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意境特征在中國(guó)古代文學(xué)作品中的體現(xiàn)

作者:王淑芬、伊淑霞來源:《文學(xué)教育》日期:2016-05-15人氣:1246

1.情景交融

    情景交融是一種作者將情感畫面和眼前的景物相結(jié)合的表現(xiàn)手法,通過對(duì)眼前景物的描寫來引起作者的思緒進(jìn)而感染讀者。在一些文學(xué)作品當(dāng)中,情景交融的表現(xiàn)手法也有很多,比如陶淵明在“采菊東籬下,悠然見南山”一句中,通過對(duì)客觀景物的描寫,抬頭就可以見到南山,顯得那樣的怡然自得,將作者內(nèi)心的閑適心情也直接表露了出來。還有一些情感是間接性的,將作者的情感蘊(yùn)藏在描寫的景物當(dāng)中,“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”,李白送別自己的好友孟浩然,表達(dá)對(duì)朋友依依不舍的留戀之情??粗讶说拇宦南г陂L(zhǎng)江的盡頭,浩瀚的長(zhǎng)江和友人的船只作為背景來渲染孤獨(dú)、荒涼的氣氛,構(gòu)造出了一幅凄慘的送別畫面,這里作者并沒有將情感直接抒發(fā)出來,而是通過對(duì)孤帆、遠(yuǎn)影和長(zhǎng)江的描寫將內(nèi)心的情感蘊(yùn)含其中,詩中藏情。有些作者也會(huì)將情感和景物融合在一起,情景相融,使作者在景物和情感的融合中得到互通,就是所謂的情景并茂?!霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對(duì)愁眠,姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,作者在這首詩的前兩句中將“月落、烏啼、晚霜、江邊的楓樹、漁火以及船上的客人”六種景物進(jìn)行了描寫,將這幾種景物構(gòu)成一幅凄涼的畫面來表達(dá)出自己內(nèi)心濃濃的的鄉(xiāng)愁。后半句中的“夜半鐘聲”不但襯托出了夜的靜謐,而且揭示了夜的深沉,而詩人在船上臥聽鐘聲時(shí)的夜不能寐,也就盡在不言中了。

2.虛實(shí)結(jié)合

    虛實(shí)結(jié)合也是很多作者為了更好的表達(dá)主題,通過這樣一種表達(dá)方式來展現(xiàn)作品的意境和作者的內(nèi)心情感的表現(xiàn)手法,也是中國(guó)古代文學(xué)作品意境的一個(gè)主要特征。葉紹翁在詩句“春色滿園關(guān)不盡,一枝紅杏出墻來”一句中,很好的運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法,前兩句描寫了作者訪友不遇,無法觀賞園子里的景物,正在很掃興之際卻發(fā)現(xiàn)有一支紅杏從墻內(nèi)伸出來,這就使作者對(duì)園內(nèi)的景物產(chǎn)生了很多聯(lián)想,“春色”和“紅杏”都被擬人化,景中含情,虛實(shí)結(jié)合,只通過一枝紅杏的描寫就使作者聯(lián)想到園子里更加茂盛的景象。更好的表達(dá)了作者內(nèi)心情感的一個(gè)變化過程,也是從一種意境變成另一種意境的過渡。又如賈島在《劍客》一詩中,“十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事?”表面的意思是作者磨了十年的寶劍一直都沒有試過,今日便把寶劍拿出來看看可否派上用場(chǎng),然而這只是作者表述的實(shí)際景象,而其實(shí)內(nèi)心真正表達(dá)的確實(shí)作者十年寒窗苦讀終不得重用,表達(dá)內(nèi)心期望得到重用的遠(yuǎn)大抱負(fù)。這層意思作者并沒有在詩句中表達(dá)出來,而是通過“磨一劍”的實(shí)際情景聯(lián)想到自身表現(xiàn)出來的。 

本文來源:http://m.00559.cn/w/wy/63.html文學(xué)教育

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