利用校友資源對(duì)促進(jìn)民辦高校就業(yè)工作的重要意義

校友是曾經(jīng)在同一學(xué)校工作、生活、學(xué)習(xí)過(guò)的人員，校友資源，是指校友自身作為人才資源的價(jià)值，以及校友所有的財(cái)力、物力、信息、文化和社會(huì)影響力等資源的總和【1】，它是高校寶貴的人才資源、教育資源和社會(huì)資源，充分開(kāi)發(fā)校友資源，對(duì)民辦高校畢業(yè)生就業(yè)有著重要的意義。

1、校友先進(jìn)事跡及成長(zhǎng)歷程是民辦高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的鮮活案例。為提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，民辦高校越來(lái)越重視學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，在教育過(guò)程中，民辦高校學(xué)生自信心的增強(qiáng)和規(guī)劃的合理性科學(xué)性是重點(diǎn)。通過(guò)優(yōu)秀校友事跡介紹，將校友豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)歷程傳遞給在校大學(xué)生，增強(qiáng)他們職業(yè)生涯規(guī)劃針對(duì)性、科學(xué)性的同時(shí)，更讓他們堅(jiān)信，在民辦高校只要肯努力，照樣可以成才，可以實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

2、校友參與學(xué)校人才培養(yǎng)是提升民辦高校學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。通過(guò)對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解校友的社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)歷，了解用人單位對(duì)校友的客觀評(píng)價(jià)，了解校友對(duì)母校的真實(shí)評(píng)價(jià)，將可為學(xué)校專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃制定以及教學(xué)方法改革等提出依據(jù)。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的針對(duì)性，增強(qiáng)與市場(chǎng)的契合度，從而提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3、校友所有或所在企業(yè)是在校學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)的潛在基地。實(shí)習(xí)是大學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中的必備環(huán)節(jié)，為大學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)。有些創(chuàng)業(yè)成功或成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的校友，對(duì)母校學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)較為認(rèn)同，可以為學(xué)生直接提供就業(yè)崗位或利用人脈資源幫助畢業(yè)生就業(yè)。

4、校友就業(yè)狀況是民辦高校形象的重要展示。校友是間接檢驗(yàn)高校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要標(biāo)識(shí)【2】，教育部在《中國(guó)高等學(xué)校評(píng)估條例》中，將校友在學(xué)校設(shè)立的各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀校友數(shù)量等作為大學(xué)評(píng)估的新指標(biāo)，足以看出校友已經(jīng)成為學(xué)校社會(huì)形象的代名詞。校友憑借母校精神的熏陶、人才培養(yǎng)及就業(yè)方面的諸多舉措，借助自己的辛勤付出、聰明才智，在崗位上取得了一定的成績(jī)，為社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)的認(rèn)同，這無(wú)形之中會(huì)增強(qiáng)母校的社會(huì)影響力，校友所贏得的社會(huì)聲譽(yù)越高，母校的社會(huì)形象越好，用人單位在選擇時(shí)就更愿意認(rèn)同該校的畢業(yè)生。