新媒體資源在大學(xué)新聞教學(xué)中的應(yīng)用與開發(fā)研究

    改革開放以來，我國國際化的進(jìn)程逐步加劇，國內(nèi)國際化的程度也隨之提升，大學(xué)的規(guī)模也逐年提高。由于各大學(xué)新聞教學(xué)對大學(xué)新聞教學(xué)中新媒體資源管理工作的重視程度層次不齊、新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)水平存在差異等等因素，為新時期新聞教學(xué)也帶來了挑戰(zhàn)。因此，在當(dāng)前較為復(fù)雜的國際形勢下，做好大學(xué)的新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作，從學(xué)生自身發(fā)展來看，有利于其健康全面成長，從國家社會建設(shè)來看，有利于提升國家地位和國際影響力，更有利于中華文化傳統(tǒng)的傳承和傳播。

一、做好大學(xué)新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作的重大意義

    轉(zhuǎn)型時期大學(xué)新聞教學(xué)是一個傳播文化的媒介，做好這一環(huán)節(jié)的新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作，將有利于我國悠久歷史文化的傳承。我們國家是一個有著悠久的歷史傳統(tǒng)的國家，中華民族燦爛的五年文化和深厚的歷史文明都有著十分吸引人的魅力。每一個大學(xué)生都是一個獨(dú)立的個體，大學(xué)生置身于其中，也必定會受到中華文化和歷史文明的感染和熏陶，并通過他們獨(dú)有的方式，不斷的向外推介和交流。由此兩方面來看，大學(xué)新聞教學(xué)針對大學(xué)生開展有效的新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作，能讓他們更加意識到自身使命和任務(wù)的重要性，讓更多的國家和人們展現(xiàn)和繼承中華文化。

    轉(zhuǎn)型時期大學(xué)新聞教學(xué)是一個傳遞國際正能量的橋梁，做好這一環(huán)節(jié)的新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作，將有利于我國國際形象的提升。做好大學(xué)的新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作，不僅有利于保障大學(xué)生擁有一個積極健康的生活狀態(tài)，而且有利于提升他們對困難的抵御能力，快速深入的適應(yīng)大學(xué)的生活，并在不斷的新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)過程中，規(guī)范自己的行為，提升自己的素養(yǎng)，從而傳遞出新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)的正能量，打破一些人對中國人的偏見。

二、大學(xué)新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)存在的主要問題

(一)重視程度不夠

    重視程度不夠一方面表現(xiàn)在部分大學(xué)對于大學(xué)新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)的認(rèn)識不夠，重視程度不高，存在一定的偏見。部分教師認(rèn)為，新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)作用不大，也不適合大學(xué)這一特殊環(huán)節(jié)。另外一些教師認(rèn)為，新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作固然重要，但是應(yīng)該讓專門的教師隊伍去解決這個問題，與自身無關(guān)。導(dǎo)致一些教師在此方面的投入不夠，深入程度也不夠。

(二)教育的內(nèi)容針對性不強(qiáng)

    當(dāng)前，新媒體資源內(nèi)容更新不夠。新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)內(nèi)容與當(dāng)前國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展形勢等結(jié)合不緊密，也不夠深入。目前的新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)方式和內(nèi)容僅僅是停留在提升大學(xué)的教育水平等方面。大學(xué)生被動接受新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)的方式，根本無法內(nèi)化為自己的行動。

(三)教育的方法創(chuàng)新不夠

    目前，高校一些大學(xué)開展新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)的方法，還十分的傳統(tǒng)和老套。沒有很好的結(jié)合大學(xué)生自身的特點和個性發(fā)展的需求，沒有綜合考慮大學(xué)生的文化背景、興趣愛好、領(lǐng)悟能力、思想意識形態(tài)等，忽視了大學(xué)生自我完提升、自我完善的引導(dǎo)，使得新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)的方式方法不適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)生自身提高的需求。

三、轉(zhuǎn)型時期加強(qiáng)和完善大學(xué)新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作的具體策略

（一）進(jìn)一步提升大學(xué)新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作的原則標(biāo)準(zhǔn)

    新時代背景下學(xué)生新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)的原則應(yīng)該“遵循符合學(xué)生個性、開放民主、實用高效”的原則。具體來講，就是要在充分了解學(xué)生新聞學(xué)習(xí)狀態(tài)的基礎(chǔ)上，找出符合學(xué)校實際情況、符合課程改革精神的新時代背景教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)開展模式；在具體的教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)設(shè)計上，要充分體現(xiàn)新聞活動內(nèi)容的時代性和新穎性；在新時代背景教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)方式方法，要充分體現(xiàn)出新時代背景的開放民主性；在教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)的過程中，要實現(xiàn)師生的互動，讓學(xué)生充分表達(dá)自己的個性，鼓勵學(xué)生充分表達(dá)自己的想法，形成獨(dú)特的活動效果，讓學(xué)生不同程度參與到不同的新時代背景之中，實現(xiàn)因材施教?，F(xiàn)在各學(xué)校的教學(xué)條件都十分優(yōu)越，教師要開動腦筋，積極把這些現(xiàn)代化的教學(xué)條件綜合運(yùn)用起來，從新聞學(xué)科的特性出發(fā)，從切合學(xué)生對新時代背景的興趣和學(xué)生對新聞知識的學(xué)習(xí)出發(fā)開展教學(xué)工作。

（二）進(jìn)一步更新大學(xué)新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作的價值觀念

    鑒于大學(xué)生特殊的心理、思想和政治表現(xiàn)，要做好其新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作，就必須樹立正確的與時俱進(jìn)的價值觀念。要使得大學(xué)生教育工作的針對性更強(qiáng)、適應(yīng)社會的實踐性更強(qiáng)、更符合大學(xué)生自身發(fā)展需求。大學(xué)的新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作要不斷的向社會開放、向大學(xué)校園開放，通過信息媒體、網(wǎng)絡(luò)新媒體手段等多種現(xiàn)代化的方式向大學(xué)生實施正確的引導(dǎo)，提升大學(xué)生在現(xiàn)階段多元文化、多種價值觀交匯的生活環(huán)境中的辨識能力和抵御不良思潮的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對各種社會環(huán)境，各種文化思潮等的接受能力。

（三）進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作的教育內(nèi)容

　作為一個特殊的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，在激烈的社會競爭中，大學(xué)生必須擁有艱苦奮斗、求實創(chuàng)新的精神，必須在中華文化熏陶的大環(huán)境中，積極吸收中華文化的精神，轉(zhuǎn)變自身的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度。要將新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)的豐富理論成果與大學(xué)的生活實踐相結(jié)合，在大學(xué)的各種社會實踐、各種課外活動以及參與的勤工儉學(xué)等過程中，鼓勵他們鍛煉和塑造健康的人格，同時，強(qiáng)化各種校園活動的影響力，擴(kuò)大大學(xué)的參與范圍，充分展示大學(xué)自身的優(yōu)勢和特色，發(fā)揮他們的聰明才智，鼓勵他們積極融入到國內(nèi)學(xué)生的環(huán)節(jié)之中，在彼此相處與活動的過程中，使其思想得到提升，意志品質(zhì)得到鍛煉。

（四）進(jìn)一步創(chuàng)新大學(xué)新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作的教育方法

    一是新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)方式要注重將大學(xué)生的思想問題與現(xiàn)實問題相統(tǒng)一。要不斷變革現(xiàn)行新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)形式，要做到傳統(tǒng)的道理教育與處理好大學(xué)關(guān)心的事情相結(jié)合，讓大學(xué)真實的感受到新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作的是看得見、摸得著、有實效的工作。要不斷提升大學(xué)新聞教學(xué)人文環(huán)境。

    二是新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)方式要注重將大學(xué)生的情感關(guān)懷與精神面貌相統(tǒng)一。大學(xué)新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作者要增強(qiáng)與大學(xué)生的情感交流，了解他們的需求和心理狀態(tài)，了解他們的真實想法，隨時掌握他們的情感狀態(tài)和精神狀態(tài)。一旦有問題要即使給予大學(xué)生情感上的輔導(dǎo)和安慰，耐心傾聽他們的訴求，并給予恰當(dāng)?shù)膿嵛亢鸵龑?dǎo)，進(jìn)而激發(fā)他們積極向上的精神風(fēng)貌。

    三是新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)方式要注重將傳統(tǒng)性教育與個性化教育相結(jié)合。要進(jìn)一步創(chuàng)新大學(xué)新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作的教育方法，深入了解其傳統(tǒng)的共性特征。要對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的、全面的新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)。同時也要尊重大學(xué)生的個性化特征，并結(jié)合各個大學(xué)生及個人生活的具體情況進(jìn)行個性化的新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)。開展大學(xué)的新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)的方式，既要保證整個教育方式讓社會接受，也要保證讓所有大學(xué)生個體認(rèn)同。

四、小結(jié)

    轉(zhuǎn)型時期下，要充分發(fā)揮大學(xué)新聞教學(xué)的教育管理資源優(yōu)勢，做好對大學(xué)生的正面引導(dǎo)，讓他們在校園獨(dú)特的文化氛圍中健康成長；要逐步更新新聞教育方式和方法、創(chuàng)新教育內(nèi)容，讓教育方式方法更加符合大學(xué)生的特征和個性化發(fā)展的需要。在此條件下，大學(xué)和全社會必須加大對這一環(huán)節(jié)的新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作的關(guān)注力度，要使全社會形成新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作的合力，共同為他們營造一個積極、健康、可持續(xù)的發(fā)展環(huán)境，把對大學(xué)新聞教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)工作的戰(zhàn)線由學(xué)校擴(kuò)展到社會的方面方面，進(jìn)一步提升中華傳統(tǒng)文化影響力和國家的國際地位。

本文來源：http://m.00559.cn/w/xf/9501.html 《視聽》