鄧肯舞蹈所帶來的精神藝術(shù)-藝術(shù)論文
摘要:美國舞蹈藝術(shù)家伊莎多拉·鄧肯是現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人,其舞蹈打破了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)于舞蹈審美的狹隘定義,褪去了芭蕾舞的僵化與呆板,身著長衫,赤腳舞動(dòng),表達(dá)了其“美即自然”的核心美學(xué)思想。由此可見,鄧肯的舞蹈藝術(shù)表達(dá)了鄧肯在人生觀中最重要的一個(gè)精神成分:崇尚自然。當(dāng)然,鄧肯對(duì)于自然、自由的追逐不僅表現(xiàn)其舞蹈風(fēng)格上,也表現(xiàn)在其對(duì)于現(xiàn)代舞的定位與堅(jiān)持上。由于鄧肯的革新與弘揚(yáng),現(xiàn)代舞終于在現(xiàn)代舞蹈當(dāng)中站住了腳跟,并且迅速發(fā)展壯大,漸漸取代芭蕾成為了最受舞蹈界人士推崇的一種舞蹈形式。
關(guān)鍵詞: 鄧肯; 現(xiàn)代舞蹈; 藝術(shù)精神; 崇尚自然; 自我解放
伊莎朵拉·鄧肯(Isadora Duncan)[1]是于十八世紀(jì)末美國杰出的舞蹈家,他開拓了現(xiàn)代舞的先史,是世界上首位敢于在舞臺(tái)上披頭赤腳表演的藝術(shù)家。在鄧肯幼童之時(shí),他就表現(xiàn)出交稿的舞蹈天賦,但與此同時(shí),他也表現(xiàn)出了對(duì)刻板僵化的古典芭蕾的強(qiáng)烈排斥與反感。青年時(shí),他便立志要建立一個(gè)在自然的節(jié)奏與動(dòng)作之上的舞蹈,展現(xiàn)和詮釋表演音樂家作品中的藝術(shù)美。
從理論上說,藝術(shù)人格與生活人格在藝術(shù)家身上應(yīng)該是統(tǒng)一的,鄧肯在反對(duì)僵化、刻板的芭蕾舞,創(chuàng)始自由灑脫的現(xiàn)代舞上所做出的驚世之舉,從根本上表現(xiàn)出了她對(duì)于自然的追求與崇尚。從實(shí)踐方面上看,鄧肯無論從現(xiàn)實(shí)生活的角度看,亦或者從舞蹈創(chuàng)作的角度看,他都是這樣一位富有高度同情心及富有創(chuàng)作靈感的藝術(shù)家。她以舞蹈作為表達(dá)途徑,向世界大聲呼喊,來吧,還人類以自然!正是有了鄧肯這樣的舞蹈藝術(shù)家,我們的舞蹈世界才能夠有更加親近于人最本真狀態(tài)的表現(xiàn)形式,也正是由于鄧肯對(duì)于自我精神世界的堅(jiān)持與推崇,才能夠打破長期以來由芭蕾主導(dǎo)的墨守陳規(guī)的舞蹈格式,達(dá)成舞蹈界的徹底革新。接下來,我們就針對(duì)伊莎多拉·鄧肯的舞蹈藝術(shù)精神來進(jìn)行一番探討。
一、反對(duì)束縛
通過對(duì)鄧肯演出視頻[2]的研究,我們可了解到,鄧肯演出之時(shí),毅然將傳統(tǒng)的舞衣棄之一旁,而轉(zhuǎn)向另外一種風(fēng)格——赤雙足、寬裙袍。在他的舞蹈中,自由隨心的擺動(dòng),既展現(xiàn)不了女體的曲線美,同時(shí)也缺省了芭蕾舞鞋引帶的婀娜[3]。在當(dāng)時(shí)芭蕾舞統(tǒng)治著西方舞臺(tái)的情況之下,鄧肯的這一重大舉措,首先在演出服裝上對(duì)捆綁式著裝的芭蕾舞提出了挑戰(zhàn)。舞蹈中的鄧肯,衣袂飄飄,披頭散發(fā),裸露雙腳,呈現(xiàn)出一種非常放松、非常自然、非常本真的狀態(tài)。鄧肯認(rèn)為:人體自然美是不該被技巧所玷污的,動(dòng)作應(yīng)是由心而發(fā)、由感而生的,在舞蹈的整個(gè)過程中都應(yīng)盡現(xiàn)生命。堅(jiān)持該觀點(diǎn),鄧肯的舞蹈動(dòng)作也就完全不受舞蹈技巧的限制了,僅從舞蹈動(dòng)作來看,在鄧肯舞蹈中時(shí)常出現(xiàn)的一些動(dòng)作,類似緊握的拳頭、童真的跳躍、任意的旋轉(zhuǎn),這些都給人一種非常恣意隨性的感覺,因此非常容易在觀者心中留下一種“鄧肯并沒有經(jīng)過精確的舞蹈編排,而是隨著音樂即興舞蹈”的錯(cuò)覺。另外,觀看過鄧肯舞蹈的人都會(huì)感覺到,鄧肯的舞蹈并不拘泥于傳統(tǒng)印象中主題表達(dá)。鄧肯在舞蹈中歌頌愛情、膜拜自然、擁抱自由,甚至能夠表達(dá)戰(zhàn)爭的悲壯、對(duì)生命強(qiáng)大的贊頌,舞蹈動(dòng)作時(shí)而輕柔緩慢,時(shí)而激烈亢奮,隨著音樂自由變換。這樣的表達(dá)方式,完全打破了傳統(tǒng)西方舞蹈對(duì)于舞蹈內(nèi)容和舞蹈主題的陳腐規(guī)定,極大地拓展了舞蹈在主題表達(dá)上可能存在的各種形式。鄧肯的舞蹈,從演出著裝到舞蹈動(dòng)作到內(nèi)容安排、主題表達(dá),都非常的任意而為,完全不受到任何規(guī)章、教條的束縛,甚至不受她自己意志的束縛。由此可見,鄧肯的舞蹈藝術(shù)精神中,反對(duì)束縛這一點(diǎn)占了很大的成分。
二、解放天性
從某種程度上來說,解放天性與反對(duì)束縛是相生相成的,也就是說,解放天性即是反對(duì)束縛。但是,反過來說,反對(duì)束縛并不等同于解放天性,反對(duì)束縛也包括了對(duì)打破現(xiàn)有生活方式和規(guī)則,創(chuàng)造更加符合當(dāng)下生產(chǎn)關(guān)系、更加自由的生活方式的要求。顯而易見的是,鄧肯的舞蹈在對(duì)于演出著裝、舞蹈動(dòng)作、內(nèi)容安排、主題表達(dá)等方面上的處理,充分體現(xiàn)出了其反對(duì)束縛的人生態(tài)度,因此我們可以大膽推測,在鄧肯的舞蹈當(dāng)中,也有著非常大的解放天性的成分。根據(jù)現(xiàn)有的歷史材料,我們已經(jīng)可以知道的是,在鄧肯21歲的時(shí)候,她在英不列顛期間,在該地博物館對(duì)希臘藝術(shù)進(jìn)行研究的之時(shí),她找到了她所認(rèn)為的舞蹈最佳表達(dá)方式——長衫上裝、赤足而舞,動(dòng)作若如樹枝隨風(fēng)搖曳,又若海浪翻騰。正是這樣的探索過程,使得鄧肯更加堅(jiān)持和肯定,她必須要找到一種屬于她自己的全新的舞蹈形式,讓人們可以更加自然地在舞蹈中表達(dá)屬于人性最根源處的精神力量。她要利用人類自己的天性、利用不拘一格的舞蹈所表達(dá)出來的自我天性,進(jìn)而向觀者展示生命中最重要的成分,即人類的精神世界。于是她開始從古典音樂當(dāng)中挖掘靈感[4],并經(jīng)過不斷革新,追求一種能夠?qū)⑷梭w動(dòng)作與精神神圣展現(xiàn)出來的舞蹈。從鄧肯的舞蹈以及其后來的成功來看,鄧肯在解放天性上所達(dá)到的成就是不可否認(rèn)的。反過來說,也正是應(yīng)為鄧肯的勇敢和真實(shí),在舞蹈中追求自我天性的解放,才能夠利用自己的舞蹈表達(dá)出其內(nèi)心最本真最崇高的東西,進(jìn)而獲得觀者的認(rèn)可,最終完成其對(duì)整個(gè)舞蹈歷史的重新改寫。
三、崇尚自然
鄧肯認(rèn)為[5],真正的舞蹈藝術(shù),是從自認(rèn)的人體動(dòng)作所帶來的原動(dòng)力,與及大自然的波浪運(yùn)動(dòng),是將地球、風(fēng)、海相互間的運(yùn)動(dòng)融匯于一體,并使他們處于一個(gè)持久和諧的狀態(tài)當(dāng)中。在鄧肯的舞蹈中,我們不難發(fā)現(xiàn)許多重復(fù)的撫摸地板、奔跑、旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作,以及在舞動(dòng)中隨意飄動(dòng)的衣裙、蓬松散落的頭發(fā),這些都是與鄧肯崇自然的觀點(diǎn)息息相關(guān)的。也就是說,只有在這樣的著裝、舞蹈狀態(tài)當(dāng)中的鄧肯,才是真正忠于自己對(duì)自然的無限崇尚和無線追求的鄧肯。這一點(diǎn)是非常容易理解的。在鄧肯已經(jīng)公諸于眾的觀點(diǎn)中[6],鄧肯認(rèn)為芭蕾規(guī)范違反萬有引力定律和個(gè)人的自然意志,它的每一種姿勢都是一種終止,沒有一種動(dòng)作、姿態(tài)或節(jié)奏是連續(xù)的或可以發(fā)展的[7]。她堅(jiān)持舞者應(yīng)該在自然中尋找最美的形體并發(fā)現(xiàn)能表現(xiàn)這些形體內(nèi)在精神的動(dòng)作,這就是舞蹈的任務(wù)、舞者的任務(wù)[8]。她在舞蹈中對(duì)于舞蹈技巧的輕視、對(duì)于違反地心引力原理的芭蕾舞的反感,都是圍繞著這一觀點(diǎn)所產(chǎn)生的外化行為。鄧肯的這一觀點(diǎn)始終貫穿著她的藝術(shù)人生,包括她對(duì)于舞蹈的藝術(shù)創(chuàng)作和她的個(gè)人生活在內(nèi),鄧肯始終是用著一種極度本真、極度自然的狀態(tài)來對(duì)待的??偟膩碚f,鄧肯的美學(xué)思想可以歸結(jié)為一句話:美即自然。回歸自然的舞蹈、回歸自然的個(gè)性、回歸自然的生活方式,這些都是鄧肯終其一生不斷追求的東西,從歷史的眼光來看,她是勇于向傳統(tǒng)提出質(zhì)疑的傳奇女性,從舞蹈的發(fā)展來看,她幫助人們明了舞蹈的最高追求,提升了舞蹈存在的意義。她對(duì)美的獨(dú)特追求和獨(dú)特理解,影響了后來無數(shù)的追隨者,讓人們能夠拿出勇氣追求那些生命中最為純粹的東西。
四、堅(jiān)持自我
分析鄧肯的一生,我們可以看到的是,自童年時(shí)代開始,鄧肯就是一個(gè)有著高度的自信與才能,并且堅(jiān)持自己內(nèi)心對(duì)于事物的考量原則的人。這一點(diǎn),可以從鄧肯對(duì)于自然隨性的舞蹈方式的堅(jiān)持,以及對(duì)于芭蕾舞的反感歸結(jié)出來。尤其突出的是,在鄧肯21歲前后的那段時(shí)期,她由于生活所迫輾轉(zhuǎn)到了英國謀生,即便是在這樣的狀況之下,她也沒有改變過自己對(duì)于舞蹈的領(lǐng)悟和追求,甚至由于對(duì)古希臘藝術(shù)的研究更加堅(jiān)定了自己對(duì)于舞蹈的看法。由此可見,鄧肯的自信并不是由其在舞蹈藝術(shù)上的杰出造詣所獲得的,她對(duì)于自我的堅(jiān)持已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了常人所能達(dá)到的地步,因此,外在環(huán)境的變化對(duì)于她的內(nèi)心追求并沒有造成足以改變她核心價(jià)值觀的巨大改變。她認(rèn)為,藝術(shù)的真正使命[9],是將人類最美好、最崇高的理想展現(xiàn)出來;她認(rèn)為,作為一個(gè)舞蹈家,其天職便是將藝術(shù)中最美、最健全的失誤展現(xiàn)給世人。因此,年輕的鄧肯并沒有像這三種舞蹈中的任何一種繳械投降,而是更加堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的舞蹈方式,幾乎完全摒棄了傳統(tǒng)舞蹈的表達(dá)方式與表達(dá)技巧,采取自己認(rèn)為最接近靈魂的一種方式奮力舞動(dòng)著,在撼動(dòng)當(dāng)時(shí)舞蹈界的同時(shí),向世人展示了自己對(duì)于信仰的忠誠。這樣的決心、這樣的毅力,不是一般舞者所能夠理解的,畢竟要徹底放棄現(xiàn)有的表達(dá)方式,完全使用一種不為世人熟知的肢體語言來講述內(nèi)心的行為是有著非常大的風(fēng)險(xiǎn)的。在這一點(diǎn)上,鄧肯的堅(jiān)持令人為之動(dòng)容,也正是依賴于她這種近乎偏執(zhí)的自我堅(jiān)持,西方舞蹈才能夠跨越出長期的束縛,達(dá)到全新的高度。
五、終生奉獻(xiàn)
縱觀鄧肯的一生,可以大致地進(jìn)行如下概括。鄧肯6歲之時(shí),就能將舞蹈教授給身邊的小伙伴,但在她的意識(shí)當(dāng)中,舞蹈并不應(yīng)是像古典芭蕾那樣刻板僵化的。21歲時(shí),她開始對(duì)身處于不列顛博物館專研古希臘藝術(shù),在對(duì)古代雕塑與繪畫的了解中,她找到了她所認(rèn)為舞蹈最為理想的展現(xiàn)方式。早期鄧肯的舞蹈多展現(xiàn)出一種生之歡樂、舞之靜美??赡茑嚳系奈璧福]有得到更多的后人的回憶、廣為流傳,但她這一生,可以說是傳奇的一生、革命性的一生。由于這樣的終生不懈的努力和堅(jiān)守,完成了西方舞蹈藝術(shù)的徹底變革,讓舞蹈藝術(shù)完成了質(zhì)于量的完美飛躍。因此我們可以說,鄧肯此生,在對(duì)舞蹈理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與改革中,對(duì)當(dāng)時(shí)與及后來的舞蹈藝術(shù)都打造下了一塊具有較大影響的歷史里程碑[10]。
六、結(jié)語
從鄧肯一生的經(jīng)歷以及其對(duì)于舞蹈事業(yè)所做出的杰出貢獻(xiàn)來看,我們可以將其舞蹈藝術(shù)精神歸結(jié)為以下幾個(gè)方面:反對(duì)束縛、解放天性、崇尚自然、堅(jiān)持自我、終生奉獻(xiàn)。正是由于鄧肯這樣敢于崇尚自然、堅(jiān)持自我、甘愿為了偉大的理想而終生奉獻(xiàn)的偉大藝術(shù)家的存在,現(xiàn)代舞蹈才能夠?qū)で蟮剿膱D鋪墊,打破過去古板的規(guī)則,以更加不拘一格的形式、更加貼近自然的肢體語言來表現(xiàn)舞者豐富的內(nèi)心世界,表達(dá)舞者對(duì)于世界、對(duì)于生命的崇敬以及熱愛。鄧肯對(duì)于舞蹈事業(yè)的奉獻(xiàn)是具有歷史里程碑意義的,我們現(xiàn)代舞蹈能夠達(dá)到現(xiàn)今的盛大,得益于鄧肯傾注于現(xiàn)代舞當(dāng)中的偉大精神。因此在欣賞現(xiàn)代舞的時(shí)候,我們應(yīng)該將鄧肯對(duì)現(xiàn)代舞的創(chuàng)始貢獻(xiàn)加入?yún)⒖?,用更加合適的方式來紀(jì)念其對(duì)當(dāng)今舞蹈事業(yè)的卓越貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
[1] 孫琳.淺談鄧肯舞蹈美學(xué)思想對(duì)現(xiàn)代舞蹈發(fā)展的影響[J].茂名學(xué)院學(xué)報(bào),2010(02):72-74.
[2] 劉青弋.民國時(shí)期的中外舞蹈文化交流[J].吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2009(04):345-347.
[3] Samuel Dickson,覃學(xué)嵐.女神之舞——記“現(xiàn)代舞之母”鄧肯[J].新東方英語,2010(05):35-39.
[4] 鄭傳卓.當(dāng)蘇紫紫遇上伊莎多拉·鄧肯[J].課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文(高中版).2011(06).
[5] 孫君飛.聽從內(nèi)心的聲音[J].詞刊,2009(01):346-348.
[6] 龍琳.淺談舞蹈藝術(shù)在精神領(lǐng)域里的地位[J].科教文匯(上旬刊),2007(12S):156-156.
[7] 張冬梅,吳新華.論鄧肯“從自然到自由”的舞蹈藝術(shù)思想[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào),2007(01): 60-65.
[8] 周教賢.淺論舞蹈創(chuàng)作來源于生活[J].絲綢之路,2010(16):78-79.
[9] 徐燕.肢體語言的自由與叛逆——伊莎多拉·鄧肯與默斯·堪寧漢的舞蹈思想之比較[J].宜賓學(xué)院學(xué)報(bào),2008(07):102-104.
[10] 鄭傳卓. 當(dāng)蘇紫紫遇上伊莎多拉·鄧肯[J].課堂內(nèi)外:創(chuàng)新作文(高中版),2011(06): 53-54.
欄目分類
- 基于幼兒美術(shù)教育職業(yè)能力培養(yǎng)的《裝飾畫》課程教學(xué)改革研究
- 海陽秧歌氣息訓(xùn)練在高校舞蹈教學(xué)中的重要性及其實(shí)施策略
- 舞蹈編導(dǎo)作品評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與完善
- 分層遞進(jìn)式形體教學(xué)模式構(gòu)建 ——基于學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的實(shí)踐
- “雙創(chuàng)”視域下蒲劇中戲曲舞蹈的舞臺(tái)多元化呈現(xiàn)與形象塑造探究
- 向下扎根,向上開花:改革開放前后中國芭蕾的發(fā)展管窺
- 數(shù)字民主化視角下舞蹈評(píng)論的媒介轉(zhuǎn)向探討
- 褚遂良楷書的臨摹要點(diǎn)與傳承路徑探究
- 守其神 變其形——文化基因視角下馬家窯彩陶紋樣的當(dāng)代設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化路徑探析
- 課程思政理念下大學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
- 別被這個(gè)老掉牙的報(bào)紙理論版投稿郵箱誤導(dǎo)了!最新核實(shí)91個(gè)報(bào)紙理論版投稿郵箱通道,一次集齊
- 喜報(bào)!《中國博物館》入選CSSCI擴(kuò)展版來源期刊(最新CSSCI南大核心期刊目錄2025-2026版)!新入選!
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內(nèi)核心期刊分級(jí)情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個(gè)很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點(diǎn)那些評(píng)職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了

0373-5939925
2851259250@qq.com

