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音樂(lè)教育在構(gòu)建和諧大學(xué)校園中的作用——音樂(lè)論文

作者:王國(guó)榮來(lái)源:《黃河之聲》日期:2015-05-08人氣:952

0.引言

構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)今的主題,大學(xué)校園是培養(yǎng)人才的基地,也應(yīng)當(dāng)積極的構(gòu)建和諧校園。藝術(shù)實(shí)踐表明,音樂(lè)教育能夠陶冶情操,提升大學(xué)生的品味,凈化心靈,是構(gòu)建和諧大學(xué)校園的關(guān)鍵,因此應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾?。大學(xué)校園作為傳承文明,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基地,應(yīng)當(dāng)盡力構(gòu)建和諧大學(xué)校園,為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

1.音樂(lè)教育能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

眾所周知,大學(xué)校園的主體是大學(xué)生,大學(xué)生的成長(zhǎng)情況與和諧校園建設(shè)有莫大的聯(lián)系,培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合性人才是構(gòu)建和諧校園的重要條件,音樂(lè)作為美育教育的一種形式,對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。

1.1音樂(lè)教育能夠提升大學(xué)生的思想道德素質(zhì)

音樂(lè)來(lái)源于生活,音樂(lè)教育中的德育作用是經(jīng)過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)產(chǎn)生的,優(yōu)美的音樂(lè)藝術(shù)能夠給人們一定的精神支持,能夠培養(yǎng)人們的品德[1]。接受過(guò)良好音樂(lè)教育的人對(duì)于藝術(shù)作品都非常敏銳,能夠看出自然界事物的美好,且能夠吸收美好的東西。通過(guò)優(yōu)秀的音樂(lè)作品,人們能夠感受到祖國(guó)的歷史,民族的精神以及大好河山的雄壯,對(duì)生活能夠產(chǎn)生樂(lè)觀向上的態(tài)度。

1.2音樂(lè)教育能夠提升大學(xué)生的審美素質(zhì)

音樂(lè)教育是審美教育的關(guān)鍵,其能夠通過(guò)對(duì)學(xué)生感官等產(chǎn)生刺激,以此培養(yǎng)大學(xué)生的審美素質(zhì),在音樂(lè)教育中,大學(xué)生能夠享受美,也能夠?qū)W會(huì)創(chuàng)造美。在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中,大學(xué)生能夠充分的感受到音樂(lè)的美妙,正確的理解音樂(lè)的內(nèi)涵,自覺(jué)地抵制一些低俗的音樂(lè)作品,會(huì)接受更多優(yōu)秀的音樂(lè)作品,審美素質(zhì)就能夠得到提升。

1.3音樂(lè)教育能夠提升大學(xué)生的文化素質(zhì)

除了提高思想道德素質(zhì)以及審美素質(zhì)外,音樂(lè)還能夠幫助學(xué)生們緩解緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),消除大學(xué)生的疲勞感,使大學(xué)生的思維更加清晰,由此提高學(xué)習(xí)效率,更好的學(xué)習(xí)文化課。

2.音樂(lè)教育能夠?qū)崿F(xiàn)和諧的人際關(guān)系

在接受音樂(lè)教育時(shí),大學(xué)生能夠逐漸擁有發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛,從而形成創(chuàng)造美的觀念,在此過(guò)程中,情操就能夠得到升華,個(gè)性會(huì)變得溫和,如此便能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)校園的和諧人際關(guān)系。在音樂(lè)教育中,音樂(lè)藝術(shù)的魅力能夠使大學(xué)生的精神得到平衡,正確的認(rèn)識(shí)人與人之間的關(guān)系,且對(duì)于祖國(guó)的大好河山會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí),如此便能夠促進(jìn)寬容和諧的人際關(guān)系。例如在聽(tīng)到《長(zhǎng)城隨想》時(shí),就能夠自然的想到長(zhǎng)城美景,從而聯(lián)想到祖國(guó)的大好河山,這些優(yōu)秀的音樂(lè)作品能夠培養(yǎng)大學(xué)生崇高的人格,且能夠引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,為和諧人際關(guān)系的構(gòu)建奠定基礎(chǔ)[2]。

此外,音樂(lè)教育還能夠使大學(xué)生深刻的理解音樂(lè)作品的內(nèi)涵,感性的培養(yǎng)能夠使學(xué)生的情感更加細(xì)膩,達(dá)到感性與理性的平衡,在欣賞優(yōu)秀的音樂(lè)作品時(shí),形成正確的審美觀,使當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于真善美有進(jìn)一步的理解,從推動(dòng)大學(xué)校園和諧人際關(guān)系的構(gòu)建。在眾多實(shí)踐活動(dòng)中,合唱最能夠讓大學(xué)生感受到音樂(lè)的魅力,且學(xué)生在參加合唱時(shí),能夠激發(fā)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這對(duì)以構(gòu)建和諧的人際關(guān)系來(lái)說(shuō)也是非常重要的。在排練歌曲的過(guò)程中,不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),還能夠使學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人,相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同創(chuàng)造更加和諧的音符。

3.音樂(lè)教育能夠構(gòu)建充滿(mǎn)活力的校園

和諧校園的關(guān)鍵熱點(diǎn)就是充滿(mǎn)創(chuàng)造力與活力,這兩個(gè)要素是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,同時(shí)也是發(fā)展教育事業(yè)的基礎(chǔ)。大學(xué)生處于黃金階段,思維較為活躍,且創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng),在構(gòu)建和諧校園的過(guò)程中,就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,使大學(xué)生都能夠得到認(rèn)可,充分的發(fā)揮自己的才能。音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力以及想象力等具有非常重要的作用,在音樂(lè)作品中流露出的藝術(shù)美以及自然美等,是啟發(fā)心智以及激發(fā)靈感的關(guān)鍵,而音樂(lè)的非語(yǔ)言性以及情感體驗(yàn)等能夠幫助學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造力與直覺(jué)等,如此便能夠拓展學(xué)生的思維能力,提高學(xué)習(xí)效率,且還能夠引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新事物,掌握客觀規(guī)律,運(yùn)用批判思考的科學(xué)態(tài)度來(lái)看待問(wèn)題[3]。由此可見(jiàn),想要構(gòu)建和諧的大學(xué)校園,音樂(lè)教育是非常重要的。

4.結(jié)束語(yǔ)

綜上所述,音樂(lè)教育對(duì)于構(gòu)建和諧大學(xué)校園來(lái)說(shuō)非常重要,其不僅能夠幫助學(xué)生提高感性認(rèn)知,還能夠幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度,使學(xué)生能夠積極的面對(duì)人生。本文主要從音樂(lè)教育能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、音樂(lè)教育能夠?qū)崿F(xiàn)和諧的人際關(guān)系以及音樂(lè)教育能夠構(gòu)建充滿(mǎn)活力的校園幾方面進(jìn)行了闡述,各大高校在建設(shè)和諧校園時(shí)都應(yīng)當(dāng)重視音樂(lè)教育,開(kāi)展多種音樂(lè)活動(dòng),使學(xué)生都能夠積極的參與到校園活動(dòng)中,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 徐海東.  李贄音樂(lè)美學(xué)思想的“童心說(shuō)”基礎(chǔ)解析——“李贄音樂(lè)美學(xué)的思想基礎(chǔ)”研究之四[J]. 南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演). 2014,(03):12-13.

[2] 謝楊路佳.  “聆聽(tīng)”百年?duì)庿Q的回響——評(píng)彼得·基維《純音樂(lè):音樂(lè)體驗(yàn)的哲學(xué)思考》[J]. 南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演). 2014,(03):34-35.

[3] 馬衛(wèi)星,韓巍.  試析大學(xué)生音樂(lè)審美教育對(duì)心理健康的影響[A]. 第三屆全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C]. 2012.第二屆全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C]. 2012.

本文來(lái)源:http://m.00559.cn/w/wy/64.html  《黃河之聲

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