淺議《少年派的奇幻漂流》畫面構(gòu)圖藝術(shù)

1、畫面構(gòu)圖特點(diǎn)

    畫面構(gòu)圖是電影攝像技術(shù)中的基礎(chǔ)部分，在很大程度上會影響影片的呈現(xiàn)效果，如何拍攝出精良的電影畫面，這在很大程度上是對導(dǎo)演審美能力的考量。電影《少年派》的畫面構(gòu)圖呈現(xiàn)出以下兩個特點(diǎn)：

    《少年派》的畫面構(gòu)圖特點(diǎn)首先表現(xiàn)為動靜相宜。電影畫面構(gòu)圖中的靜態(tài)構(gòu)圖主要指電影構(gòu)圖中的各要素在畫面構(gòu)圖中不發(fā)生變化的過程；而動態(tài)構(gòu)圖主要指各種要素在電影構(gòu)圖中發(fā)生變化的過程。在動、靜畫面構(gòu)圖的交替出現(xiàn)中，電影鏡頭實現(xiàn)了兩者的合二為一。一部電影中，靜態(tài)畫面構(gòu)圖總是與動態(tài)畫面構(gòu)圖互為補(bǔ)充，記錄整個畫面過程。因此，這要求導(dǎo)演要在統(tǒng)籌全局的情況下要對美術(shù)構(gòu)圖有一定的了解，這樣電影畫面構(gòu)圖拍攝出來的效果才會在整體性、運(yùn)動性的基礎(chǔ)上體現(xiàn)和諧的美。電影《少年派》在拍攝實踐中充分體現(xiàn)了動靜相宜的特點(diǎn)。例如電影一開始就是一段對動物的拍攝，持續(xù)了4分鐘左右。緩慢的鏡頭推進(jìn)加上背景音樂的柔美配合，觀眾在不知不覺中便進(jìn)入到了一個安靜的、祥和的動物天堂，這就是鏡頭畫面的遠(yuǎn)近切換與拍攝景物的動靜配合后達(dá)到的完美效果。

    其次，《少年派》的畫面構(gòu)圖特點(diǎn)表現(xiàn)為虛實相生。白天還是黑夜，睡夢還是現(xiàn)實，這是在海上漂泊許久的派的疑問，同樣也是觀眾心中的疑團(tuán)。一會是海上與老虎為伴的派，一會是回到現(xiàn)實多年之后的派，在夢幻與現(xiàn)實之間來回穿梭的觀眾也不禁要問發(fā)出疑問：什么才是真的？李安正是通過畫面的構(gòu)圖藝術(shù)才將觀眾帶到一個如夢如幻、亦假亦真的童話世界。在這里的畫面構(gòu)圖呈現(xiàn)出了虛實相生的特點(diǎn)，造成這種特點(diǎn)的原因一方面與故事本身的情節(jié)有關(guān)；另一方面也與電影畫面構(gòu)成時所采用的技術(shù)有關(guān)。3D技術(shù)的加入使得這部電影的呈現(xiàn)效果如童話般夢幻：湛藍(lán)色的大海、發(fā)光的生物、金色的余輝、成千上萬的飛魚……一切顯得那么美輪美奐。借助技術(shù)的力量，我們覺得似乎一切都是真的，但實際一切又都不是真的。正是在虛幻與現(xiàn)實之間的畫面交換，通過講述故事的派，通過一系列看似不著邊際的想象：與老虎為伴、誤入食人島、漂浮的香蕉，等等，我們才有理由相信也許最殘酷的事實便是我們最不愿意接受的真相。

2、畫面構(gòu)圖的藝術(shù)魅力

    畫面構(gòu)圖是電影藝術(shù)的有機(jī)組成部分，是電影永葆生命力的保障。好的導(dǎo)演懂得如何利用無聲的畫面構(gòu)圖來含蓄的講述自己的故事，在整體性和全局性的觀照眼光下，導(dǎo)演充分調(diào)動影視畫面的各種元素進(jìn)行安排、布局，通過光線、色調(diào)、線條等細(xì)節(jié)組成一系列具有豐富表現(xiàn)力的畫面，以此來感染觀眾?！渡倌昱伞返漠嬅鏄?gòu)圖在動靜相宜、虛實相生的特點(diǎn)下呈現(xiàn)出了獨(dú)特的藝術(shù)魅力，表現(xiàn)了作為電影導(dǎo)演李安的審美情趣與美學(xué)涵養(yǎng)。

    《少年派》畫面構(gòu)圖的藝術(shù)魅力首先表現(xiàn)在數(shù)字技術(shù)帶給觀眾的視覺享受。日本電影理論家?guī)r崎昶說過:“作為文學(xué)手段的語言和文字，對我們的心理起一定的抽象作用，而電影則直接作用于我們的感官?！痹?jīng)讓許多大導(dǎo)演望而卻步的《少年派》就是因為拍攝中的難度太大，無法將小說中的風(fēng)貌具體、形象的呈現(xiàn)在觀眾面前而將拍攝計劃一再擱置。李安在接到這項任務(wù)后當(dāng)機(jī)立斷采用視覺沖擊感最強(qiáng)的3D技術(shù)進(jìn)行拍攝，這是一項創(chuàng)舉。雖然在此之前數(shù)字技術(shù)在電影中運(yùn)用的情況已很常見，但是直到李安開始，人們才正式認(rèn)識到數(shù)字技術(shù)不僅僅只是一種表現(xiàn)藝術(shù)的手段，它本身也是一種藝術(shù)形式，總言之，科技是助藝術(shù)高飛的翅膀?！渡倌昱伞氛窃跀?shù)字技術(shù)的輔助下才會把故事講得那么好，這也是數(shù)字技術(shù)在表現(xiàn)夢幻場景方面的獨(dú)特優(yōu)勢所在。

    其次，《少年派》畫面構(gòu)圖的藝術(shù)魅力表現(xiàn)為在畫面詩意的流動中呈現(xiàn)出的審美張力。如何講好電影故事，這在很大程度上取決于電影的畫面構(gòu)圖：在剪接、畫面轉(zhuǎn)換、場景調(diào)控等方面進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，統(tǒng)籌運(yùn)用，以此達(dá)到盡善盡美的效果。《少年派》的畫面構(gòu)圖表現(xiàn)為在流動的畫面構(gòu)圖中，通過緩緩的鏡頭切換，使畫面呈現(xiàn)出詩意般的夢幻表達(dá)，使得觀眾獲得美的體驗和心靈的震撼。李安的這部電影并不像傳統(tǒng)好萊塢大片那樣過分注意打斗場景的安排與設(shè)置，他只是在娓娓道來的故事講述中將數(shù)字技術(shù)融化在自己的鏡頭下。因此觀眾在觀賞《少年派》的時候不會感覺數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用比較突兀。

3、畫面構(gòu)圖背后的隱喻

    無論是影片中栩栩如生的老虎、千奇百怪的動物天堂、一望無際的平靜大海，還是頑強(qiáng)、堅韌的少男派，都給觀眾留下深刻的印象，以致電影結(jié)尾是我們聽到派說出另一個版本的真相時，我們寧愿選擇相信有老虎那個，這就是電影的魅力所在。呈現(xiàn)在《少年派》精美畫面構(gòu)圖的背后是影片的多重象征和隱喻，在真實與虛幻之間，我們和少年一起經(jīng)歷了那次別人眼里并不真實的奇幻漂流，真相究竟是什么，我想這是作為小說和電影的《少年派》之所以能令眾人著迷的原因。

    《少年派》畫面構(gòu)圖背后的隱喻首先表現(xiàn)為宗教的隱喻。《少年派》在上映之后之所以能引發(fā)大規(guī)模的討論，影片多重的闡釋視角，說不盡的故事內(nèi)涵都是影片讓人著迷的原因。一方面《少年派》中充滿了豐富風(fēng)隱喻意象，如大海、老虎、森林等；另一方面影片無論是從人物形象、故事情節(jié)、背景敘述等方面都呈現(xiàn)出了隱藏在圖像背后的深層表達(dá)。其中，最引人注目的就是電影中的大量的關(guān)于宗教的隱喻。影片一開始通過大量的情節(jié)鋪墊，講述少年的派的宗教信仰。派生活在神秘的、擁有悠久歷史的印度，在片中派先后被印度教、伊斯蘭教、基督教三個宗教的魅力所折服。而無神論的父親則認(rèn)為全部相信等于全都不信，但派卻不以為然。其實三種宗教在派的腦海里共同形成了他思維中的神性部分，所以，在遭遇暴風(fēng)驟雨的襲擊時派不是單純的畏懼，而是由衷的贊美上帝的偉大。他相信，正是在上帝的指引下，他才能最終走出那片海洋。

    其次，《少年派》畫面構(gòu)圖背后的隱喻表現(xiàn)為對人的重新審視。講故事不是李安的唯一目的，他喜歡用電影的形式將能夠感染自己的故事影像化、圖像化，在這背后加上自己的所思、所感、所想。隱喻就是李安表達(dá)自己電影思想的獨(dú)特載體，通過隱喻，觀眾一邊在享受影片視覺上帶來的震撼感覺的同時，一邊又可以回味影片的深刻思想，在沖突與多元的視角下體味影片中激烈的中西方思想碰撞出的火花，精神在此過程中也接受了一次洗禮。由于海上風(fēng)暴，派在救生船上漂泊了227天。起處他和摔斷腿的斑馬、猩猩、鬣狗、老虎共同相處，但是由于鬣狗的原因，使得救生船上最后只剩下老虎和派。派由一開始對老虎的恐懼到最后老虎成了他活下去的唯一動力，在相互依賴中共同生存。在漫長的漂泊中，派始終沒有灰心的時候，僅僅又一次，他在海上看到了其他船只的身影，于是發(fā)出求救信號但始終沒有回應(yīng)。此時的派癱倒在救生船上，一種從未有過的難過涌上了他的心頭。人最大的絕望莫過于希望后的失望，最后奄奄一息的派還是憑借自己的勇氣與毅力回到了陸地上。前來詢問的工作人員不相信派前面的奇幻故事，于是就在影片快要結(jié)尾的時候派又講述了一個沒有老虎、沒有童話的血淋淋的故事：廚師殺死了水手后又殺死了母親，而派殺死了廚師。故事的戲劇化反轉(zhuǎn)使得影片留下了大量的空白想象，所謂“言有盡而意無窮”就是這個道理。童話夢境般的情景外衣下，包裹著殘忍的事實，在如夢如幻的畫面背后，我們對“人”有了更深刻的思考。

    《少年派》在畫面構(gòu)圖上力求盡善盡美，精益求精，這才使得整部電影很好地將原著中的奇妙想象成功的搬上熒幕的重要原因。聲稱自己只是電影的奴隸而不是電影主人的李安，不遺余力地把自己的體驗付諸實踐，并讓觀眾覺得就應(yīng)該這樣，這是李安對電影藝術(shù)執(zhí)著追求的表現(xiàn)。內(nèi)容盡善，形式盡美，也許這就是《少年派》獲得成功的關(guān)鍵所在。

本文來源：http://m.00559.cn/w/zw/1534.html  《芒種》