《體育世界》（學(xué)術(shù)版）雜志 月刊 省級體育類期刊

《體育世界》雜志創(chuàng)辦于1972年，是全國創(chuàng)辦最早的體育雜志之一，現(xiàn)由陜西省體育局主管.體育世界雜志社主辦。2002年經(jīng)陜西省新聞出版局推薦。國家新聞出版總署批準(zhǔn)，《體育世界》榮獲“中國期刊方陣”的“雙效”期刊稱號。每月上旬、中旬出版綜合版“扣籃”，下旬出版學(xué)術(shù)版，自辦發(fā)行。內(nèi)容有探討體育重要性、如何開展體育教育等問題，刊載公關(guān)體育的法令章程、教材、交流中外體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及各種運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù)訓(xùn)練方法，報道國內(nèi)外的體育新聞。2006年3月，經(jīng)國家新聞出版總署、國務(wù)院新聞辦審核備案，《體育世界》（學(xué)術(shù)）定為中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(ChineseJournalFull-textDatabase)全文收錄期刊(從2006年第1期起開始收錄)。《體育世界》（學(xué)術(shù)）被《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫（全文版）》收錄。此數(shù)據(jù)庫是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)出版的大型綜合型文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，是中文期刊文獻(xiàn)檢索的權(quán)威工具之一。

基本信息：

刊名：體育世界(學(xué)術(shù)版)
Sports World Scholarly
主辦：體育世界雜志社
周期：月刊
出版地：陜西省西安市
語種：中文
開本：16開
ISSN：1002-2430
CN：61-1019G8
郵發(fā)代號：28098

影響因子：
復(fù)合影響因子：0.178
綜合影響因子：0.057

歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：體育世界(學(xué)術(shù)版)
創(chuàng)刊時間：1972

《體育世界》雜志主要欄目：

體育教學(xué)、運(yùn)動與訓(xùn)練、社會體育、運(yùn)動人體科學(xué)、體育理論研究、運(yùn)動心理學(xué)、體育人文社會學(xué)、體育史研究等欄目。

《體育世界》雜志投稿要求：
1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、論文格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。使用外文字母與符號時，一定要分清斜體、大小寫、上下角字母、數(shù)碼的符合位置高低及使用規(guī)則；
4、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請?jiān)趤砀逯新暶?。論文發(fā)表后，贈當(dāng)期雜志1-2冊，以供用途。

備注：請您在投稿文章里面留下您詳細(xì)的聯(lián)系方式（包括聯(lián)系電話、手機(jī)、通信地址、郵編、郵箱、QQ等）及個人簡介（姓名、性別、籍貫、出生年月、職稱、學(xué)歷、研究方向）

注意事項(xiàng)：凡來稿者，應(yīng)保證作品沒有侵犯他人著作權(quán)或其他權(quán)利的內(nèi)容，并對此承擔(dān)責(zé)任；稿件投到本刊之日期，三個月后不見采用通知，可自行處理。稿件從發(fā)表之日起，其專有出版權(quán)和網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)即授予本刊。本刊選摘的部分圖文作者姓名地址不詳，請相關(guān)作者與編輯部聯(lián)系，以便奉寄刊物。

《體育世界》雜志目錄：

快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練對羽毛球運(yùn)動員運(yùn)動表現(xiàn)的影響 李奕臻;1-2

山東省體育舞蹈社會體育指導(dǎo)員職業(yè)技能鑒定的研究 尚悅;魏子君;3-4

體育科目納入高考的可行性分析 薛蓮;戴俊;5+2

從21世紀(jì)以來FIBA規(guī)則的演變看籃球運(yùn)動技能的發(fā)展 劉新宇;吳香芝;6-8

體育舞蹈體能訓(xùn)練方法與手段 吳大鵬;9+8

藍(lán)騎士美式橄欖球隊(duì)2018賽季進(jìn)攻體系分析 易鑫;10-11+16

競技武術(shù)套路刀術(shù)勁力特征研究 黃蓉;沈文婷;12-13

做好冰球翻譯工作對我國冰球事業(yè)發(fā)展的推動作用探析——以2022年北京冬奧會為背景 趙鵬飛;14+13

表象訓(xùn)練法在高校武術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究 曾秀霞;許劍;吳焱軍;15-16

人文思想下的體育舞蹈教學(xué)改革探析 何斌;17+16

里約奧運(yùn)會跆拳道女子+67kg級冠軍鄭姝音技戰(zhàn)術(shù)分析 胡廣順;楊徐陽;陳巖;晏飛;18-19

陜西藝術(shù)體操難度動作運(yùn)動學(xué)分析 宋海明;楊鋒;20-22

優(yōu)秀跳高運(yùn)動員起跳腿膝、踝關(guān)節(jié)力量等速訓(xùn)練效果研究 王茂利;錢隆;萬肖;23-24

高校實(shí)施足球競賽聯(lián)盟機(jī)制和可行性探討 高國安;25+27

以賽代考,科學(xué)評價——校園足球改革新常態(tài)下足球?qū)ｍ?xiàng)考核創(chuàng)新策略研究 邢辰;馮志源;26-27

產(chǎn)業(yè)化視角下絲綢之路推廣中華龍獅文化的可行性研究 陳冬冬;郭曉紅;28+27

論未來體育產(chǎn)業(yè)對中國體育經(jīng)濟(jì)的影響 解媛;李同彥;解永利;29+31

張家界市體育賽事與旅游業(yè)融合開發(fā)研究 李歌強(qiáng);張小林;于丹鳳;鐘紹雄;周曉曉;30-31

嫩江流域生態(tài)體育資源開發(fā)及對策研究 秦佳佳;季景盛;32-33

揚(yáng)州市體育產(chǎn)業(yè)事業(yè)雙提升對策研究 鄭偉東;34-35

我國體育與旅游融合的探究 龐自甲;李旭天;36-37

新時期武當(dāng)武術(shù)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展對策研究 周明進(jìn);38+37

高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的困境與出路分析 龔建亭;39+33

利益相關(guān)者視角下體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地的共建 張守信;王菲;劉巍;文學(xué)民;張書惠;40+42

衡陽市高?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施現(xiàn)狀分析及模式構(gòu)建 唐長青;41-42

論社會體育組織參與全民健身公共服務(wù)的模式、機(jī)制和效應(yīng) 黃丹;43-44

昆明和貴陽戶外運(yùn)動資源對比和選擇研究 李士佳;王婷;45+44

論體育精神培育對社會主義核心價值觀教育的支撐作用 盧長彬;46+49

平昌冬奧會中國隊(duì)獎牌分布特征研究 王恒;張振東;黨傳奇;47+49

關(guān)于廣州大學(xué)城體育中心亞運(yùn)場館賽后利用研究 袁建超;陳俊杰;48-49

城市體育發(fā)展中政策支撐形態(tài)的研究 龐榮;江小牛;50+55

中國夢視域下我國農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展困境與扶貧策略研究 劉遠(yuǎn)海;左婷婷;向慧媛;51-52

偶爾參加體育活動人口體育參與特征和原因研究——以阜陽市為例 楊中皖;沈明亞;53-55

城市社區(qū)體育公共服務(wù)供給問題分析 趙法偉;王科;56+52

我國體育非營利組織籌資機(jī)制的調(diào)整與轉(zhuǎn)變 魏鵬娟;57-58

甘肅藏區(qū)環(huán)境整治與綠色體育協(xié)同發(fā)展研究 楊花;梁毅;59+61

休閑體育專業(yè)術(shù)科課程“金課”建設(shè)必要性分析 王欣;60-61

瑜伽在高校中踐行人文教育中的可適性研究——以閩南理工學(xué)院為例 熊鳳枚;李金花;柯金鋒;62-63+61

京津冀協(xié)同的河北省民俗體育文化傳承與保護(hù)研究 董立叔;陳夢;王海軍;64+66

民族健身操實(shí)際價值的研究 陳官巧;65-66

中越邊境壯族砧板陀螺文化的田野考察 李利;蔣東升;唐元超;67-68

三年齡組青少年古典式摔跤運(yùn)動員下肢無氧功率的比較研究 錢躍明;69+66

忻州市“二鬼摔跤”的傳承困境及策略 李曉;馬建梅;70-71

淺談射禮與中華倫理規(guī)范 劉馨陽;72+71

文化視域下我國民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的文化走向 安林繼;73+75

文化自信下佤族傳統(tǒng)體育文化的重要價值和傳承路徑研究 陳祥偉;74-75

武術(shù)國際傳播的困境與措施研究 崔文娟;76-77

基于文化傳承角度的大學(xué)民族傳統(tǒng)體育教學(xué)探析 劉鶴鳴;曾凡鑫;劉凱;78+77

對廣南縣壯族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的特征及傳承方式的研究 陸占標(biāo);符波;丁蕊;安輝;79-80

足球運(yùn)動員核心力量訓(xùn)練的作用及方法探討 吳焱軍;許劍;曾秀霞;81+80

影響中學(xué)足球運(yùn)動員心理變化的因素和調(diào)控方法 韓梓峰;王浩宇;82+84

高校體育課外訓(xùn)練管理工作的創(chuàng)新與思考 潘國彬;83-84

淺談青少年越野滑雪運(yùn)動員科學(xué)選材體系研究 俞紅;85+89

EAP在警察心理健康管理中的應(yīng)用 蔡驍;86-87+89

試析青少年越野滑雪運(yùn)動員運(yùn)動損傷特征與預(yù)防 張帆;左建玲;陳瑩;88-89

對運(yùn)動主體和諧人格精神的探析——以足球運(yùn)動為個例 周加啟;90-91

業(yè)余青少年足球運(yùn)動員耐力訓(xùn)練分析 申軍輝;張振東;黨傳奇;92+91

廣場舞鍛煉對農(nóng)村婦女主觀幸福感影響的研究 武笑玲;李思思;93-95

淺談組合訓(xùn)練法在高校足球教學(xué)中的應(yīng)用 李偉強(qiáng);趙中;96+95

高校校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)研究 文學(xué)民;97+101

借助激勵方法促進(jìn)田徑教學(xué) 張海龍;98+101

基于培養(yǎng)體育專業(yè)學(xué)生裁判工作能力的實(shí)踐研究 黃家勇;99+103

高校體育管理困境與應(yīng)對策略 霍苗苗;100-101

以學(xué)生為主體的高校公共體育課程考核模式的研究與實(shí)踐——以南陽理工學(xué)院為例 季波;李鳳梅;102-103

終身體育理念下的高校體育教學(xué)的實(shí)施路徑 梁超明;104-105

高校學(xué)生體育意識與排球接受生成方式與運(yùn)作機(jī)制 呂春松;王喆;106+105

微課在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用研究 謝瑩;107+109

基于陽光體育運(yùn)動的高校體育教學(xué)改革研究 張平;108-109

“對分課堂”在體育學(xué)校語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用——以《荷塘月色》為例 張新異;110+116

普通高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判員能力的培養(yǎng)及策略 朱海營;111+113

基于人文精神角度的大學(xué)跆拳道教學(xué)分析 樊亞偉;112-113

信息化教學(xué)手段在健美操動作教學(xué)中的應(yīng)用研究 吳學(xué)文;114-116

高校公體課教學(xué)運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂的理論思考 郭麗;王學(xué)清;117+119

快樂體育在高校教學(xué)中的影響 鈕鳳秋;118-119

我國高校體育俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究 孫俊;120-121

“翻轉(zhuǎn)課堂”在我校健美操教學(xué)中的實(shí)證研究 陳瑩;122+121

中職體育課堂教學(xué)面臨的難點(diǎn)及解決辦法探究 李磊;楊健;123+129

高職學(xué)校體育核心素養(yǎng)現(xiàn)狀與倡導(dǎo)策略研究 李志成;124-125

普通高校體育專業(yè)體操課程具身認(rèn)知理論下的教學(xué)研究 邱達(dá)明;126-127+125

無柄手榴彈投擲教學(xué)優(yōu)化研究 汪慶桃;吳克剛;胡其高;任才清;128-129

高校健美操運(yùn)動競賽及訓(xùn)練策略研究 許劍;吳焱軍;曾秀霞;130-131

基于職業(yè)導(dǎo)向下高職護(hù)理專業(yè)體育模塊式教學(xué)改革探索——以衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 張洪柱;132-133

高校排球教學(xué)面臨的困境分析及發(fā)展建議 戚進(jìn)沖;134+137

步法訓(xùn)練在高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用 孫玉龍;趙倩;左建玲;135+137

淺析高?；@球比賽中的運(yùn)動損傷及恢復(fù)措施 楊揚(yáng);136-137

石河子大學(xué)教職工健康狀況調(diào)查與分析 崔龍;馬偉濠;138-139

當(dāng)代大學(xué)生體質(zhì)狀況與體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查研究 李賽珞;張振東;黨傳奇;140+131

廣場健身舞對中年女性身心健康的影響 江聲策;141-142

西安市居民參與體育健身鍛煉活動的開展現(xiàn)狀 劉天彧;143-144

身體活動與老年人認(rèn)知功能關(guān)系的研究進(jìn)展述評 孫宇亮;侯建羽;程志偉;何春振;朱文斐;145+144

從馬斯洛需要層次理論淺談我國全民健身政策宣傳 王肖;146-147

關(guān)于我國競技健美操服裝色彩的研究 文根;148+147

淺析全民健身背景下游泳運(yùn)動的作用 李志超;149-150

甘肅省全民健身現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究 魏玉琴;王懷虎;151+153

“健康中國2030”背景下“體醫(yī)融合”促進(jìn)全民健康路徑探究 鄭雙;152-153

少兒進(jìn)行體能訓(xùn)練的必要性研究 郭志恒;154+150

淺析體育綜藝節(jié)目對體育運(yùn)動的影響——以《這!就是灌籃》為例 李昊軒;張振東;黨傳奇;聶世軒;155-156

功能性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)評判及姿勢穩(wěn)定性研究 劉豐;157-158

淺談健身愛好者無氧訓(xùn)練損傷的原因及預(yù)防恢復(fù)——以青島市為例 王清杉;159+156

2013—2018年西藏高校學(xué)生體質(zhì)特征的描述統(tǒng)計(jì)和聚類分析——以拉薩師范高等專科學(xué)校為例 宋海峰;160-163

跨部門聯(lián)動構(gòu)建小學(xué)校園足球文化策略研究 藍(lán)海青;164-165

素質(zhì)拓展訓(xùn)練融入中學(xué)體育教學(xué)的應(yīng)用探討 董瑞江;166+165

分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用 李莉莎;167-168

探索高中校園足球聯(lián)賽發(fā)展新方式 林鵬;李傳華;169+173

少兒羽毛球教學(xué)中正手擊高遠(yuǎn)球錯誤動作的糾正與預(yù)防 吳靜知;170-171

試論如何在小學(xué)籃球課堂中滲透德育研究 陳杰;172-173

論中學(xué)籃球教學(xué)訓(xùn)練中對學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng) 鐘明星;174+173

引導(dǎo)、挖掘、滲透——再論小學(xué)體育教學(xué)中的德育教育 黃硝;175+168

低年段并腳跳短繩教學(xué)策略淺析 畢耕;176+171

淺談小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的抉擇和組織方式 劉育明;177-178

新形勢下籃球項(xiàng)目中小球時代的發(fā)展方向 翁啟文;179+181

基于“1+N”模式下的小學(xué)體育教學(xué)研究 劉樹端;180-181

在小學(xué)體育教學(xué)中開展SPARK課程的實(shí)證研究——以美蓮小學(xué)為例 吳繼鵬;182+188

探析拉丁舞兒童舞蹈能力評價指標(biāo)體系研究 周全全;183-184+186

株洲市城區(qū)中學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀及發(fā)展路徑研究 李志紅;185-186

軟器材在幼兒體育教學(xué)中的應(yīng)用 馮文星;187-188