《海上鋼琴師》的音樂欣賞

（一）塑造人物形象，挖掘人物的內(nèi)心世界

在影片中，音樂陪襯著故事的請結(jié)合背景，幫助影片來完成故事機(jī)的敘事，成為連接故事情節(jié)的紐帶和橋梁。影片中的主人公1900從小命運(yùn)不好，過著無依無靠的生活，在影片開始的部分，1900被丹尼撿起的時候，影片的背景音樂是溫馨甜美的雙簧管的單旋律音樂，讓我們感受到丹尼的樸實(shí)和溫暖，以及對人世間情感的贊美和重溫，讓我們?yōu)樾⌒〉?900感到欣慰和幸福。影片中的1900自從丹尼死后，從未接觸到音樂，但卻有著極大地音樂天賦和鋼琴演奏上面的造詣，而1900的鋼琴演奏風(fēng)格卻帶著有爵士樂的特點(diǎn)，演奏的樂曲猶如天籟。從1900的鋼琴演奏風(fēng)格中我們可以看出當(dāng)時人物生活的故事背景。1900正式出生于一個爵士樂盛行的年代，在生活的船上耳濡目染受到爵士樂的影響，因此他的演奏風(fēng)格多呈現(xiàn)爵士樂的特色。爵士樂本身帶有放蕩不羈自由的風(fēng)格，而在1900的音樂風(fēng)格里我們也可以感受到他的自由的風(fēng)格。音樂對人的影響體現(xiàn)在對人的心理、性格方面的影響。1900從小生活在船上，過著自由無人約束的生活，因此性格本身如同他的音樂那樣，自由獨(dú)特。

影片中1900為心愛的姑娘專門創(chuàng)作一首名為《愛的旋律》的音樂，這首曲子簡單質(zhì)樸，旋律優(yōu)美，讓人聽起來有種心曠神怡的感覺。影片中插入這首曲子，旋律時而高亢激昂，時而低緩?fù)褶D(zhuǎn)，在樂曲的開頭出現(xiàn)一個長長的引子，這是1900在鋼琴上尋找靈感是即興創(chuàng)作的。這首曲子也再現(xiàn)了1900的內(nèi)心世界，對愛慕的女孩時而渴望又時而感到焦慮不安的狀態(tài)。女孩的消失也讓他感到無比的難過和傷心。曲調(diào)與主人公的心境相互交融，互為一體，揭示了主人公的內(nèi)心世界，使影片的人物形象更加生活鮮明。

（二）音樂與影片背景融為一體，渲染影片氛圍

    樂曲的內(nèi)容、演奏形式和所用的演奏方法在不同時期表現(xiàn)出明顯的不同。電影中的音樂可以滾局不同的故事情節(jié)的特色，選用符合該故事情節(jié)的背景音樂，為影片的情節(jié)制造符合該影片情節(jié)的氛圍，從而達(dá)到渲染影片背景氛圍的作用?！逗Ｉ箱撉賻煛返念}材是人物傳記，因此在在音樂的運(yùn)用上也迎合了當(dāng)時的時代背景。當(dāng)時社會中鋼琴爵士樂正風(fēng)靡全球，影片中的音樂完美的展現(xiàn)出爵士鋼鋼琴樂的文化和藝術(shù)風(fēng)格，讓我們感受到了當(dāng)時爵士樂的魅力。背景音樂在場面的氛圍烘托中，根據(jù)不同的故事情節(jié)、環(huán)境、角色的出場采用不同的風(fēng)格特點(diǎn)的音樂來進(jìn)行氛圍的渲染，從而增強(qiáng)影視作品的表現(xiàn)力。電影中的音樂既有著自己的特色，又與影片信息相結(jié)合，體現(xiàn)影片的內(nèi)容和主題特色。電影作品通過故事情節(jié)來吸引觀眾，并加上不同的樂器演奏不同氛圍的背景音樂，使故事情節(jié)更加生動、形象和完整，從而達(dá)到視覺、聽覺的相互融合?！逗Ｉ箱撉賻煛分械谋尘耙魳犯鶕?jù)任務(wù)的出場和情節(jié)的推進(jìn)而變換音樂的節(jié)奏和旋律，讓人很容易進(jìn)入到故事情節(jié)的發(fā)展當(dāng)中，觀眾在背景音樂的帶動下感受影片中主人公的具體經(jīng)歷，猶如身臨其境，感情也得到升華。例如影片中節(jié)奏分明清晰的背景樂，在主人公的快樂悲傷之間進(jìn)行變換，使影片中的人物情感能夠通過背景音樂表達(dá)出來，從而進(jìn)行感情的宣泄，獲得加強(qiáng)的藝術(shù)氛圍。

（三）深化影片的主題，感知影片的靈魂之美

    主題是一部影片的靈魂思想，好的主題思想不僅能通過故事的發(fā)展和情節(jié)的推動來展現(xiàn)給觀眾，更能通過影片中背景音樂的演奏來實(shí)現(xiàn)主體的進(jìn)一步深化，在影片的開頭部分通過小號手演奏年久失傳的影片，從而展開音樂天才1900那感人的傳奇一生。雙簧管演奏的溫馨幸福的音樂的背后也包含著1900不幸而又悲哀的一生。有時候好的電影被人們記住的往往不是故事情節(jié)，而是廣為流傳的主題曲，簡單的旋律卻對人們有著大大的深省。在影片的結(jié)尾，背景音樂演繹的悲愴而又深邃，是天才音樂家不幸命運(yùn)的寫照和演繹，人們聽到這首背景音樂會不自覺地為天才音樂家的一生感到深深的惋惜和遺憾。在影片中1900經(jīng)常對著大海彈奏鋼琴，不同的旋律從指尖流走，面對大海和船上來來往往的船客，他是孤單的，他與世界的交流方式就只有從鋼琴中演奏出來的音樂。因此，觀眾在1900的鋼琴演奏中感受到了影片的主題，使影片的主題思想得到進(jìn)一步的升華。

（四）音樂美與畫面美相互交映，呈現(xiàn)一種和諧、靜謐之感

     音畫合一是一部影片配樂的重中之重，如果背景音樂的配樂與影片的畫面達(dá)到一種和諧的靜謐之美，那么將會帶給觀眾強(qiáng)烈的視覺盛宴。觀眾在觀影的過程中，把視覺和聽覺配合的非常完美。音樂給人以聽覺上的享受，而電影的畫面感給人以視覺上的享受。在《海上鋼琴師》中偉大的音樂家莫里康內(nèi)為我們展現(xiàn)了完美的配樂技巧，使音樂和畫面融為一體，呈現(xiàn)和諧之感。在影片中，麥克斯被聘為船上的小號手之后在船上享受陽光時，風(fēng)浪的出現(xiàn)使畫面急劇變化，背景音樂也隨著畫面的出現(xiàn)變成了木管樂器配樂，樂音在節(jié)奏上輕快統(tǒng)一。音樂停止后，主人公1900出現(xiàn)。接下來，麥克斯與主人公共同彈奏輕快自由的樂曲，畫面隨即轉(zhuǎn)到客廳天花板上轉(zhuǎn)動的吊燈，鋼琴的奏鳴聲也隨著音樂的主題開始發(fā)生變化，大廳變成了一個旋轉(zhuǎn)的舞臺?！逗Ｉ箱撉賻煛吩谂錁飞喜坏珜?shí)現(xiàn)了畫面與音樂的默契融合，還實(shí)現(xiàn)了畫面的意義和內(nèi)涵。在輪船的舞會上，1900用四種不同的人物形象演奏出四種四種不同的音樂，讓人聽到演奏的音樂不禁想起四種不同的畫面。在這四個不同的畫面中，配樂的介入任務(wù)的畫面呈現(xiàn)出來，使單一的畫面頓時有了生機(jī)和活力，并通過樂曲的演奏來展現(xiàn)四種不同人物的思想和內(nèi)心情感，豐富了畫面的多樣性。畫面與音樂的相互配合，融會貫通，是任何一種藝術(shù)所不能達(dá)到的藝術(shù)效果和審美效果。

本文來源：http://m.00559.cn/w/zw/1534.html 《芒種》