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開展科幻繪畫創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維

作者:嚴(yán)專紅來源:原創(chuàng)日期:2013-03-07人氣:927
在北京舉行的一次國際性“科學(xué)與藝術(shù)”研討會上,許多熱愛藝術(shù)的科學(xué)家也都闡述了這樣一種觀點(diǎn),說他們在科學(xué)研究和科學(xué)創(chuàng)造上許多都是受到藝術(shù)上的形象思維啟發(fā)才產(chǎn)生靈感的??茖W(xué)幻想繪畫是以人類科學(xué)文明為基礎(chǔ),科學(xué)探索與幻想的情節(jié)為內(nèi)容,以合乎科學(xué)推理的浪漫主義藝術(shù)手法塑造藝術(shù)形象為表現(xiàn)方法的繪畫藝術(shù),其作品內(nèi)容可以十分廣闊,從宇宙空間、山川河流,到大千世界、蕓蕓眾生,可以包羅萬象,應(yīng)有盡有,它創(chuàng)作出來的形象也是豐富多彩、興味無窮??苹美L畫作品可把幻想與現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合,可以大膽地設(shè)想和預(yù)言未來。在過去,就有許多預(yù)言般的科幻作品,在今天成為現(xiàn)實(shí)。 開展科學(xué)幻想創(chuàng)作的目的,是要在學(xué)生中倡導(dǎo)一種科學(xué)精神,啟發(fā)、教育和激發(fā)他們熱愛科學(xué)、了解科學(xué)、認(rèn)識科學(xué)。進(jìn)行科幻繪畫的創(chuàng)作,就是要通過實(shí)踐性的課程學(xué)習(xí),給學(xué)生營造一種良好的科學(xué)藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、藝術(shù)想象力、獨(dú)立性和求異性,讓學(xué)生嘗試用藝術(shù)手段去科學(xué)地感受、理解、領(lǐng)悟、想象,并創(chuàng)造性地表現(xiàn)未來世界,并讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的價值。 在教學(xué)中,我除了讓學(xué)生欣賞大量的、不同題材的、不同表現(xiàn)形式的科幻繪畫作品外,還采取多種方式,來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科幻繪畫的興趣。一是給同學(xué)們講述國內(nèi)外許多學(xué)生的科幻繪畫現(xiàn)在已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)的故事。如:上海的楊浦、南浦大橋就是橋梁專家看了學(xué)生的科幻繪畫作品后設(shè)計出來的故事,美國等國家現(xiàn)在已經(jīng)把同學(xué)們喜歡描繪的火星探測器成功地發(fā)射到太空的故事等。二是開展“我是未來……設(shè)計師”、“未來的……”等一系列主題討論活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三是多讀一些科技書籍,要時常關(guān)心科學(xué)發(fā)展動態(tài),及時了解科學(xué)發(fā)展的新動向,甚至多看科幻電影等。 我經(jīng)常引導(dǎo)鼓勵學(xué)生多讀一些科學(xué)幻想書籍,這對啟發(fā)學(xué)生的想象力和幻想力非常有好處。要為學(xué)生組織一些科學(xué)講座和科技創(chuàng)新等活動,把科幻繪畫與其他科技活動結(jié)合起來,如組織學(xué)生參觀一些科學(xué)展覽;要教會學(xué)生注意觀察,觀察身邊、周圍的生活、事物,并根據(jù)已有的知識,充分地發(fā)揮想象,從中獲取創(chuàng)新的靈感。因?yàn)榭茖W(xué)研究并不只有大海和太空,我倡導(dǎo)利用科學(xué)技術(shù)幫助我們解決生活中的困難,改善我們的生活。針對這種情況,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活,大量接觸實(shí)際事物和具體環(huán)境,引導(dǎo)他們對自然、社會現(xiàn)象的觀察,了解生活中一些有關(guān)的科技知識,以此來拓寬科幻繪畫題材。例如,在生活中,你認(rèn)為哪些產(chǎn)品不夠“現(xiàn)代化”?你知道有哪些問題人類目前無法解決?未來有哪些自然災(zāi)害可以避免或能將其變害為利?……學(xué)生在觀察、體驗(yàn)生活過程中果真發(fā)現(xiàn)了許多問題,可歸納為環(huán)保問題、能源問題、自然災(zāi)害問題、醫(yī)療保健問題、海洋問題等。每個問題都可逐級再分成許多小問題,科幻繪畫的主題內(nèi)容也就在學(xué)生的一個個“胡思亂想”的問題中產(chǎn)生了。 開發(fā)和抓住新穎的、有意義、有價值的科幻繪畫內(nèi)容。因?yàn)橛辛撕玫膬?nèi)容,才能考慮用什么樣的繪畫形式來表現(xiàn),所以在作業(yè)實(shí)踐過程中,要特別重視學(xué)生的獨(dú)特感覺,不能太理性化、太成熟化,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生科幻繪畫的內(nèi)容和構(gòu)圖不錯時,就要抓住,并引導(dǎo)用多種多樣的全方位的藝術(shù)手法去表現(xiàn)。此外,教師還要引導(dǎo)學(xué)生在繪畫的技法上多下功夫,因?yàn)槔L畫技法是表現(xiàn)科幻內(nèi)容的手段,正確的繪畫技法恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,會提高作品的表達(dá)能力。繪畫技法就像一把金鑰匙,可以幫助學(xué)生打開科幻繪畫藝術(shù)的大門。 科幻繪畫藝術(shù)創(chuàng)作,在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維與提高學(xué)生的創(chuàng)造力方面有著獨(dú)特的作用,因而需要我們在這塊園地進(jìn)行精心地耕耘與探索。

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