數(shù)字化交互式的佤族圖騰藝術(shù)構(gòu)成要素與特征
目前,云南大學(xué)已經(jīng)陸續(xù)建成了一批數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng),但這些民族文化數(shù)據(jù)庫是將傳統(tǒng)民族文化與圖冊轉(zhuǎn)換成為電子文檔形式,雖然起到了保護傳統(tǒng)民族文化資源,而不能很好地實現(xiàn)民族藝術(shù)的發(fā)展、開發(fā)、應(yīng)用和傳播的效用。針對上述問題,佤族圖騰藝術(shù)的傳承與發(fā)展必須更好地的運用現(xiàn)代高科技手段,全方位、多角度的詮釋、創(chuàng)作、展示與傳播佤族圖騰藝術(shù)精髓,使佤族圖騰藝術(shù)以數(shù)字化交互性為基石,全面拓展、開發(fā)創(chuàng)新佤族圖騰藝術(shù),使之以全新的面貌讓世人解讀、體驗其過去的輝煌、艱難而曲折的發(fā)展以及未來的愿景。
數(shù)字化佤族圖騰藝術(shù)具有藝術(shù)、數(shù)字技術(shù)、互動、虛擬等特征。要使佤族圖騰藝術(shù)得到更好的傳承與發(fā)展就應(yīng)從數(shù)字藝術(shù)觀念為切入點,依托數(shù)字技術(shù),使佤族圖騰藝術(shù)與數(shù)字化技術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展,加強互動性和參與性,讓受眾在參與中享受藝術(shù)、體會藝術(shù)、理解藝術(shù),從單純的欣賞轉(zhuǎn)換為參與和創(chuàng)作的過程,在受眾與文化藝術(shù)作品的精神層面上產(chǎn)生交流與碰撞,給予受眾精神層面上的心靈感悟。
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