該說不說,這個學報是真的很好投啊!2月投稿,4月錄用,審稿2個月,版面費僅有500元,說是“夢中情刊”都不為過!
作者投稿心得:2月投稿,4月錄用,審稿2個月就錄用的,感覺還挺好錄用的,版面費只有500,比發(fā)一篇普刊合適太多了。對了,咨詢過編輯,有省級以上課題的話,可以優(yōu)先錄用的。這個刊物重點是在交通類理工技術(shù)上,另外還有管理、教學、教改的欄目,我投的是教育管理的文章,估計這個方向的老師比較少注意這本期刊吧,感覺排期還挺靠前的

:0.103
道路與橋梁工程
基于正交試驗的乳化瀝青冷再生混合料養(yǎng)生條件研究 楊繼;張鵬;陳楚鵬;1-6+75
基于邊載效應的平板載荷試驗研究 陽岢杙;7-11
基于既有墩柱偏位的損傷分析與加固設計 李乾坤;梁雄;12-19
連續(xù)剛構(gòu)橋箱梁多工法混合快速拆除技術(shù) 鐘雨村;董春光;20-26+81
隧道與結(jié)構(gòu)工程
鋼管柱樁基礎自平衡靜載試驗及數(shù)據(jù)分析研究 劉佳杰;冀大亨;27-32
基于IFATA-KELM軟巖隧道變形預測方法研究 郭棟梁;33-38
盾構(gòu)隧道下穿施工對既有高架橋影響數(shù)值分析 楊俊達;39-44
泥巖隧道塌方風險事故樹分析 遲德超;周長新;孫健;45-51+58
商業(yè)綜合體建筑壓力型預應力巖石抗浮錨桿施工探討 張金福;52-58
汽車與機電工程
基于新型CF-RRT*算法的智能汽車新型自動泊車路徑規(guī)劃技術(shù) 趙閔清;寧善平;59-63
基于機器視覺的不規(guī)則曲線對象中心線長度測量 易煥銀;彭志良;馬旭東;64-70
模糊層次分析法在高速公路機電系統(tǒng)養(yǎng)護評估中的應用 呂疊;李彥強;71-75
教學改革與研究
專思融合、雙線驅(qū)動的港口理貨課程思政教學改革與實踐 賈行浩;76-81
基于OBE理念的“333”混合式教學的課堂設計與實踐——以汽車與配件營銷課程為例 蘭曉婕;82-88
軌道類專業(yè)課的課程思政教學模式構(gòu)建與實踐——以城市軌道交通電動列車駕駛課程為例 孔祥睿;雷鳴;89-93
基于歐洲資歷框架體系的學習成果和課程考核改革——以高職院校商務英語Ⅲ課程為例 吉潔;張貝貝;94-98
教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型視域下“1+X”建筑類專業(yè)育訓協(xié)同課程體系構(gòu)建 李滌怡;朱小艷;99-102
職業(yè)院校交通類專業(yè)課程思政教學評價指標體系的構(gòu)建意義與理論框架 管弦;王勁松;唐燕池;103-107
基于OBE-CIPP模式的知識技能與課程思政融合的高職院校課堂教學評價體系與實踐研究 查安平;鄒心怡;108-114
高等教育與管理
新時代高職院校師德師風建設長效機制構(gòu)建:實然困境、應然路徑和創(chuàng)新實踐——以廣東交通職業(yè)技術(shù)學院為例 姜曉慧;齊群;高月勤;115-119
PDCA循環(huán)管理視角下高?;鶎狱h組織學生黨員培育機制研究——以廣東技術(shù)師范大學為例 陳旻;120-124
禪武文化融入大學生思想政治教育的作用及策略分析——以廣東交通職業(yè)技術(shù)學院為例 李志立;郭英玫;125-128
學報投稿經(jīng)驗分享
(不收版面費)黃河水利職業(yè)技術(shù)學院學報 | 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報 | 長沙航空職業(yè)技術(shù)學院學報 | 石家莊鐵道大學學報.社科版 | 邢臺學院學報 | 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報 | 河南開放大學學報 | 岳陽職業(yè)技術(shù)學院學報 | 菏澤學院學報 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院學報 |…
(審稿快)皖西學院學報 | 湖州職業(yè)技術(shù)學院學報 | 阜陽職業(yè)技術(shù)學院學報 | 四川民族學院學報 | 阿壩師范學院學報 | 惠州學院學報 | 廣東交通職業(yè)技術(shù)學院學報 | 濟南職業(yè)學院學報 | 綏化學院學報 | …
(不歧視身份)遼東學院學報.社科版 | 文山學院學報 | 呂梁教育學院學報 | 濰坊工程職業(yè)學院學報 |…
欄目分類
- 2026年寫論文將不允許獨作了?為什么發(fā)表論文的時候,期刊都會優(yōu)先讓掛上導師?且導師自己也樂于給學生掛名,好像只有學生自己很不樂意?
- 近期很多學術(shù)期刊在招聘或成立青年編委會,真的會對青椒友好嗎?對論文發(fā)表有沒有用?
- 注意點吧,現(xiàn)在審稿都要隨機檢查引用文獻了,AI還是少用吧!
- 職教四大刊公布2026年重點選題,不歧視身份,高職老師也能發(fā)的北大核心期刊!
- “我現(xiàn)在發(fā)核心,到時候換屆不是了,學校還能認定嗎?”“我現(xiàn)在到底該不該發(fā)核心呢?”
- 發(fā)表論文的三大謊言:一論文質(zhì)量決定論文發(fā)表、二審稿周期靜態(tài)不變、三影響因子代表學術(shù)價值
- 為什么之前寫的論文能隨便發(fā),現(xiàn)在這么多用心的寫高質(zhì)量文章卻反而總是被拒稿呢?
- 錄用率不足0.1%,允許一稿多投后的這一年,《天府新論》的錄用比例跌破天際!比C刊還低!
- 211博導教授:應將一稿多投從學術(shù)不端行為中剔除。一稿多投之所以被界定為學術(shù)不端行為,是期刊界從自身利益出發(fā)制定的規(guī)則
- 現(xiàn)在某些高校招聘的一個局面是,一群常年徘徊在二區(qū)論文水平的教授院長,挑剔應聘者的子刊不夠大一區(qū)不夠多
- 別被這個老掉牙的報紙理論版投稿郵箱誤導了!最新核實91個報紙理論版投稿郵箱通道,一次集齊
- 喜報!《中國博物館》入選CSSCI擴展版來源期刊(最新CSSCI南大核心期刊目錄2025-2026版)!新入選!
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學者
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標準已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認可省市級黨報?是否有什么說據(jù)?還有哪些機構(gòu)認可黨報?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!

0373-5939925
2851259250@qq.com

