《探索》雜志 雙月刊 政治、法律類北大核心期刊 CSSCI期刊

《探索》雜志是中共重慶市委黨校主管、主辦的哲學(xué)、社會科學(xué)理論刊物（雙月刊），于1985年創(chuàng)刊?！短剿鳌冯s志主要探討建設(shè)有中國特色社會主義的理論和實踐問題，鼓勵大膽探索中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的新情況、新問題，努力做到求是、求新、求精、求深，以促進(jìn)社會科學(xué)的發(fā)展和繁榮。
《探索》雜志始終堅持以質(zhì)量為本，不斷追求內(nèi)容的高品質(zhì)和外在形式的高品味，贏得了讀者、作者的普遍好評、贊譽和認(rèn)可。目前被評選為全國中文核心期刊、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學(xué)核心期刊和RCCSE中國權(quán)威學(xué)術(shù)期刊，并榮獲第三屆國家期刊獎百種重點期刊的稱號。

刊名：探索
Probe
主辦：中共重慶市委黨校
周期：雙月
出版地：重慶市
語種：中文;
開本：大16開
ISSN：1007-5194
CN：50-1019/D
郵發(fā)代號：78-84

歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：探索
創(chuàng)刊時間：1985

該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄：
CSSCI 中文社會科學(xué)引文索引（2014—2015）來源期刊（含擴展版）
核心期刊：
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)

主要欄目：
中國馬克思主義研究、黨的建設(shè)、政治學(xué)研究、經(jīng)濟論壇、思想政治工作研究 、理論探討、學(xué)術(shù)爭鳴

 錄用文章題目：
 “四個全面”戰(zhàn)略布局的現(xiàn)實邏輯 辛向陽
 “四個全面”戰(zhàn)略思想的邏輯結(jié)構(gòu) 王永友
 “四個全面”戰(zhàn)略思想研究綜述 周顯信，闞亞薇
 毛澤東與習(xí)近平從嚴(yán)治黨對比研究 閔雪
 歷史演變與現(xiàn)實邏輯:“黨員有退黨的自由”探討 曹峰旗
 論社區(qū)治理中的黨員角色構(gòu)建 張鳳池，胡守鈞
 國家治理現(xiàn)代化視角下黨的社會溝通能力提升——以新媒體時代為中心的討論 謝建平，唐蓮英
 非公有制經(jīng)濟組織中黨組織拓展的邏輯透視 黃一玲
 有效治理與協(xié)同共治:國家治理能力現(xiàn)代化的目標(biāo)及路徑 陳霞，王彩波
 “一帶一路”戰(zhàn)略與中國的比較政治學(xué)研究:新機遇與新議題 郝詩楠
 邁向空間正義的國家治理:基于?？轮卫砝碚摰淖V系學(xué)分析 茹婧，楊發(fā)祥
 制度現(xiàn)代化視閾下的國家治理現(xiàn)代化 鄭麗平
 中央政治局法治學(xué)習(xí)與我國法治“新常態(tài)”的營造 陳文新
 法治與自治:社會組織參與建構(gòu)社會治理“新常態(tài)”的實現(xiàn)路徑 胡琦
 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)反腐“新常態(tài)”:意義、困境與路徑 李俊
 十八大以來我國外交政策的與時俱進(jìn)與外交“新常態(tài)”的構(gòu)建 徐瑤
 公共管理視域中差等正義的根源及消解 謝治菊
 生命價值的認(rèn)知:從差等正義到追尋平等正義嬗變的邏輯及其進(jìn)程 李玲
 身份主導(dǎo)型政策負(fù)排斥:演變軌跡與形成機理——以當(dāng)代中國為視角 鐘裕民，陳僑予
 智慧城市建設(shè)影響政府組織結(jié)構(gòu)了嗎?——基于346個樣本的調(diào)查分析 王正攀，王植，劉柯妗
 論科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的內(nèi)涵及其辯證統(tǒng)一 蘇偉
 論“十三五”發(fā)展的戰(zhàn)略思維 王駿
 城鄉(xiāng)一體化建設(shè)制約因素及路徑探索 詹學(xué)剛
 積極老齡化福利政策視角下的老年志愿服務(wù) 錢寧
 政策支持對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的影響——基于2010-2014屆大學(xué)畢業(yè)生的實證研究 張麗芬，孫淇庭
 社會扶貧資源整合的類型及其適應(yīng)性 李穎
 未成年人道德養(yǎng)成的家庭代際路徑 楊靜慧，張長立
 中國夢與青年社會責(zé)任感的培養(yǎng) 廖小琴
 革新開放以來越南價值體系建設(shè)管窺 閆杰花
 基于文化交往的文化軟實力建設(shè)路徑探析 王玉鵬，孟獻(xiàn)麗
 唯物史觀的日常生活轉(zhuǎn)向與價值觀革命 周丹
 從人均知識分布到經(jīng)濟增長 張尚毅
 列寧《無產(chǎn)階級革命的軍事綱領(lǐng)》一文的正確理解——與俞良早教授再商榷 曹鵬
 中國抗日戰(zhàn)爭的歷史教訓(xùn)及遺憾 游國立，胡宸瑋