加強民族高校校園精神文明建設的建議

1、進行正確引導，筑牢民族團結的思想根基

    要把“民族理論和政策”作為每個專業(yè)的公共必修科目納入教學中。在經(jīng)常舉辦的各級培訓班中把“民族理論和政策”作為重要的內容開展“四個認同”宣講活動，以黨校、團校、班級為陣地，以黨團日活動等形式，對學生進行廣泛宣傳民族政策，加強“一個硬道理”、“兩個共同”、“三個離不開”、“四個認同”、“馬克思主義”五觀“教育。全校全體人員要認真貫徹黨的“四個認同”基本政策，在認同同一個民族、同一個國家、同一種制度、同一種奮斗目標的大前提下，充分發(fā)揚民族平等思想，讓各族學生、教職工參與其中，多宣傳民族政策，多開民族精神講座會。

2、增強各民族相互尊重的意識，培養(yǎng)各民族團結友愛的校園氛圍

    學校要引導學生認識到民族類高校與普通性大學之間的不同，學院和輔導員要了解自己學生的民族情況，合理處理好來自學生民族不同導致的矛盾沖突，以一種包容理解的思想去化解不同文化之間的差異。同樣，學生也要有對于其他民族學生的尊重、理解和包容，共建一個和諧團結友好的民族高校文化氛圍。

3、重視各民族文化，傳播優(yōu)秀民族民間文化

    民族類高校應該要成為傳播優(yōu)秀民族文化的重要場所和交流借鑒先進文化的重要窗口。開展民族民間文藝進課堂，培養(yǎng)大量民族文藝人才。不定期開展少數(shù)民族文化節(jié)活動，傳承并發(fā)揚不同民族傳統(tǒng)文化，常開民族表演會，與民族學生一起過各少數(shù)民族的節(jié)日。將少數(shù)民族中的精彩通過一種合理的方式展現(xiàn)在廣大學生面前，讓學生普遍感受來自其他民族傳統(tǒng)文化的美。

4、堅持弘揚團結主旋律與彰顯民族高校特色相結合，形成了共同信念

    推進微博、微信、短信平臺等新媒體體系建設，運用報刊、宣傳欄、校園廣播等傳統(tǒng)平臺，開辟學生思想政治教育活動新戰(zhàn)線。開展學校的民族品牌特色活動，通過各種活動使各民族大學生潛移默化受到教育和影響，堅持以人為本的人文思想，積極引導各族大學生積極參與各項學校組織的特色活動。