《教育信息化論壇》雜志 月刊 教育類省級優(yōu)秀期刊

《教育信息化論壇》（國際刊號:ISSN2096-4277,國內(nèi)刊號:CN41-1446/G4）由中原大地傳媒股份有限公司主管,河南電子音像出版社、文心出版社主辦,我刊立足于教育信息化、教育現(xiàn)代化科研,重點(diǎn)介紹國內(nèi)外信息化、現(xiàn)代化教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)傳播研究的新成果和新觀點(diǎn),推廣成功的國內(nèi)外教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)我國教育現(xiàn)代化?，F(xiàn)面向廣大讀者誠征優(yōu)秀稿件,歡迎賜稿,歡迎訂閱。

基本信息:

刊名:教育信息化論壇

EducationalInformatizationForum

主辦單位:河南電子音像出版社有限公司;文心出版社有限公司

出版周期:月刊

ISSN:2096-4277

CN:41-1446/G4

語種:中文

開本:16開

郵發(fā)代號:36-41

創(chuàng)刊時間:2017

《教育信息化論壇》主收欄目:

高等教育、教學(xué)改革、課程與教學(xué)、思想品德教育、課程建設(shè)

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示例:

[參考文獻(xiàn)]

[1]滕大春.美國教育史［M］.北京:人民教育出版社,1994.

[2]陳桂生.教育學(xué)的迷惘與迷惘的教育學(xué)［J］.華東師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）,1989（3）.

[3]陶仁驥.密碼學(xué)與數(shù)學(xué)［J］.自然雜志,1984,7（7）:527.

[4]蔣有緒,郭泉水,馬娟等.中國森林群落分類及其群落學(xué)特征［M］.北京:科學(xué)出版社,1998.

[5]（美）約翰?杜威.民主主義教育［M］.王承緒譯.北京:人民教育出版社,1990:10.

[6]潘懋元.開展高等教育理論的研究［N］.光明日報,1978-12-07.

[7]Barber,M.TheMakingofthe1944EducationAct［M］.GuildfordandKing’sLynn:BiddlesLtd.1994.

《教育信息化論壇》錄用文章題目:

信息化時代下微課在稅法教學(xué)的應(yīng)用及體會舒會芳;

中職學(xué)校班主任工作困境及做好德育工作的有效途徑李博;

芻議中職語文教學(xué)中人文教育的滲透許雙聲;

探究中職語文信息化教學(xué)實(shí)現(xiàn)的路徑陳偉群;

職業(yè)院校跨校合作教育模式探討鄧秋香;

基于綠色教育的中職學(xué)生心理健康教育胡秋高;

中職生物教師信息化教學(xué)能力提升策略研究何仙玉;

電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系建設(shè)研究朱信榮;

中職數(shù)學(xué)信息化教學(xué)中的困惑與思考薛敬福;

探討小學(xué)語文與信息技術(shù)的融合姜瑞麗;

試析信息化技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用思考李毅瓊;

思維導(dǎo)圖融合信息化技術(shù)在七年級英語寫作中的應(yīng)用張彩靜;

微課在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)幾何教學(xué)中的應(yīng)用阮麗香;

信息化在幼兒教育中的運(yùn)用孫一鑫;

微世界,大課堂——微課在小學(xué)數(shù)學(xué)高年級教學(xué)中的應(yīng)用分析肖學(xué)聰;

小學(xué)語文課堂信息化教學(xué)中有效提問的應(yīng)用分析李貞;

探究信息化背景下中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑羅和平;

信息技術(shù)在高中地理環(huán)境教育中的應(yīng)用探析陳研平;

音樂微課資源開發(fā)與運(yùn)用的探究何亞真;

信息化教學(xué)資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討嚴(yán)火旺;

淺談陶行知創(chuàng)造教育思想在小學(xué)信息化語文教學(xué)中的運(yùn)用滕緒艷;

多媒體技術(shù)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用張?jiān)?

信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)深度整合的有效策略唐婷;

電子書包在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中的運(yùn)用賴藝紅;

高中物理教學(xué)中對信息技術(shù)的應(yīng)用?；?楊奇飛;

微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究簡輝煌;

翻轉(zhuǎn)課堂在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究張柳;

試論翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)作文中的新體驗(yàn)簡火星;

信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中的探索與應(yīng)用張根;

探索微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用沈秀菊;

信息化環(huán)境下高中體育課堂教學(xué)資源的合理運(yùn)用李金旺;

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中電子書包的應(yīng)用模式分析吳亦斌;

在"互聯(lián)網(wǎng)+"時代下信息技術(shù)與教學(xué)融合創(chuàng)新的智慧課堂策略柯超杰;

借助網(wǎng)絡(luò)提升學(xué)校后勤工作力度鄒軍裝;

借助智慧教室系統(tǒng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)林曉暉;

多媒體課堂淺談人工智能時代國際小公民素質(zhì)的培養(yǎng)——從MadeInChina的大疆無人機(jī)滅巴黎圣母院大火談起張英華;

利用智慧教室提高通用技術(shù)教學(xué)效率許小兵