新聞采編人員素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)——新聞?wù)撐?/h1>
作者:周源來(lái)源:《視聽(tīng)》日期:2015-04-30人氣:1156
眾所周知,新聞媒體擔(dān)當(dāng)著正確引導(dǎo)大眾輿論的使命,為此,作為一名新聞采編人員,其不僅需完成本職工作,還需在第一時(shí)間將新聞反饋大眾,而想做到這一點(diǎn),人員的素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)顯得極其重要,儼然成為了新時(shí)期新聞事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重大問(wèn)題。
一、明確人員素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的重要性
“新聞采編工作”,指的就是對(duì)電視新聞素材、相關(guān)線索與資源展開(kāi)收集、獲取與整理、整編等的一系列工作的總稱,是新聞節(jié)目制作的中心和基礎(chǔ)部分。但是,就新聞采編而言,其包含著眾多環(huán)節(jié),涵蓋著眾多內(nèi)容,如采訪新聞當(dāng)事人、編輯新聞事件、攝錄新聞圖像與后期制作等,為此,要想做好新聞采編工作,就需要采編隊(duì)伍中的各成員的相互配合與共同努力??梢哉f(shuō),高效的新聞采編工作,是保證新聞直播節(jié)目主題突出、報(bào)道深入的關(guān)鍵所在,而新聞采編人員的個(gè)人素質(zhì)的高低與團(tuán)隊(duì)精神,又是做好新聞采編工作關(guān)鍵中的關(guān)鍵。首先,為采編人員個(gè)人價(jià)值的實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。如今的社會(huì),強(qiáng)調(diào)的是競(jìng)爭(zhēng)與合作的并舉,在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)學(xué)會(huì)合作,合作的同時(shí)學(xué)會(huì)良性競(jìng)爭(zhēng),可以說(shuō),任何一個(gè)人都無(wú)法脫離社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,脫離群體而獨(dú)自大戰(zhàn),為此,采編人員要想獲得進(jìn)一步的發(fā)展,就必須在凝聚團(tuán)隊(duì)精神的氛圍中,從他人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),以長(zhǎng)補(bǔ)短,逐步完善自我;其次,為整個(gè)新聞采編隊(duì)伍能力的提升提供了保障?!?+1≥2”,即一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大大個(gè)人力量之和,故,在新聞采編隊(duì)伍中,只有每個(gè)成員都能做到團(tuán)結(jié)互助,不斷進(jìn)步,才能打造出一個(gè)既具備較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力又具備高素質(zhì)的采編隊(duì)伍,才能制作出更加精良的新聞節(jié)目?;诖?,在實(shí)際工作中,相關(guān)管理員必須在明確培養(yǎng)采編人員綜合素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神的重要性之后,積極開(kāi)展一系列措施為采編人員的素質(zhì)與精神的培養(yǎng)創(chuàng)造條件,而采編人員本身也需在明確重要性的之后,主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)進(jìn)步,自主培養(yǎng)并提升自身綜合素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)合作精神[1]。
二、重點(diǎn)培養(yǎng)采編人員政治素養(yǎng)
一個(gè)優(yōu)秀的新聞采編人員,必須具備一定政治素養(yǎng),特別是在新時(shí)代背景下,新聞采編人員必須一如既往的學(xué)習(xí)“馬列主義、毛澤東思想與鄧小平理論、三個(gè)代表”,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),營(yíng)造良好新聞采編氛圍。而對(duì)于新聞采編人員,如何才能有效提升自身政治素養(yǎng)就是其需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題,其中,加大對(duì)黨知識(shí)的學(xué)習(xí)就是一個(gè)最為直接的辦法,通過(guò)動(dòng)態(tài)了解黨的動(dòng)態(tài),相關(guān)政策方針,來(lái)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題[2]。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,部分采編人員對(duì)于當(dāng)政策方針等的認(rèn)識(shí)仍停留在文字表面,并沒(méi)有深層次地理解其中的含義,也無(wú)法將其落實(shí)到實(shí)際工作中,從而影響到工作的有序展開(kāi)。為此,在日常工作中,采編人員必須逐步強(qiáng)化自身政治素養(yǎng),努力學(xué)習(xí)并掌握黨的各項(xiàng)政策方針,將馬克思主義基本原理應(yīng)用到日常問(wèn)題解決中,以此來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)工作的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性與預(yù)見(jiàn)性。比如,針對(duì)那些引起重大輿論的新聞,新聞采編人員務(wù)必時(shí)刻保持清醒的頭腦,不可隨波逐流,要實(shí)事求是,客觀判斷,以采編到第一手真實(shí)新聞,并將其傳遞給大眾;鼓勵(lì)采編人員努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),并通過(guò)開(kāi)辦各類活動(dòng)的形式,來(lái)逐步提升采編人員的綜合素質(zhì),開(kāi)展一系列活動(dòng),使之能夠掌握更多黨的方針政策,并使其思想得到一定鍛煉,進(jìn)而不斷提升新聞采編質(zhì)量。
三、強(qiáng)化人員分工協(xié)作,明確共同目標(biāo)
在團(tuán)隊(duì)精神中,突出的是整個(gè)隊(duì)伍的整體性,而不是隊(duì)伍中個(gè)別成員的英雄主義與自我表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)的是隊(duì)伍中每個(gè)成員的價(jià)值都能夠得到充實(shí)的發(fā)揮。為此,在一個(gè)新聞采編隊(duì)伍中,需要具體結(jié)合崗位的特點(diǎn)與人員特點(diǎn),合理安排崗位,以發(fā)揮出這個(gè)隊(duì)伍效能的最大化,而且在這些崗位中,每個(gè)人員都能感受到自己在隊(duì)伍中的重要性,都能獲得較高的效能感,進(jìn)而在這種效能感的推動(dòng)下,更加努力的工作,并深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性[3]。同時(shí),由于新聞采編工作,所涉及到的工作很多,如采訪、攝像與調(diào)查等,若憑一人之力,是很難完成的,需要各采編人員間互相配合,分工協(xié)作,共同完成。然而,這時(shí)要是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的導(dǎo)向,整個(gè)隊(duì)伍很難形成統(tǒng)一的目標(biāo)。比如采訪人員想在鏡頭前更多地表現(xiàn)自己,故而對(duì)攝像人員提出較高要求,而攝像人員又會(huì)覺(jué)得自己很辛苦,這樣一來(lái),成員間相互抱怨,根本無(wú)法完成工作。為此,相關(guān)管理人員就需明確提出整個(gè)采編隊(duì)伍的工作人員與奮斗目標(biāo),并確保這個(gè)目標(biāo)的可行性,以此來(lái)引導(dǎo)各成員朝著共同目標(biāo)奮斗,為完成目標(biāo)而相互合作,進(jìn)而為團(tuán)隊(duì)精神的生長(zhǎng)提供肥沃的土壤。
四、強(qiáng)化人員業(yè)務(wù)素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)法制意識(shí)
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的能力都有所提高,才能確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)力量發(fā)揮的最大化,為此,團(tuán)隊(duì)中的每位成員都應(yīng)該具備專業(yè)的業(yè)務(wù)素質(zhì),并使之不斷提高。如具備一定的廣播專業(yè)知識(shí),能夠較全面地把握編輯學(xué)、新聞學(xué)與寫(xiě)作學(xué)等各方面的知識(shí),了解同新聞專業(yè)相關(guān)的其他一些學(xué)科的知識(shí);具備較強(qiáng)的語(yǔ)言文字能力,掌握各類新聞文體寫(xiě)作的技巧,從而使人們能夠從文字中獲取最真實(shí)、準(zhǔn)確的新聞信息;具備一定的選稿、改稿與編輯的能力,能夠較熟練地應(yīng)用各種現(xiàn)代化技術(shù)順利完成各項(xiàng)新聞采編工作,以從整體上提升新聞采編工作的水平與效率。這樣一來(lái),每個(gè)成員都能較好的做好本職工作,都能具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),并主動(dòng)從個(gè)人角度出發(fā),不斷提升自我能力,養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),21世紀(jì)作為一個(gè)法制社會(huì),不管是做什么事情,都應(yīng)該遵循相關(guān)法律規(guī)章制度進(jìn)行,恪盡職守,嚴(yán)格規(guī)范自我行為,特別是在新聞采編工作中,各工作人員更是應(yīng)該按照辦規(guī)章制度辦事,嚴(yán)格自身職業(yè)操守,確保信息來(lái)源的“可靠性與真實(shí)性”。為此,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人員都已經(jīng)從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),強(qiáng)化自身法制意識(shí),不歪曲事實(shí),還原真實(shí),力求客觀、準(zhǔn)確地報(bào)道自己的見(jiàn)聞。
五、強(qiáng)化采編人員新聞發(fā)現(xiàn)力與創(chuàng)造思維
作為一名優(yōu)秀新聞采編人員,必須對(duì)新聞具有敏銳的發(fā)現(xiàn)力,而這也就要求各采編人員能夠主動(dòng)深入到生活中,感受生活,發(fā)現(xiàn)生活,挖掘出那些埋藏在生活表面下的極具價(jià)值的新聞素材,進(jìn)而對(duì)其展開(kāi)具體分析與研究,并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)總結(jié)積累工作經(jīng)驗(yàn),于實(shí)踐中不斷培養(yǎng)自身的逆向思維能力與新聞發(fā)現(xiàn)力,從而在現(xiàn)實(shí)生活中挖掘出更多具有潛在價(jià)值與報(bào)道價(jià)值的新聞[4]。同時(shí),就新聞采編人員而言,在實(shí)際工作中,還應(yīng)該本著“創(chuàng)新、結(jié)合”的基本工作理念,積極培養(yǎng)并發(fā)揮自身的創(chuàng)造性思維,并具體結(jié)合新聞發(fā)生地的實(shí)際情況,將問(wèn)題具體化,從而使新聞報(bào)道變得更加具有創(chuàng)造性。
總之,采編人員的素質(zhì)提升與團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng),是一項(xiàng)是系統(tǒng)性復(fù)雜工作,就新聞采編人員本身而言,必須在明確素質(zhì)提高與團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)重要性之后,主動(dòng)學(xué)習(xí),提升自我政治素質(zhì),強(qiáng)化同團(tuán)隊(duì)中其它成員的協(xié)作,制定共同奮斗目標(biāo),并通過(guò)深入生活,深入實(shí)踐,積極強(qiáng)化自身新聞發(fā)現(xiàn)力與創(chuàng)造能力,最終從整體上提升自身素質(zhì),形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。
參考文獻(xiàn)
1. 王光祥.淺析新聞采編人員素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)[J].新聞傳播,2012,(06):87-88.
2. 李垚巍.論新聞采編中團(tuán)隊(duì)精神的重要性[J].新聞傳播,2013,(06):25.
3. 張艷.當(dāng)代新聞采編人員素質(zhì)分析[J].科技傳播,2013,(13):2,10.
4. 楊福義.新聞采編工作中的團(tuán)隊(duì)精神探析[J].西部廣播電視,2014,(17):134.
本文來(lái)源:http://m.00559.cn/w/xf/9501.html 《視聽(tīng)》
眾所周知,新聞媒體擔(dān)當(dāng)著正確引導(dǎo)大眾輿論的使命,為此,作為一名新聞采編人員,其不僅需完成本職工作,還需在第一時(shí)間將新聞反饋大眾,而想做到這一點(diǎn),人員的素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)顯得極其重要,儼然成為了新時(shí)期新聞事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重大問(wèn)題。
一、明確人員素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的重要性
“新聞采編工作”,指的就是對(duì)電視新聞素材、相關(guān)線索與資源展開(kāi)收集、獲取與整理、整編等的一系列工作的總稱,是新聞節(jié)目制作的中心和基礎(chǔ)部分。但是,就新聞采編而言,其包含著眾多環(huán)節(jié),涵蓋著眾多內(nèi)容,如采訪新聞當(dāng)事人、編輯新聞事件、攝錄新聞圖像與后期制作等,為此,要想做好新聞采編工作,就需要采編隊(duì)伍中的各成員的相互配合與共同努力??梢哉f(shuō),高效的新聞采編工作,是保證新聞直播節(jié)目主題突出、報(bào)道深入的關(guān)鍵所在,而新聞采編人員的個(gè)人素質(zhì)的高低與團(tuán)隊(duì)精神,又是做好新聞采編工作關(guān)鍵中的關(guān)鍵。首先,為采編人員個(gè)人價(jià)值的實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。如今的社會(huì),強(qiáng)調(diào)的是競(jìng)爭(zhēng)與合作的并舉,在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)學(xué)會(huì)合作,合作的同時(shí)學(xué)會(huì)良性競(jìng)爭(zhēng),可以說(shuō),任何一個(gè)人都無(wú)法脫離社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,脫離群體而獨(dú)自大戰(zhàn),為此,采編人員要想獲得進(jìn)一步的發(fā)展,就必須在凝聚團(tuán)隊(duì)精神的氛圍中,從他人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),以長(zhǎng)補(bǔ)短,逐步完善自我;其次,為整個(gè)新聞采編隊(duì)伍能力的提升提供了保障?!?+1≥2”,即一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大大個(gè)人力量之和,故,在新聞采編隊(duì)伍中,只有每個(gè)成員都能做到團(tuán)結(jié)互助,不斷進(jìn)步,才能打造出一個(gè)既具備較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力又具備高素質(zhì)的采編隊(duì)伍,才能制作出更加精良的新聞節(jié)目?;诖?,在實(shí)際工作中,相關(guān)管理員必須在明確培養(yǎng)采編人員綜合素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神的重要性之后,積極開(kāi)展一系列措施為采編人員的素質(zhì)與精神的培養(yǎng)創(chuàng)造條件,而采編人員本身也需在明確重要性的之后,主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)進(jìn)步,自主培養(yǎng)并提升自身綜合素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)合作精神[1]。
二、重點(diǎn)培養(yǎng)采編人員政治素養(yǎng)
一個(gè)優(yōu)秀的新聞采編人員,必須具備一定政治素養(yǎng),特別是在新時(shí)代背景下,新聞采編人員必須一如既往的學(xué)習(xí)“馬列主義、毛澤東思想與鄧小平理論、三個(gè)代表”,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),營(yíng)造良好新聞采編氛圍。而對(duì)于新聞采編人員,如何才能有效提升自身政治素養(yǎng)就是其需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題,其中,加大對(duì)黨知識(shí)的學(xué)習(xí)就是一個(gè)最為直接的辦法,通過(guò)動(dòng)態(tài)了解黨的動(dòng)態(tài),相關(guān)政策方針,來(lái)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題[2]。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,部分采編人員對(duì)于當(dāng)政策方針等的認(rèn)識(shí)仍停留在文字表面,并沒(méi)有深層次地理解其中的含義,也無(wú)法將其落實(shí)到實(shí)際工作中,從而影響到工作的有序展開(kāi)。為此,在日常工作中,采編人員必須逐步強(qiáng)化自身政治素養(yǎng),努力學(xué)習(xí)并掌握黨的各項(xiàng)政策方針,將馬克思主義基本原理應(yīng)用到日常問(wèn)題解決中,以此來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)工作的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性與預(yù)見(jiàn)性。比如,針對(duì)那些引起重大輿論的新聞,新聞采編人員務(wù)必時(shí)刻保持清醒的頭腦,不可隨波逐流,要實(shí)事求是,客觀判斷,以采編到第一手真實(shí)新聞,并將其傳遞給大眾;鼓勵(lì)采編人員努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),并通過(guò)開(kāi)辦各類活動(dòng)的形式,來(lái)逐步提升采編人員的綜合素質(zhì),開(kāi)展一系列活動(dòng),使之能夠掌握更多黨的方針政策,并使其思想得到一定鍛煉,進(jìn)而不斷提升新聞采編質(zhì)量。
三、強(qiáng)化人員分工協(xié)作,明確共同目標(biāo)
在團(tuán)隊(duì)精神中,突出的是整個(gè)隊(duì)伍的整體性,而不是隊(duì)伍中個(gè)別成員的英雄主義與自我表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)的是隊(duì)伍中每個(gè)成員的價(jià)值都能夠得到充實(shí)的發(fā)揮。為此,在一個(gè)新聞采編隊(duì)伍中,需要具體結(jié)合崗位的特點(diǎn)與人員特點(diǎn),合理安排崗位,以發(fā)揮出這個(gè)隊(duì)伍效能的最大化,而且在這些崗位中,每個(gè)人員都能感受到自己在隊(duì)伍中的重要性,都能獲得較高的效能感,進(jìn)而在這種效能感的推動(dòng)下,更加努力的工作,并深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性[3]。同時(shí),由于新聞采編工作,所涉及到的工作很多,如采訪、攝像與調(diào)查等,若憑一人之力,是很難完成的,需要各采編人員間互相配合,分工協(xié)作,共同完成。然而,這時(shí)要是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的導(dǎo)向,整個(gè)隊(duì)伍很難形成統(tǒng)一的目標(biāo)。比如采訪人員想在鏡頭前更多地表現(xiàn)自己,故而對(duì)攝像人員提出較高要求,而攝像人員又會(huì)覺(jué)得自己很辛苦,這樣一來(lái),成員間相互抱怨,根本無(wú)法完成工作。為此,相關(guān)管理人員就需明確提出整個(gè)采編隊(duì)伍的工作人員與奮斗目標(biāo),并確保這個(gè)目標(biāo)的可行性,以此來(lái)引導(dǎo)各成員朝著共同目標(biāo)奮斗,為完成目標(biāo)而相互合作,進(jìn)而為團(tuán)隊(duì)精神的生長(zhǎng)提供肥沃的土壤。
四、強(qiáng)化人員業(yè)務(wù)素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)法制意識(shí)
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的能力都有所提高,才能確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)力量發(fā)揮的最大化,為此,團(tuán)隊(duì)中的每位成員都應(yīng)該具備專業(yè)的業(yè)務(wù)素質(zhì),并使之不斷提高。如具備一定的廣播專業(yè)知識(shí),能夠較全面地把握編輯學(xué)、新聞學(xué)與寫(xiě)作學(xué)等各方面的知識(shí),了解同新聞專業(yè)相關(guān)的其他一些學(xué)科的知識(shí);具備較強(qiáng)的語(yǔ)言文字能力,掌握各類新聞文體寫(xiě)作的技巧,從而使人們能夠從文字中獲取最真實(shí)、準(zhǔn)確的新聞信息;具備一定的選稿、改稿與編輯的能力,能夠較熟練地應(yīng)用各種現(xiàn)代化技術(shù)順利完成各項(xiàng)新聞采編工作,以從整體上提升新聞采編工作的水平與效率。這樣一來(lái),每個(gè)成員都能較好的做好本職工作,都能具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),并主動(dòng)從個(gè)人角度出發(fā),不斷提升自我能力,養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),21世紀(jì)作為一個(gè)法制社會(huì),不管是做什么事情,都應(yīng)該遵循相關(guān)法律規(guī)章制度進(jìn)行,恪盡職守,嚴(yán)格規(guī)范自我行為,特別是在新聞采編工作中,各工作人員更是應(yīng)該按照辦規(guī)章制度辦事,嚴(yán)格自身職業(yè)操守,確保信息來(lái)源的“可靠性與真實(shí)性”。為此,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人員都已經(jīng)從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),強(qiáng)化自身法制意識(shí),不歪曲事實(shí),還原真實(shí),力求客觀、準(zhǔn)確地報(bào)道自己的見(jiàn)聞。
五、強(qiáng)化采編人員新聞發(fā)現(xiàn)力與創(chuàng)造思維
作為一名優(yōu)秀新聞采編人員,必須對(duì)新聞具有敏銳的發(fā)現(xiàn)力,而這也就要求各采編人員能夠主動(dòng)深入到生活中,感受生活,發(fā)現(xiàn)生活,挖掘出那些埋藏在生活表面下的極具價(jià)值的新聞素材,進(jìn)而對(duì)其展開(kāi)具體分析與研究,并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)總結(jié)積累工作經(jīng)驗(yàn),于實(shí)踐中不斷培養(yǎng)自身的逆向思維能力與新聞發(fā)現(xiàn)力,從而在現(xiàn)實(shí)生活中挖掘出更多具有潛在價(jià)值與報(bào)道價(jià)值的新聞[4]。同時(shí),就新聞采編人員而言,在實(shí)際工作中,還應(yīng)該本著“創(chuàng)新、結(jié)合”的基本工作理念,積極培養(yǎng)并發(fā)揮自身的創(chuàng)造性思維,并具體結(jié)合新聞發(fā)生地的實(shí)際情況,將問(wèn)題具體化,從而使新聞報(bào)道變得更加具有創(chuàng)造性。
總之,采編人員的素質(zhì)提升與團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng),是一項(xiàng)是系統(tǒng)性復(fù)雜工作,就新聞采編人員本身而言,必須在明確素質(zhì)提高與團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)重要性之后,主動(dòng)學(xué)習(xí),提升自我政治素質(zhì),強(qiáng)化同團(tuán)隊(duì)中其它成員的協(xié)作,制定共同奮斗目標(biāo),并通過(guò)深入生活,深入實(shí)踐,積極強(qiáng)化自身新聞發(fā)現(xiàn)力與創(chuàng)造能力,最終從整體上提升自身素質(zhì),形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。
參考文獻(xiàn)
1. 王光祥.淺析新聞采編人員素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)[J].新聞傳播,2012,(06):87-88.
2. 李垚巍.論新聞采編中團(tuán)隊(duì)精神的重要性[J].新聞傳播,2013,(06):25.
3. 張艷.當(dāng)代新聞采編人員素質(zhì)分析[J].科技傳播,2013,(13):2,10.
4. 楊福義.新聞采編工作中的團(tuán)隊(duì)精神探析[J].西部廣播電視,2014,(17):134.
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