隨“心”的改變——我的教育故事-教育論文

對(duì)于“心”這個(gè)字我們每個(gè)人都有自己的理解，我想淺談一下我在這幾年來(lái)教學(xué)工作中的心靈的觸動(dòng)。作為人民教師，我覺得只有在做了班主任之后更能體會(huì)和體現(xiàn)教師的社會(huì)地位和作用，教師不僅僅是教書育人。
班主任工作真的是有苦也有甜，例如當(dāng)別人可以睡睡懶覺你卻必須早起，別人可以回家吃飯了你卻不能甚至因?yàn)楣ぷ饕I肚皮，還有時(shí)都已經(jīng)睡覺了，學(xué)生一個(gè)電話把你吵醒，這些都是有苦難言啊。其實(shí)與天真可愛的孩子們一起生活是很值得我去珍視的！
第一節(jié)晚自習(xí)課的鈴聲剛響起，聽見鈴聲就讓人心煩意亂，“馮老師高二和高三的兩男生因爭(zhēng)你們班的女生打架。事情發(fā)生在上周五，正好被一老師遇見了，好在沒出大事，只是聽說(shuō)他們還要分個(gè)勝負(fù)決定這周末還要切磋，你去找你們班的那女生談?wù)?。?br />這不就是麻煩？老師都知道早戀的壞處，這女生怎么這么的不聽話啊。我仔細(xì)一琢磨，我得馬上問個(gè)究竟啊。我沒有剛聽到這個(gè)事情時(shí)的那么沖動(dòng)，把瓊叫出教室，我們一起去了花臺(tái)邊。我問她有沒有話想給我說(shuō)，她好像已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了，就很不在意的回答說(shuō)沒有，然后我問她是否有聽說(shuō)，高二男生和高三男生上周五放學(xué)之后在校門口打架的事。她說(shuō)不知道，我看見她的眼里充滿了恐懼，我從她的表情就看出她一定知道只是不愿意說(shuō)，我沒有繼續(xù)說(shuō)下去，叫她回了教室。我決定放學(xué)的時(shí)候再找她。
放學(xué)之后我叫她和我一起回了我的寢室，我問她她家里的情況，她只字不提，一臉的無(wú)奈。我看見了她的難為情又換了一個(gè)話題，你說(shuō)說(shuō)你以后的理想吧。她一口就說(shuō)沒有，我有問她活著是不是有目標(biāo)，她也說(shuō)沒有，并且還說(shuō)自己活著沒有什么意義。我們的談話陷入了困境，無(wú)法繼續(xù)，我知道她的天空是灰暗的。怎么辦呢？我無(wú)賴又無(wú)助的讓她離開了。她離開之后我就想起我問起她家人的時(shí)候的表情，我就拿起了電話，給她的家人打電話。瓊的爸爸接的電話，她爸告訴我說(shuō)他和孩子的媽離婚了，已經(jīng)有好多年了，并且這幾年他都是一年回家一次和孩子一起過年，平時(shí)很少和孩子交流。因?yàn)樗F(xiàn)在的老婆有兩個(gè)孩子，也就是說(shuō)家里一共有3個(gè)孩子，大的一個(gè)孩子正在上大學(xué)，最小的一個(gè)才上初中，瓊的媽媽也在遙遠(yuǎn)的北京。他說(shuō)孩子沒有電話，我當(dāng)時(shí)很想說(shuō)你的孩子有電話啊，有時(shí)候上課還拿著玩呢，但是我沒有說(shuō)。從瓊的爸爸講述中就知道他和孩子之間有一道溝壑。原因就是他對(duì)她的關(guān)愛不夠，孩子缺少愛，所以很不滿家人，對(duì)家人有敵意，才接觸一兩個(gè)月我們之間根本就還沒有什么感情，更何況她本來(lái)就沒有所謂的安全感。這事怎么辦呢？我知道這個(gè)事情不能急躁，我把她叫來(lái)，叫她幫我解個(gè)為，阻止高二和高三的那兩個(gè)男生之間的矛盾激化。她看我說(shuō)話語(yǔ)氣有所改變，我是在請(qǐng)求她幫忙。她躊躇了，我微笑的看著她。在我的引導(dǎo)下，她答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我沒再往下問，沒有再問她和那兩個(gè)男生之間的關(guān)系。我覺得只要沒有再發(fā)生類似的打架事件就說(shuō)明我的工作已經(jīng)做好了。事情表面上就這樣告一段落，但是瓊的表現(xiàn)讓我心理忐忑不安，遲早會(huì)還出問題的。在接下來(lái)的一周，瓊不敢直視我的眼睛，她怕我問她上周的事，但是我沒有問，在周末的隨筆里她沉不住氣了，她覺得我不關(guān)心她，她說(shuō)要和我談?wù)劇Ｋv述那次男生之間的沖突是因她而起，因兩人都想和她戀愛，然后高二的那個(gè)男生先出擊，瓊的好朋友說(shuō)高二的這個(gè)男生，為人耿直，所以瓊就和高二的這個(gè)男生“戀愛”了。高三那男生說(shuō)他也喜歡瓊，他就去威脅高二的男生和瓊分手。為了所謂的面子，高二那男生打死也不分，他們還準(zhǔn)備大動(dòng)干戈，最后還是瓊消除了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，所謂解鈴還須系鈴人??！
她談了他們之間的這些事，為什么她就沒有想過事情的后果。因?yàn)樗龥]有得到家人的愛，所以也不知道怎么做不會(huì)傷害別人，也不懂這樣做是否會(huì)得到大家的認(rèn)可。我沒有直接的說(shuō)她應(yīng)該這么做，我只是問她，他有什么值得她欣賞的。她說(shuō)不知道。我又問她和他在一起是為什么，他說(shuō)是因?yàn)樗麜?huì)關(guān)心她。我從她那天晚上沉默的那一刻就知道她缺少父母對(duì)她的愛。叫她回去了好好的想想，我剛才的問她的問題。
班里兩個(gè)多月以來(lái)都風(fēng)平浪靜，從瓊的事件之后我一一的了解了每個(gè)學(xué)生的家庭狀況。50個(gè)學(xué)生中就有18個(gè)是來(lái)自單親家庭。我在平時(shí)的課堂上和課后關(guān)注著他們。一天，瓊上早自習(xí)的時(shí)候爬在桌子上。我把她叫到辦公室，我還沒有問她怎么了，她的眼睛里面已經(jīng)充滿了淚水。她生病了，我安慰她不要哭，勇敢一點(diǎn)，我送她上醫(yī)院。我們一起去了醫(yī)院，醫(yī)生責(zé)備說(shuō)怎么發(fā)燒這么嚴(yán)重了才到醫(yī)院來(lái)。我的臉?biāo)⒕图t了，耳朵都燙燙的。醫(yī)生建議打點(diǎn)滴，瓊在一邊沒有說(shuō)話，她在等我發(fā)言。我說(shuō)怎么容易好起來(lái)就怎么辦吧！我交了費(fèi)用，然后我在醫(yī)院里找了一個(gè)瓶子給她打了一瓶熱水暖手，然后有在外面為她買了牛奶和包子，當(dāng)我遞早餐給她的時(shí)候她，高興極了，眼睛里含著眼淚，她叫我吃，她說(shuō)她不想吃。她還叫我離開她說(shuō)一個(gè)人在醫(yī)院就可以，但是我不忍心丟下她，我明白這個(gè)時(shí)候是最脆弱的。我一直在她身邊呆著，她卻一直不停的給我講她的爸爸媽媽和姐姐妹妹，她現(xiàn)在很明白自己該干什么不該干什么，她決心努力學(xué)習(xí)并且不再干涉她爸媽的關(guān)系了。她說(shuō)不管努力的結(jié)果是怎么樣的，只要現(xiàn)在努力了以后就會(huì)更好的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。經(jīng)過她三年的努力她考上了一所理想的大學(xué)。
她后來(lái)在購(gòu)上和我聊天，她說(shuō)她的改變是因?yàn)槲业膼坌?，信心和耐心。從那之后讓我明白了，只要你用心每一個(gè)學(xué)生都會(huì)因?yàn)槟愕男亩淖儭?/p>