求周萍跪下勸蘩漪喝藥。魯大海這個(gè)人物在劇中戲份不多，但作者確對(duì)他抱有極大的熱情來(lái)刻畫他的形象。 他是工人階級(jí)的代表，對(duì)資本家周樸園滿懷仇恨，大膽地揭露周樸園叫警察殺了曠工，故意淹死曠工等等罪惡行徑。周樸園代表著封建資產(chǎn)階級(jí)的利益，他對(duì)魯大海是種種的壓迫與不屑。他們的沖突揭示了近代中國(guó)資本家與工人階級(jí)之間的尖銳矛盾，具有歷史必然性。魯侍萍來(lái)到周家是要把四鳳帶走，但這卻遷出了侍萍與周樸園30年前的故事。

第二組人物沖突圍繞周萍展開(kāi)，五年前，充滿青春熱情朝氣的周萍來(lái)到心如死灰慢慢等死的蘩漪身邊。因此，她把人生所有的熱情和希望寄托在周萍身上。她死死的抓住周萍不放，希望周萍留在她身邊。然而，周萍害怕承擔(dān)責(zé)任和罵名急于擺脫。因此，周萍愛(ài)上了四鳳，卻不知倆人是兄妹。不想二人又陷入了兄妹亂倫的悲劇中，令人嘆息。

（ 二）人物內(nèi)心沖突

《雷雨》中，人物內(nèi)心也沖突不斷，感染力極強(qiáng)。以魯侍萍為例，當(dāng)她第一次看到周萍時(shí)，基于親情她控制不住去相認(rèn)，基于地位她卻把話停在嘴邊“ 你是萍……憑什么。 ”一個(gè)母親無(wú)奈的形象展現(xiàn)在我們面前。當(dāng)她知道周萍和四鳳亂倫時(shí)，‘哦，天哪……??！天知道誰(shuí)犯了罪，誰(shuí)造的這種孽！”魯侍萍表現(xiàn)的極為憤慨，但卻無(wú)可奈何，幾乎無(wú)助到了極點(diǎn)，內(nèi)心充滿了矛盾與沖突，將人物內(nèi)心極其復(fù)雜的情感展現(xiàn)的淋漓盡致。

三、戲劇沖突的結(jié)構(gòu)安排

《雷雨》整部劇劇情緊湊，人物性格鮮明生動(dòng)，與作者的結(jié)構(gòu)安排密不可分。結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，集中緊張。劇作從事件的危機(jī)開(kāi)幕，在后果的猝然爆發(fā)中交代復(fù)雜的前因，將在進(jìn)行的事件和過(guò)去發(fā)生的事件巧妙地交織在一起，并以前部分的戲來(lái)推動(dòng)后面的戲，而所有的矛盾沖突，都濃縮在早晨至半夜的二十四小時(shí)之內(nèi)，集中在周公館的客廳和魯貴的家中發(fā)生。全劇周樸園與蘩漪矛盾沖突的主干線索十分突出，由此牽連出的其他線索將全劇八個(gè)人都卷入緊張的矛盾沖突之中，形成了牽一發(fā)而動(dòng)全身的集中嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)。《雷雨》 靈活運(yùn)用了古希臘悲劇中 “發(fā)現(xiàn)”與 “突轉(zhuǎn)” 的結(jié)構(gòu)技巧 。亞里士多德認(rèn)為, “發(fā)現(xiàn)” 是指從不知到知的轉(zhuǎn)變,通常是劇中人物的被 “發(fā)現(xiàn)” , 有時(shí)是一個(gè)人物被另一人物 “發(fā)現(xiàn)” , 有時(shí)是彼此互相 “發(fā)現(xiàn)”?！巴晦D(zhuǎn)” 是指戲劇情勢(shì)發(fā)生急劇變化, 通常是180 度的大轉(zhuǎn)彎 。大多數(shù)情況下, “發(fā)現(xiàn)” 和“突轉(zhuǎn)” 是共同出現(xiàn) , 同時(shí)進(jìn)行的, 往往由于“發(fā)現(xiàn)” 而造成劇情的 “突轉(zhuǎn)” 。

《雷雨》 的劇情有許多巧合 , 布滿了偶然性事件 , 常常受到批評(píng)家的指責(zé) , 其實(shí)這正是 《雷雨》 結(jié)構(gòu)的獨(dú)特之處 。曹禺早年受近代歐洲戲劇的影響 , 寫劇本喜歡用巧合來(lái)表達(dá)情感。他坦言 :“老實(shí)說(shuō) , 一部 《雷雨》 全都是巧合。明明是巧合,是作者編的, 又要讓人看戲時(shí)覺(jué)不出是巧合 , 相信生活本來(lái)就是這樣 , 應(yīng)該是這樣 。這就要寫出生活邏輯的根據(jù)以及人物性格 、 人與人之間關(guān)系的必然性來(lái)?！薄独子辍?nbsp;中的巧合突破了斯布里克巧湊劇迎合觀眾 , 違反生活邏輯, 一味制造“意外” 的弊端 , 能夠把生活邏輯的依據(jù)和人物性格 、 人與人關(guān)系的必然性寓于偶然性的巧合事件之中。例如第二幕 “相認(rèn)” 這場(chǎng)戲, 就充滿了偶然性事件。侍萍時(shí)隔 30 年又到周家來(lái), 實(shí)在巧的出奇。引出里一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的故事。

《雷雨》利用戲劇沖突把這場(chǎng)“戲”的人物及故事在“暴風(fēng)雨”到來(lái)之前先串起來(lái)，然后在“暴風(fēng)雨”到來(lái)時(shí)結(jié)束，讓之前所有的“戲”一幕幕地落下來(lái)，鋪在各位讀者面前。通過(guò)各種各樣線索，驚心動(dòng)魄的心里起伏，把層層矛盾沖突擺放在讀者面前，上演了一出令人痛惜命運(yùn)悲劇故事?！独子辍穭∽魍耆\(yùn)用了結(jié)構(gòu)特色，把劇中兩個(gè)家庭八個(gè)人物一天之內(nèi)發(fā)生的故事，牽扯了過(guò)去的恩怨情仇，剪不斷，理還亂。狹小的舞臺(tái)上不僅表現(xiàn)出有悖于常理的倫理矛盾的矛盾，階級(jí)對(duì)立的矛盾，還有個(gè)體對(duì)于環(huán)境時(shí)代非常不可協(xié)調(diào)的矛盾，在種種劇烈的沖突中完成了人物性格的塑造，其實(shí)悲劇早已潛伏在每一句臺(tái)詞，每一個(gè)出戲中，只是到最后時(shí)分才終于爆發(fā)出來(lái)，無(wú)比強(qiáng)烈的震撼了每個(gè)人的靈魂。

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