基于新媒體平臺的短視頻參與式文化
在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會的背景下,諸如網(wǎng)站、論壇、視頻等快餐式文化已掀起大眾審美的浪潮。人們利用自身碎片化時間瀏覽時間短、信息廣的媒介文化,在符合自身品味和興趣的情況下,參與進(jìn)去,提出自己的觀點和意見,期待與他人建立社交關(guān)系,從而獲得更多的關(guān)注。美國作家亨利·詹金斯認(rèn)為,參與文化是一種能夠在藝術(shù)表達(dá)和公眾參與上做到低門檻,為個人創(chuàng)作和分享提供更多強有力支持的,具有在人際交往中所體現(xiàn)出來的多元和民主的價值觀。人們相信他們在參與文化中付出是重要的,并能在參與的過程中在意他們所創(chuàng)造內(nèi)容的看法。
正如短視頻這種社交媒體工具一樣,它允許人們培育自身的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,并參與到具有強社會關(guān)系和體現(xiàn)集體利益的參與性社群中。
一、短視頻網(wǎng)站:從網(wǎng)絡(luò)化的個人主義到集體參與式文化
隨著移動終端的普及和無線網(wǎng)絡(luò)的提速,短、平、快的大流量傳播內(nèi)容逐漸獲得各大平臺用戶和資本家的青睞。一種互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容傳播方式基于新媒體上傳播時長在5分鐘以內(nèi)的短片視頻為短視頻。
(一)粉絲集聚與集體參與
早期一些視頻網(wǎng)站采用的UGC(用戶生成模式),讓用戶可以自由上傳視頻內(nèi)容,雖然便利民主,卻讓人們以個人的、自戀的方式來使用短視頻網(wǎng)站,使視頻內(nèi)容的質(zhì)量層差不齊。如今專業(yè)視頻網(wǎng)站大多才用PGC模式(專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容——視頻網(wǎng)站、專家生產(chǎn)內(nèi)容——微博),它的內(nèi)容包括內(nèi)容生產(chǎn)、內(nèi)容推廣,到品牌的形成,粉絲的匯聚,最終內(nèi)容品牌被粉絲反哺并進(jìn)行自推廣的整套生態(tài)閉環(huán)。粉絲文化并非嶄新的概念,從詹金斯關(guān)于“電視粉絲與參與文化”的早期研究開始,關(guān)于粉絲文化的討論從未停止。粉絲對于媒體文化的接受不可能也不會在完全孤立中進(jìn)行,而是一直為其他粉絲的活動所塑造,同時也起碼部分由于更大的社會文化社群相互動的欲望所驅(qū)動。因此,現(xiàn)如今的短視頻網(wǎng)站與傳統(tǒng)的圖文內(nèi)容相比,其直觀的表現(xiàn)形式、多樣的內(nèi)容和極高的互動感都會吸引大量的粉絲群,成為其目前視頻領(lǐng)域中的優(yōu)勢所在。
(二)個人主義與集體參與的關(guān)系
短片視頻可以說是非常個人化、自我中心的,也可以作為集體行動的工具。例如在國內(nèi)社交媒體比較受歡迎的短視頻網(wǎng)站:西瓜視頻、抖音和內(nèi)涵段子等等。人們在虛擬網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一些原創(chuàng)短視頻,為了吸引大眾的眼球,他們需要想方設(shè)法地展示自己的特長、創(chuàng)造或驚險刺激,或幽默風(fēng)趣的視頻,時長控制在5分鐘以內(nèi),這樣才有機會獲得大眾的點贊和轉(zhuǎn)發(fā),長期如此,也會讓創(chuàng)造者在想法上變得更以個人為中心。網(wǎng)絡(luò)文化多元性的時代,個人和集體之間是密不可分的。在社交網(wǎng)站中,當(dāng)每個人都活在個人主義的世界里,拋開組群和合作之后,并不能很好的進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。如果能加入一個集思廣議的社群,共同圍繞前進(jìn)目標(biāo)和價值觀進(jìn)行討論和規(guī)劃,那作為網(wǎng)絡(luò)中的一員,我們便可以從社群中學(xué)習(xí)如何與他人一起工作,怎樣協(xié)助他人完成目標(biāo),從而獲得群體成員的幫助和支持。
二、短視頻下的參與式生產(chǎn)
參與文化并非天生與新媒體興起有關(guān),但新媒體的出現(xiàn)卻強化和加速了文化意義的覺醒,使得很多的參與文化實踐在過去的基礎(chǔ)上推陳出新。某一個網(wǎng)絡(luò)平臺,如微博、微信或某些技術(shù)特征并不能概括參與文化,技術(shù)本身無法生產(chǎn)參與文化,只有人可以成為信息和文化的生產(chǎn)者與傳播者。因此在參與式文化的影響下,參與式生產(chǎn)逐漸在新的媒介環(huán)境中脫穎而出。所謂參與式生產(chǎn),是指原本作為消費者的一方以智力、體力或情感為資源,逐漸參與到產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、流通等環(huán)節(jié),成為產(chǎn)品生產(chǎn)者的組成部分。短視頻下的參與式生產(chǎn)是用戶通過構(gòu)思,制作關(guān)于自己身邊的人和事的一部短片視頻,通過網(wǎng)絡(luò)的發(fā)布和傳播,獲得大眾的評價和肯定,從而使用戶更加積極地參與到文化產(chǎn)品的生產(chǎn)中去,有利于獲得等價連城的媒介文化。如從屬于短視頻的抖音,它的主要內(nèi)容從生產(chǎn)到傳播,全部由用戶主導(dǎo),用戶拍攝并上傳自己創(chuàng)作或轉(zhuǎn)發(fā)別人二次創(chuàng)作的視頻,受眾在觀看作品的過程中說出自己對此視頻的看法又在這個基礎(chǔ)上形成了新的內(nèi)容。短視頻的媒體傳播性和互動持續(xù)性使大眾在消費媒介內(nèi)容的同時,也投身于短片視頻的創(chuàng)作中,使視頻內(nèi)容不斷創(chuàng)新升級,促進(jìn)參與文化的繁榮與發(fā)展。
三、短視頻:參與與抵抗
在今天的新媒介環(huán)境中,年輕一代似乎生來就精于新媒體技術(shù),移動網(wǎng)絡(luò)和社交媒體就像兩只無形的手將青年群體聯(lián)系在一起。他們不需要旁人的提醒和指導(dǎo),自然而然地便參與到網(wǎng)絡(luò)文化中去了。參與文化由共同的文化、實踐和目標(biāo)定位,它并不是簡單的工具或平臺,如發(fā)微博或者其他網(wǎng)絡(luò)文化參與都只是作為普遍意義上的參與文化形式。詹金斯談及參與文化的概念說,“它指向圍繞某些參與行為所構(gòu)建的亞文化,包括日?;男袨槿缱耘牡?,雖然這些日?;男袨楸仨氁c社區(qū)或群體(就算只是一小群同學(xué))建立有意義的聯(lián)系才能夠被認(rèn)為具備參與性。所以,不同形態(tài)的文化會實現(xiàn)不同方面的參與性。”在短視頻中,許多用戶創(chuàng)作和分享作品內(nèi)容,小眾和草根的短片視頻表達(dá)方式獲得了越來越高的能見度。比如受眾傾向于觀看傳統(tǒng)文化題材的短視頻,中國的少數(shù)民族邊疆地區(qū)和鄉(xiāng)村地帶創(chuàng)作的視頻,會帶來一種神秘感,吸引受眾點開觀看并傳播出去。小部分受眾的表達(dá)方式通過網(wǎng)絡(luò)也能夠?qū)崿F(xiàn)更大的社會性,但不排除參與文化會有負(fù)面作用。如排外主義和邊緣化也會以一種負(fù)面的形態(tài)呈現(xiàn)出來。這種形態(tài)是抵抗中的一種表現(xiàn)方式,“抵抗”一詞指的是質(zhì)疑和挑戰(zhàn)社會現(xiàn)有價值的象征性姿態(tài)。一些抵抗群體通過對音樂、電影、服飾等符號性的文化抵抗,突出自身的邊緣化、顛覆性和批判性的價值觀。他們期望社會平等互惠,拒絕從群體成員身上獲取經(jīng)濟利益。例如,在抖音短視頻中,我們會經(jīng)常見到類似“#魔性踢腿舞#國外超火的單腿踢”的帖子,一些用戶會因為這些有意思的話題參與進(jìn)去,表現(xiàn)優(yōu)秀的可以讓自己想發(fā)的內(nèi)容因為這個話題在系統(tǒng)中點擊率增高,我認(rèn)為這是一種抵抗的行為,或者說是一種與主流文化相分離,努力追尋草根文化,重視個人創(chuàng)作,試圖控制和主導(dǎo)小眾文化的表現(xiàn)。詹金斯在他的早期研究中提到粉絲文化,“粉絲圈生成于迷戀和某種挫敗感,如果沒有迷戀,粉絲不會不斷參與;如果沒有挫敗感,粉絲不會不斷地改寫和改造?!蓖恚趨⑴c式文化中也是如此,用戶被媒介生產(chǎn)者帶入媒介系統(tǒng)中,在選擇自己感興趣的文化產(chǎn)品后,參與并創(chuàng)造新的媒介,在這個過程中,如果沒有得到大眾的認(rèn)可,他們會通過挪用和改造來實現(xiàn)表達(dá)。
四、結(jié)論
在今天的短視頻網(wǎng)站上,我們可以看到各種各樣的媒介生產(chǎn)形式,這些媒介生產(chǎn)方式存在于許多文化群體和亞文化社群中。短片視頻以其獨特的形式為用戶提供廣泛參與和彼此分享媒體內(nèi)容的機會,并加入到參與式生產(chǎn)的環(huán)節(jié)中來,使用戶有機會成為內(nèi)容生產(chǎn)的主導(dǎo)者,積極地投入文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和傳播,表明自己的態(tài)度和評價,以創(chuàng)新、技術(shù)和潮流為前進(jìn)目標(biāo),共同為短視頻的數(shù)字文化作出自己的貢獻(xiàn)。
商業(yè)文化主導(dǎo)下的意識形態(tài)影響了作為參與式文化和亞文化社群聚集地短視頻網(wǎng)站,在與主流文化區(qū)別開后,去挑戰(zhàn)一些現(xiàn)有的視頻論壇,往往經(jīng)過沖突和抵抗之后,逐漸融合創(chuàng)造出新的文本。
本文來源:《視聽》:http://m.00559.cn/w/xf/9501.html
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