影片《不朽真情》音樂賞析-影評論文發(fā)表

摘要:影片《不朽真情》是上個世紀90年代拍攝的一部有關(guān)貝多芬的人物傳記影片。該電影從頭至尾貫串貝多芬作品之音樂旋律，使觀眾能深入貝多芬那讓人感動的音樂世界，與此同時也能體會到貝多芬音樂作品怎樣很好地扮演推進劇情發(fā)展的講述人的功能。通過音樂嚴肅而深邃的外表，體驗它平易近人之實質(zhì)和意義深刻之意蘊。

關(guān)鍵詞; 《不朽真情》；貝多芬交響樂；欣賞

洛思執(zhí)導(dǎo)的影片《不朽真情》，是一部描繪音樂家貝多芬生平的電影，有學(xué)者依據(jù)影片故事情節(jié)把它稱作“貝多芬傳”。該電影描繪貝多芬病逝后，人們在其書柜中發(fā)現(xiàn)很多零散的樂譜以及一封書信——寫給其永恒的心上人，且把其全部財產(chǎn)留給此位女人?？墒沁@位幸運的女性到底是何人？該信件中卻沒說。因此洛思運用其豐富的想像力把貝多芬一生創(chuàng)作的音樂作品與三位和貝多芬密切相關(guān)的女人融為一體，且對此位“永恒的心上人”作了大膽的推測，與此同時剪輯似的講述了貝多芬坎坷一生。給這部影片配樂的是著名音樂家梭爾迪，所以影片的配樂編配精彩異常。電影從頭至尾貫串了貝多芬作品音樂旋律，使觀眾深入貝多芬那讓人感動的音樂世界，與此同時也可體會到貝多芬音樂作品怎樣很好地扮演推進劇情發(fā)展的講述人的功能。

貝多芬一生創(chuàng)作了很多經(jīng)典音樂作品，且很多音樂作品都創(chuàng)作于其完全失聰時期，其給西方音樂史增添了最燦爛的篇章。貝多芬性格奔放，也是一位有很強民主思想的藝術(shù)大家，其音樂作品情感奔放，和聲和音樂節(jié)奏自由新穎，藝術(shù)創(chuàng)作手法特別精湛。很多年以來，貝多芬音樂影響到世界各個角落，是激勵人們?yōu)樾腋Ｉ疃鴬^斗的精神動力。

在其全部音樂作品中，交響樂是貝多芬成就最高、藝術(shù)貢獻最大的部分。所以，電影中的音樂也重點凸顯交響樂這部分，分別采用了其五部經(jīng)典交響曲音樂，就是第3、5、6、7、9部交響曲。

（一）第三交響曲

該曲初稿的標題是《波拿巴交響曲》，是受法國駐奧地利大使盛邀而為拿破侖創(chuàng)作的。在電影里面，貝多芬面臨愛情之挑戰(zhàn)的時侯，就以英雄的姿態(tài)面對挑戰(zhàn)。青年時代的貝多芬非常崇敬拿破侖，覺得其是偉大的革命者，且給舊世界帶來了他長久期待的自由。貝多芬的熱情使朱麗葉非常感動，他和朱麗葉在皇宮花園里產(chǎn)生好感，就是隨著第三交響曲“英雄”樂章昂然出現(xiàn)。先是出現(xiàn)二個大三和弦，堅毅有力量，這恰巧是法國大革命時期英雄個性的表現(xiàn)，烘托出英雄未出現(xiàn)之前那先聲奪人的藝術(shù)功效。此音樂部分的長度與復(fù)雜程度是沒有過的，也特別引起人們注意，非但不是曲式框架更不是豐盛的音樂思索，就是全部素材不停向前前進，由其中一個主題演繹出第二個主題，極具藝術(shù)活力穩(wěn)步推進，高潮一個接一個出現(xiàn)，以勢不可擋的態(tài)勢達到高潮。主要主題部分像戲劇人物那樣藝術(shù)處理，歷經(jīng)鎮(zhèn)壓和磨難，奮勇抗爭，最終走向勝利。

1806——1811時期，貝多芬激情澎湃，且展露出非凡才華，可在高貴的貴族眼中，貝多芬就是一位給其彈琴的音樂奴仆而已。不過貝多芬是一位不知疲倦一直前沖的音樂家，其要依靠自身能力去實現(xiàn)他的宏大理想。貝多芬在情感問題方面，其想運用自身的力量來征服那些比窮苦大眾更有修養(yǎng)或較易感化或更加能和他在同一層次相互交談的尊貴女性，貝多芬終生都在尋找美好的愛情，可是最終都沒有結(jié)出果實。所以，這部分音樂的應(yīng)用不但展現(xiàn)了貝多芬那時的真實感情、心情，也提前展示了他復(fù)雜而艱難的感情經(jīng)歷。很好地輔助電影畫面完成了僅僅憑借視覺器官所表達不出來的內(nèi)心感受，讓人們有一種無限的想象和回味。

（二）第五交響曲

此音樂部分展示的是一個激烈爭斗的場景，它就是象征著人民大眾的巨大力量像洪水一般，以其排山倒海的力量，猛烈沖擊那黑惡勢力。這部分音樂伊始就出現(xiàn)的堅強有力的極富動力感的4個音，它們就是被貝多芬叫做“命運”敲門聲音的音型，它也是該音樂作品的主部中心主題。此中心主題融合到全曲之中，讓人有一種說不出來的感動。

電影伴隨“命運”敲門式之動機，徐徐將帷幕拉開。“由黑暗大步邁向光明，經(jīng)過斗爭獲取最終勝利”是此首樂曲的核心思想，該交響曲是最能體現(xiàn)貝多芬音樂藝術(shù)特點的作品，也是人們極為熟悉的樂曲。所以，把它當(dāng)做此部有著濃厚戲劇沖突電影的初始音樂是非常合適的。隨后，跟隨貝多芬多年的助手辛德勒尋找到和貝多芬有聯(lián)系的第二位女子，也是一位能詳細了解貝多芬日常生活，并思想頗為進步的貴族夫人的時侯，此位歸隱的女性說到其痛失孩子的痛苦經(jīng)歷。在轟鳴炮聲想起的時候，這部分場景仍然選取了第五交響曲中激昂奮進的音樂旋律，該片導(dǎo)演在這個時候把“命運”交響曲理解成是稱贊拿破侖的作品，可是當(dāng)拿破侖違背人們意愿當(dāng)皇帝，且把炮口對向維也納的時侯，憤怒的貝多芬把拿破侖的名字由樂曲上去掉。盡管這事和真實歷史情況是有異議的，可這個地方用音樂敘事之方法的確能使人眼前一亮。

（三）第六交響曲

該電影基本上運用了第六交響曲的第4部分“暴風(fēng)驟雨”，盡管“命運”不濟，可是對于堅毅的貝多芬來講，要試就試到最終的結(jié)果。因此當(dāng)貝多芬和弟弟有爭執(zhí)的時侯，其所做的唯有“戰(zhàn)斗”。電影中：貝多芬急沖沖闖入弟弟家中，一定要要回其曾經(jīng)讓弟弟保管的樂譜，且一口咬定就是弟弟的老婆喬安娜給毀掉了，因此，又開始了以前對他弟媳的咒罵。在爭吵中，他們弟兄兩個打了起來，疾病纏身的弟弟當(dāng)場口吐鮮血，沒多久就離開了人世。在此部分場景之中，所編排的音樂應(yīng)用聲音畫面統(tǒng)一之原則，給電影畫面配上氛圍、情感和它相近的音樂，讓文化上所表現(xiàn)出來的氛圍得以強化，增強了電影畫面的感染度。伴隨故事情節(jié)的步步推進，狂風(fēng)大作，伴隨雷電勢不可擋襲來，迅速就籠罩住了全部。交響樂隊全部在快速飛旋，陣陣音樂旋風(fēng)襲來，而大提琴發(fā)出沉悶的聲音，笛子尖銳的呼嘯猶如狂風(fēng)的呼哨聲，銅管和定音鼓的聲音讓大地顫抖，含有交響樂隊所有音域的半音下滑猶如狂風(fēng)在席卷一切，想將人類帶入地獄。人們看完這部分電影片段，會覺得很奇怪：為何貝多芬是那么地仇恨她？導(dǎo)演將事實一五一十地展現(xiàn)出來，應(yīng)用適宜音樂來烘托故事情節(jié)的氛圍，是人們更加急迫知道謎底。

（四）第七交響曲

盡管，第七交響曲沒有副標題，可人們往往將它叫做“舞蹈交響樂”。貝多芬所創(chuàng)作的無副標題的音樂作品當(dāng)中，此部音樂作品是最被人們喜歡的。電影中，導(dǎo)演用心良苦，極為恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用了這部音樂作品最經(jīng)典的慢板樂章部分。在電影中：內(nèi)心脆弱的卡邇手拿著槍跑到郊外，想開槍自殺。影片中采用了先后二個時間點一同向前推進的平行拍攝之法。一個是卡邇站在土堆上，拿槍對著其頭部，一個是貝多芬與辛德勒坐馬車急沖沖向醫(yī)院趕去，這讓電影的敘事節(jié)奏非常緊迫。這個時侯影片音樂應(yīng)用了第七交響曲第二部分，在該部分音樂中，貝多芬應(yīng)用復(fù)調(diào)之方法，把這些動機運用三聲賦格段融合為一體。音樂響起就是中提琴、大提琴和低音提琴一同彈奏出“落寞”之中心主題，接著，小提琴繼續(xù)此“落寞”中心主題，然后中提琴和大提琴一同彈奏出那“凄涼”的對位中心主題。也就在交響樂猶如痛哭的強烈音樂節(jié)奏中，傳來槍聲，此時貝多芬的胃劇烈疼痛，這是整個電影最讓人痛心的時刻。挑選這段音樂，展示了貝多芬的感情與卡邇的命運密切相關(guān)，貝多芬拋棄了其全部事業(yè)來精心培育卡邇，其深愛著卡爾勝過別的一切，只是貝多芬的愛非常沉重使卡邇壓力很大。所以，此段音樂的運用，的確準確的表現(xiàn)了導(dǎo)演對電影中這件事情的主要態(tài)度和評介。

（五）第九交響曲

在此部音樂作品中，貝多芬打破了原來的交響樂中只是運用樂隊的原有傳統(tǒng)，在第四部分音樂中融合了人的聲音，交響樂隊與人的聲音同時響起，將威嚴、奔放豪邁的勝利樂曲，莊重嚴肅的音樂旋律，熱忱、歡慶的喜慶頌歌融合在一起，應(yīng)用席勒作品《歡樂頌》建構(gòu)了其最終的音樂構(gòu)思：人類同慶，世界大同，引領(lǐng)人們由黑暗與失望、痛楚與思索、碰撞與抗爭，最終進入全世界的勝利、自由、幸福、團結(jié)友愛互助的高尚精神境界。貝多芬為表述該部分音樂的宏偉結(jié)構(gòu)，他打破原有結(jié)構(gòu)，使篇幅增加，演奏時間長達80分鐘。

貝多芬創(chuàng)作《第九交響樂》的時侯，就是其生活不順心的時候。也許，這是其晚年回顧其人生的心情描繪吧。該是給世人告別的時候了，人生的全部，幸福和痛苦、遠大理想，貝多芬把其人生中提煉出的音樂語言，都傾注到第九交響曲《大合唱》的終結(jié)樂章。其所展現(xiàn)的世界，是特別復(fù)雜的對位構(gòu)造。電影中導(dǎo)演把此部分崇高的音樂體驗變成成功的嘗試，長時間感動著人之內(nèi)心。

電影中，深夜的樹林里，體型瘦小的男孩在狂奔，他瘋狂地揮舞著雙手，好像是要掙脫長時間禁錮其身體的枷鎖。寂靜的湖面，繁星的黑夜籠罩大地。男孩子掙脫所有羈絆游在湖面仰望天空，此時歡樂頌音樂響起，此時讓人覺得自身的渺小，更讓人覺得有無視一切之偉大力量。電影鏡頭拉的越來越遠，天空和湖面已經(jīng)不能分清楚了，唯有天空的繁星點點縈繞在貝多芬四周。電影導(dǎo)演這時的無限遐想暗示貝多芬乃是這無垠天空的組成部分，其就是其中那顆閃耀永恒星光的星星。把貝多芬的全部痛苦、糾結(jié)，全部在這讓人視聽震撼中轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄋ滓锥摹翱鞓讽灐?。音樂旋律已終止，可是貝多芬還沉浸在其自我世界之中，他早已無法聽見那為其精彩音樂熱烈鼓掌的聲音。最后，整個世界被其傾倒，此熱烈鼓掌的人群就是貝多芬展現(xiàn)其音樂之氛圍，它來的似乎遲了些?？墒谴嗽醋云湫闹械母鎰e讓喬安娜在貝多芬死前諒解了她：“從此再也不能恨一位能夠創(chuàng)作出如此動聽音樂的人?！?/p>

該影片揭示了貝多芬那果敢剛毅的外表下人們不知道的細膩情感，盡管電影故事情節(jié)人們爭議不斷，可是該電影配樂全部是音樂巨作。貝多芬所創(chuàng)作的交響音樂中心主題由努力進取的“英雄”人物形象到鉗制“命運”咽喉的矛盾碰撞，最終到光明坦途的第九交響曲，他所創(chuàng)作的音樂不但展現(xiàn)了一個普通人所經(jīng)歷的復(fù)雜人生，也展現(xiàn)了一位偉大藝術(shù)家在面對人生命運和人類社會的放逐，在孤存中實現(xiàn)了人與自然融合的精神境界。所以，貝多芬所創(chuàng)作音樂在此部電影中，居于中心地位，它不但展現(xiàn)故事與人物角色，推動敘事、展現(xiàn)中心主題、創(chuàng)設(shè)氛圍，使音樂變成此部電影之靈魂。

參考文獻

[1]沈旋，夏楠：古典音樂欣賞50講[M]上海：上海音樂出版社，1999

[2]翟靜：談貝多芬音樂作品中的人文主義意蘊[J]音樂創(chuàng)作，2010第5期

[3]屠錦英：電影中的音樂[J]藝術(shù)教育，2006第1期