此狗非狗也——論《一條狗的使命》的敘事特點(diǎn)

一、敘事視角：第一人稱敘事視角

本片與以往關(guān)于狗的影視作品的不同之處在于，導(dǎo)演在拍攝時(shí)有意將鏡頭放低，采取了從一條狗狗的視角去看周圍世界的人和物，并經(jīng)歷了狗生輪回的四生四世。用狗的視角和正常人的視角形成鮮明對(duì)比，和良好的狗人互動(dòng)效果，再加上幽默風(fēng)趣的旁白，豐富了狗狗內(nèi)心世界的活動(dòng)并從細(xì)膩之處表現(xiàn)出生活有趣的一面，這種第一人稱的視角也使得影片有著較強(qiáng)的代入感。這種特殊的視角，并沒有影響影片的構(gòu)圖和觀影效果，反而通過一些大場(chǎng)景和大特寫把狗狗靈動(dòng)活潑可愛的一面完全展現(xiàn)了出來(lái)。

第一世是只公的金毛犬，在它將要被憋在車?yán)锔煽识傺僖幌r(shí)，伊森和媽媽救了它，他認(rèn)定了他這一生的使命就是保護(hù)好依森；二世是德國(guó)牧羊犬，作為一只警犬的它有了更高一層的使命和社會(huì)責(zé)任感，他要不停的去尋找東西發(fā)現(xiàn)可疑物品幫助緊張破案，最終因公殉職，死得其所；第三世是母的威爾士柯基犬，從與主人一起上課一起逛街點(diǎn)外賣，再到主人與丈夫因狗結(jié)緣結(jié)婚生子，然后與主人的孩子們一同玩耍，但隨著主人的年歲漸漲身邊的人越來(lái)越少，生活中盡顯孤獨(dú)落寞感，開始回憶青春歲月是的種種快樂，而柯基犬也因?yàn)橹車h(huán)境的改變和年歲的增長(zhǎng)，孤獨(dú)的坐在庭院間瞬間老去，最終孤獨(dú)落寞的閉眼而去；第四世是圣伯納犬，這一生只為尋找最初的主人，完美的回歸到主人身邊，并未主人尋回年少時(shí)的愛戀情人而完美謝幕，這樣圓滿的結(jié)尾充滿了溫情和戲劇性。

就是這種視角讓觀影人，在換位思考中體會(huì)到那些生活中看似瑣碎卻也有著簡(jiǎn)單的快樂。

二、敘事方式：“隱喻”“象征”和“輪回轉(zhuǎn)世”的設(shè)定

(一)“輪回轉(zhuǎn)世”的設(shè)定

導(dǎo)演通過第一人稱的鏡頭語(yǔ)言反映呈現(xiàn)出，狗狗貝利的四生四世，分別出生在不同的家庭，不同的社會(huì)背景，不同的地位待遇的環(huán)境下，是如何堅(jiān)守自己的使命從生到死，貝利的遭遇恰恰是現(xiàn)今社會(huì)人們所面臨的生存和生活的問題，作為人類能否也能向貝利一樣適應(yīng)不同的環(huán)境活在當(dāng)下，堅(jiān)持自己當(dāng)下的使命，愉快地過完自己的一生呢。四個(gè)不同的輪回轉(zhuǎn)世的時(shí)空設(shè)定，也是貝利四段命運(yùn)的切割點(diǎn)，四生四世也經(jīng)歷了人間的春、夏、秋、冬，狗狗的輪回轉(zhuǎn)世也將生命的短暫和逝去的悲傷感淡化了。

（二）影片中的隱喻

關(guān)于親情的隱喻。貝利的第一世，隱喻了一個(gè)正常人一心所向往的一生。作為貝利不僅有爸爸媽媽還有的陪伴和寵愛，還有一只貓咪與它一起玩耍，有人為它精心的準(zhǔn)備食物，也有人悄悄的給他美食，有正式登記的名牌，有私人醫(yī)生，有健康看護(hù)，白天有人陪它玩耍晚上有人陪他睡覺，在生命的最后也有家人的陪伴。這樣的一生是人類所向往的一生也是幸福感最強(qiáng)的一生。

關(guān)于愛情的隱喻。狗狗貝利在第三世生活在一個(gè)舒適安逸的家庭中，但也是她感情最豐富和情感變化落差最大的一生，導(dǎo)演在最后的鏡頭中讓狗狗孤獨(dú)地坐在鏡頭前瞬間呈老態(tài)狀，最后再諾大的房間里獨(dú)自慢慢閉眼離去，這一世狗狗的一生也反映出現(xiàn)今社會(huì)中會(huì)有很多人會(huì)像狗狗貝利那樣經(jīng)歷暗戀、熱戀、與失戀，最終郁郁寡歡對(duì)生活失去了信心。

關(guān)于使命的隱喻、狗狗貝利第一世的使命是守護(hù)伊森，第二世的使命是幫助警官維持社會(huì)秩序打擊罪犯，狗狗貝利第三世的使命是陪伴主人和家庭，第四世的使命是尋回伊森，在為伊森尋回年輕時(shí)的愛戀伴侶。導(dǎo)演用蒙太奇講述狗狗貝利四生四世里的使命，其實(shí)在隱喻著四生四世中所遇見不同主人的使命。第一世里伊森的父親為了守護(hù)伊森和家庭在工作與家庭之間不斷的在所平衡，但在一次烏龍事件后失去了提拔加薪的機(jī)會(huì)而萎靡不振終日酗酒最終爆發(fā)了家庭矛盾，父親被逐出了家門。雖被逐出家門，父親依舊在默默關(guān)注著守護(hù)著伊森，在伊森為贏得得全額獎(jiǎng)學(xué)金橄欖球比賽中父親出現(xiàn)了。第二世里警官為了社會(huì)責(zé)任，搜尋非法槍支，緝拿歹毒。第三世里是一個(gè)美麗的黑人女孩，女孩生活愉快渴望愛情，卻又為情所困。第四世，回歸到伊森，他開始選擇面對(duì)生活活在當(dāng)下找到了當(dāng)年放棄了的橄欖球，尋回了年輕時(shí)愛戀的美麗女孩漢娜。

整部影片是狗與人之間的溫情陪伴，隱喻著現(xiàn)今社會(huì)中的人類，因?yàn)樯畋尘?、生存壓力和社?huì)地位多重壓力下的孤獨(dú)與冷漠，正是因?yàn)橛辛诉@種孤獨(dú)感才使他們內(nèi)心更加渴望溫情的陪伴。

（三）影片中建筑物語(yǔ)言的象征

影片中建筑物語(yǔ)言的象征，第一世伊森的家被燒毀后，被毀的房子，象征了這個(gè)家庭的破散，伊森為了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)腿部殘疾內(nèi)心也受到重創(chuàng)，因此放棄了橄欖球，放棄了自己深愛的女友漢娜。第二世的主人是單身男警官，臥室內(nèi)極深極簡(jiǎn)的風(fēng)格，象征著男主的內(nèi)心世界，而作為一個(gè)警官工作的場(chǎng)所是冰冷殘酷的犯罪現(xiàn)場(chǎng)，險(xiǎn)峻的高橋，湍急的河流，都象征了主人內(nèi)心的孤獨(dú)和冷漠，而貝利為他化解犯罪現(xiàn)場(chǎng)的的危機(jī)和在為他擋下歹徒子彈時(shí)，主人內(nèi)心冰冷、冷漠的防線被擊倒，眼淚在他的眼眶里打著轉(zhuǎn)，面對(duì)歹徒從不慌亂的他卻在失去狗狗的那一瞬間滿臉的不安與憂傷，與以往冰冷的性情形成鮮明的對(duì)比。第三世女主人與丈夫因狗結(jié)緣結(jié)婚生子，貝利與孩子一起玩耍，貝利也有自己的男朋友，隨著年歲的增長(zhǎng)，女主人身邊不再有男主人和孩子的圍繞，貝利也感嘆到另一半風(fēng)度依舊而自己容顏已退，最終只剩女主人與貝利家里顯得空曠，貝利只身孤單的在諾大的庭院里瞬間老去，最終閉眼里去。第四世中伊森的農(nóng)場(chǎng)形成規(guī)模，但他當(dāng)初的屋舍卻依舊，象征著他對(duì)漢娜的那份愛從未隨著時(shí)間的流逝而減少或消退。

三、敘事結(jié)構(gòu)：分段式的敘事結(jié)構(gòu)

影片的結(jié)構(gòu)采取的是分段式的敘事結(jié)構(gòu)方式，狗狗貝利的四生四世分別為四個(gè)段落，使得影片整體與段落之間的形成對(duì)比，呈現(xiàn)出四生四世的命運(yùn)變化，但最終還是回到最初那個(gè)美好的生活中，這樣使得影片段落與整體和諧統(tǒng)一。

敘事結(jié)構(gòu)中的主線穿插著四條副線，每一條副線講述的故事可以單獨(dú)成章，卻又通過一只狗的輪回巧妙地串聯(lián)了起來(lái)，是導(dǎo)演精心設(shè)計(jì)之處。這樣的敘事結(jié)構(gòu)是在橫向敘事的同時(shí)，鋪設(shè)了一條縱向的時(shí)間軸。

四、敘事風(fēng)格：擬人化的敘事風(fēng)格

影片全篇大量采用狗狗的內(nèi)心獨(dú)白來(lái)展現(xiàn)出狗狗內(nèi)心變化和故事情節(jié)的發(fā)展，這樣做巧妙地避開了“人對(duì)狗”說話的俗套，從而開創(chuàng)了“狗對(duì)人”的新視角，但狗狗與不能與主人直接溝通，這樣的設(shè)定就為影片講述故事營(yíng)造了很好的喜劇效果，增強(qiáng)了影片的幽默感，使得觀影人在笑聲中悉心感悟“人狗情”的溫暖，同時(shí)也增強(qiáng)了受眾的代入感使觀影人更能融入故事本身當(dāng)中。影片中，導(dǎo)演賦予貝利人的思想，人的語(yǔ)言，人的性情、人的使命，影片中幾只不同種類狗狗的出演，不論是在與人溝通時(shí)的肢體動(dòng)作還是延伸情緒的表達(dá)都處處透出人的氣息，表演情緒精準(zhǔn)與飾演角色完美融合，影片的畫面色調(diào)也會(huì)因?yàn)楣饭返膬?nèi)心情緒的變化而變化。

五、結(jié)語(yǔ)：

《一條狗的使命》開啟了寵物電影全新的視角和敘事方式，影片的結(jié)構(gòu)層層分明，劇情的發(fā)展層層遞進(jìn)，以點(diǎn)帶面，從細(xì)微處映射出活著的意義。導(dǎo)演巧妙地將鏡頭對(duì)準(zhǔn)狗狗，用這種特殊的鏡頭語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)當(dāng)前社會(huì)中人類生存生活所面臨的一些境遇，也將人間真情娓娓道來(lái)，讓人在溫情中感悟活著的意義。影片中貝利說，首先要開心，盡可能去幫助別人，不要為過去愁眉不展，也不要恐懼未來(lái)，活在當(dāng)下。狗狗四生四世的感悟又何嘗不是對(duì)現(xiàn)今人類的啟迪和教誨呢。

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