基于新媒體時(shí)代剖析《上黨晚報(bào)·教育周刊》品牌的創(chuàng)新與傳播

現(xiàn)階段，我國的品牌建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家相比還存在一定差距，但一直在不斷的對(duì)品牌要素進(jìn)行創(chuàng)新和摸索，也取得了一些成果。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)化的進(jìn)展，中國媒體產(chǎn)業(yè)也獲得了蓬勃的發(fā)展，雜志期刊市場(chǎng)隨之快速發(fā)展和進(jìn)步，同行業(yè)和產(chǎn)品品牌之間的競(jìng)爭逐漸變得白熱化，大大縮小了市場(chǎng)發(fā)展空間，雜志必須要積極探索新的創(chuàng)新改革方向，提高刊物品牌競(jìng)爭力，才能獲得長期發(fā)展。

一、品牌的重要性分析

品牌的重要性主要體現(xiàn)在品牌功能與效應(yīng)上，首先，品牌具很多功能：（1）儲(chǔ)存功能，品牌就是一個(gè)企業(yè)形象創(chuàng)造、存儲(chǔ)、再創(chuàng)造、再存儲(chǔ)的經(jīng)營過程；（2）形象塑造功能，品牌能夠?yàn)榭少x予企業(yè)個(gè)性與文化等意義，有助于企業(yè)形象塑造。（3）增值功能，同樣的商品貼上不同的品牌標(biāo)識(shí)，他們的價(jià)格也會(huì)有差異；（4）維權(quán)功能，品牌經(jīng)過專利和商標(biāo)注冊(cè)后能夠通過法律手段防止他人非法盜用品牌或者損害品牌的聲譽(yù)。（5）吸引顧客，品牌能夠通過與顧客建立品牌偏好，使顧客關(guān)注本品牌的產(chǎn)品。

其次，品牌具有以下名牌效應(yīng)效應(yīng)：（1）磁場(chǎng)效應(yīng)。當(dāng)企業(yè)或產(chǎn)品的品牌在消費(fèi)者心目中樹立起極高的威望，就會(huì)對(duì)消費(fèi)者形成磁石效應(yīng)，吸引其反復(fù)購買，形成品牌的良性循環(huán)；（2）內(nèi)斂效應(yīng)。品牌中蘊(yùn)含著品牌文化，是企業(yè)文化中的一部分，品牌的良好形象能夠使企業(yè)員工產(chǎn)生自豪感，從而聚合員工的精力、才力、智力等因素，使企業(yè)得到提升。

二、《上黨晚報(bào)·教育周刊》的發(fā)展現(xiàn)狀

上黨晚報(bào)創(chuàng)刊于2000年，被定位為都市類報(bào)紙，在創(chuàng)刊之后，它充分發(fā)展和利用了自身的宣傳功能，弘揚(yáng)正氣，倡導(dǎo)新風(fēng)，針砭時(shí)弊，鞭策落后，成為實(shí)踐“三個(gè)代表”和宣傳“兩個(gè)文明”的重要陣地，在當(dāng)?shù)刂髁髅襟w中占據(jù)了重要的地位 。

《上黨晚報(bào)·教育周刊》是伴隨著上黨晚報(bào)的發(fā)展步伐在2011年創(chuàng)刊，到今年已3年，自創(chuàng)刊以來，教育周刊一直立足教育，以“內(nèi)容為王，特色立報(bào)”作為辦刊的宗旨，宣傳教育，以貼近實(shí)際、貼近家庭、貼近師生為理念，對(duì)教育管理的發(fā)展、教育改革的創(chuàng)新、以及校園師風(fēng)師德的建設(shè)等方面進(jìn)行報(bào)道，在社會(huì)上樹立了良好的形象，擁有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，收到了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，并進(jìn)一步推動(dòng)了教育事業(yè)的進(jìn)步和提高，同時(shí)對(duì)于當(dāng)?shù)匚拿鹘ㄔO(shè)的穩(wěn)步進(jìn)行也貢獻(xiàn)了自己的力量。

三、新媒體時(shí)代《上黨晚報(bào)·教育周刊》品牌創(chuàng)新與傳播必要性分析

進(jìn)入二十一世紀(jì)后，品牌之爭成為焦點(diǎn)，在我國期刊市場(chǎng)中亦不例外，建立強(qiáng)勢(shì)品牌的發(fā)展道路，成為我國期刊雜志今后發(fā)展的共識(shí)。在品牌的加持下，才能將期刊同其他競(jìng)爭對(duì)手鮮明的區(qū)分開來，且品牌中蘊(yùn)含的精神象征也是期刊品質(zhì)與實(shí)力的重要體現(xiàn)。一個(gè)成功的品牌，對(duì)于期刊來說是重要的無形資產(chǎn)。

《上黨晚報(bào)·教育周刊》是一個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)格的新銳雜志，經(jīng)過三年的發(fā)展，已形成較為成熟的品牌，但在新媒體時(shí)代，期刊雜志的更新?lián)Q代不斷加快，需要《上黨晚報(bào)·教育周刊》始終跟進(jìn)時(shí)代步伐，對(duì)品牌不斷創(chuàng)新和傳播，才能永葆其品牌效應(yīng)。

四、新媒體時(shí)代《上黨晚報(bào)·教育周刊》品牌創(chuàng)新與傳播策略分析

當(dāng)下，加強(qiáng)品牌創(chuàng)新與傳播是品牌塑造的重要要求，新媒體時(shí)代《上黨晚報(bào)?教育周刊》品牌創(chuàng)新與傳播可從以下幾方面著手：

（一）對(duì)周刊內(nèi)容質(zhì)量進(jìn)行強(qiáng)化

期刊品質(zhì)為其品牌的生命，《上黨晚報(bào)·教育周刊》品牌的形成，離不開其對(duì)自身品質(zhì)的高要求。進(jìn)入新媒體時(shí)代后，更需要其立足教育特色，對(duì)周刊內(nèi)容質(zhì)量進(jìn)行強(qiáng)化。在對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行報(bào)道的同時(shí)，應(yīng)把握好當(dāng)?shù)亟逃ぷ髦攸c(diǎn)，例如周刊曾經(jīng)就《不光“能上學(xué)”，還要“上好學(xué)”》、《長治中考新政策詳細(xì)解讀》等一系列教育新政進(jìn)行第一時(shí)間的報(bào)道，每一篇報(bào)道都撼動(dòng)人心，充分體現(xiàn)了周刊對(duì)民生的關(guān)注，在讀者中引起了強(qiáng)烈的反響，贏得了人們的喜愛。另外，周刊還圍繞校園，對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的新人、新事以及新氣象進(jìn)行熱情的報(bào)道和謳歌，例如《我市7少年入選全省“美德少年”》、《我市21名教師榮膺山西省師德標(biāo)兵》等，極大的激勵(lì)了教育工作者的熱情與積極性。當(dāng)然，對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)周刊也需繼續(xù)給予關(guān)注，如《課改：回歸與發(fā)展——對(duì)話全國著名課改專家、中國教師報(bào)編輯部主任李炳亭》等深度報(bào)道，這些報(bào)道在刊發(fā)之后能夠引起教育界和教育工作者對(duì)相關(guān)問題的討論和深思。

（二）對(duì)品牌的設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)新

品牌的設(shè)計(jì)是品牌中重要內(nèi)容，新媒體時(shí)代的《上黨晚報(bào)?教育周刊》應(yīng)注重對(duì)品牌的設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)新。雜志的封面雖然并非判斷雜志好壞的指標(biāo)，卻可對(duì)雜志風(fēng)格與主旨進(jìn)行體現(xiàn)，在雜志品牌形象塑造中發(fā)揮著重要作用。《上黨晚報(bào)?教育周刊》應(yīng)創(chuàng)新其標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)，是其能夠充分反映自身特色與主旨，強(qiáng)化受眾對(duì)自身品牌的認(rèn)知 。如美國《國家地理》雜志，就有著獨(dú)特的品牌標(biāo)識(shí)，即一個(gè)黃色方框，給讀者留下了深刻的印象，成為其品牌重要標(biāo)志?！督逃芸芬矐?yīng)重視在雜志封面上的策劃與繪制，可基于不同專題，對(duì)不同封面進(jìn)行選擇，在封面的選擇應(yīng)不僅具有強(qiáng)烈視覺沖擊，同時(shí)應(yīng)具備深意，加深讀者對(duì)雜志的印象和品牌形象的理解。 

（四）對(duì)品牌的市場(chǎng)宣傳進(jìn)行創(chuàng)新

進(jìn)入新媒體時(shí)代后，傳統(tǒng)廣告宣傳模式不僅投資大而且收效小，探索多渠道的宣傳模式成為品牌推廣重要趨勢(shì)。《教育周刊》也應(yīng)對(duì)品牌的市場(chǎng)宣傳進(jìn)行創(chuàng)新，探索更多有效的宣傳方式，明確品牌創(chuàng)新與傳播的最終目標(biāo)特性就是要體現(xiàn)在差異性、溝通性、體驗(yàn)性和關(guān)聯(lián)性。如邀請(qǐng)知名藝人擴(kuò)散品牌知名度，或加強(qiáng)同其他強(qiáng)勢(shì)媒體合作對(duì)“榜單評(píng)選”活動(dòng)進(jìn)行舉辦，加強(qiáng)同電視業(yè)界和學(xué)界的合作關(guān)系等，借助多種渠道對(duì)自身價(jià)值觀進(jìn)行宣傳，推動(dòng)周刊的品牌建設(shè)。另外，《教育周刊》還可對(duì)一些商業(yè)活動(dòng)進(jìn)行參與，如引入民意調(diào)查等，在促進(jìn)雜志影響力提升的同時(shí)，使雜志能夠同市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)更好的對(duì)接，同客戶資源有機(jī)整合起來，深化自身在社會(huì)中的影響力。

五、總結(jié)語

總的來說，建立強(qiáng)勢(shì)的媒介品牌，開展品牌化經(jīng)營是《上黨晚報(bào)·教育周刊》在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中贏得良好的社會(huì)效益和市場(chǎng)效益的必經(jīng)之路，在未來的發(fā)展中，《教育周刊》要不斷與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新的精神，通過獨(dú)有敏銳的視角對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展和動(dòng)態(tài)變化進(jìn)行記錄和報(bào)道，辦出特色，辦出水平，為推動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展和改革作出更大的貢獻(xiàn)。

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