手把手教你:教育方向如何選刊?

來啦來啦!手把手教你期刊投稿,自己就能完成的喲~

第一篇:教育篇

首先,判斷哪些人可以發(fā)教育類的文章

這個(gè)問題問的太baichi了,我們的作者大多是學(xué)校單位,都是可以發(fā)教育類的文章的。

【例1】英語專業(yè):互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校英語教育研究(自創(chuàng)的題目)

解析:每個(gè)專業(yè)的老師都可以發(fā)類似的文章,這種類型沒有限制,關(guān)鍵是看單位認(rèn)不認(rèn)

【例2】教學(xué)稿件

解析:教學(xué)稿件不難理解,就是你平時(shí)上課用的稿件,小編手邊沒有,臨時(shí)也想不出來合適的案例,就過了吧

【例3】教學(xué)辦、后勤老師

解析:教學(xué)辦屬于行政部分,沒有教學(xué)任務(wù)也可以發(fā)教育文章嗎?是的,比如德育、思政都是可以的(如果身份不好的話,投核心有被拒的可能)

其次,明確自己要發(fā)表的期刊類型

我們經(jīng)常把期刊分為核心期刊和非核心期刊(省級期刊、國家級期刊)。

這里,為了方便投稿,我們把教育期刊另外分成三大類--學(xué)術(shù)性教育期刊、綜合性教育期刊、專業(yè)性教育期刊。必須聲明的是,這種分類沒有科學(xué)依據(jù),但是更適合明確投稿方向。

第一類,學(xué)術(shù)教育期刊。就是側(cè)重于刊登理論性文章的刊物,比如,普刊的《大學(xué)教育》,核心的《教育理論與實(shí)踐》……

第二類,綜合教育期刊。涵蓋各類學(xué)科、年級的文章內(nèi)容,包括聚焦教育、教師生活的期刊。比如普刊《教育觀察》,核心的《教學(xué)與管理》……

第三類,專業(yè)教育期刊。側(cè)重某學(xué)科教育或者側(cè)重于教學(xué)的期刊。例如普刊《課程教材教法》,核心《中學(xué)政治教學(xué)參考》……

類型放在這兒,我們可以根據(jù)所投文章的內(nèi)容和質(zhì)量,來選擇要投什么類型的期刊。

然后再具體到哪一本或者哪一些期刊上。比如說課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)稿件,最好不要投到學(xué)術(shù)性期刊和綜合期刊上。

再次,仔細(xì)考察期刊是否符合要求

拿個(gè)例子來說,空泛泛的說顯的不太真誠。

假設(shè)一,我們手中待投稿的文章是《探究高校輔導(dǎo)員在自主擇業(yè)中的角色導(dǎo)向》,根據(jù)前兩步,我們可以確認(rèn)投稿綜合性教育期刊。

假設(shè)二,我們的目標(biāo)期刊已經(jīng)定了,投稿《思想理論教育導(dǎo)刊》

那么,我們怎樣確定就投這本刊呢?

1.確認(rèn)選題是否符合

從文章題目中,我們可以提取幾個(gè)關(guān)鍵詞:高校輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員、自主擇業(yè)、就業(yè)觀

接下來,我們在知網(wǎng)上搜索一下,看看《思想理論教育導(dǎo)刊》是否收錄此類型的文章

(具體步驟不清楚的作者,可以私信小編,微信:zzqklm002)

歐克,根據(jù)圖示,我們可以得知《思想理論教育導(dǎo)刊》是收錄同類型的文章的。

2.確認(rèn)刊物是否有刊發(fā)的價(jià)值

還是知網(wǎng)的頁面(說實(shí)話,知網(wǎng)確實(shí)好用,做學(xué)術(shù)一定要用好知網(wǎng))

圖中小編標(biāo)明了幾處投稿的理由:

①雙核心(含C擴(kuò)),認(rèn)可度比較高,如果用來評職,加分一定不會少了;

②影響因子高,現(xiàn)在正好是北核換屆的關(guān)鍵期,這本刊不必?fù)?dān)心了,應(yīng)該挺穩(wěn)的;

③蟬聯(lián)核心,還是社科雙效期刊,期刊榮譽(yù)比較多;

④專題比較符合我們的文章主題;

⑤主辦單位比較好一點(diǎn)。

綜上所述,這本刊的投稿價(jià)值比較高。可能有人要說,"那你非得選一個(gè)核心,可不是投稿價(jià)值高嗎?"

小編只是舉個(gè)例子,就是一本普刊,也應(yīng)該這樣去考慮。說到這里了,我們來說說如何判斷一本刊有沒有投稿價(jià)值?

普刊

1、看頁碼?，F(xiàn)在知網(wǎng)加緊對普刊的審查力度,普刊全部要求刊物打薄,凡是不達(dá)標(biāo)的都將"下架"整改。還有一點(diǎn)原因,頁碼薄可以側(cè)面說明刊物質(zhì)量,收稿不多,自然留給審稿、修改的時(shí)間就比較充裕。

2、看期刊榮譽(yù)。有榮譽(yù)是對期刊的肯定,編輯部肯定會想法兒印在封面上的,這也是招徠稿件的一種方法。常見的普刊榮譽(yù)有:"xx(省份)優(yōu)秀科普類期刊""xx十佳期刊""xx(專業(yè))核心期刊"……

3、看刊期。這個(gè)可能不太容易看的出來,因?yàn)樽髡卟皇蔷庉?經(jīng)驗(yàn)不夠。最直白的就是看知網(wǎng)收錄的刊期,比如說一本月刊,現(xiàn)在時(shí)間是11月份,知網(wǎng)收錄的最新期還在2月份,沒有其他原因的話,它可能是一本過刊,就要小心投稿了。

4、看影響因子。有的普刊是有影響因子的,這種都說明質(zhì)量尚佳。國家級有影響因子的刊物比較多,省級期刊帶有影響因子的不太多,比如《教育觀察》

核心

1、看收錄情況,是單核心,還是雙核心。

2、看影響因子,核心一般都是有影響因子的。

3、看收稿方向,有的期刊是綜合性的,文理科基本上都可以結(jié)合,比如《中國食用菌》。有的期刊則要求必須專業(yè)相關(guān)

4、……(基本就是圖例中說的那樣就行)

3.了解期刊的欄目設(shè)置、出版周期以及投稿要求

這些在知網(wǎng)上都是能查到的,當(dāng)然,在咱的官網(wǎng)上也是可以查到的,原文鏈接,你懂得~

小編溫馨提示,如果確定投稿,可以下載幾篇文章,改一下格式,會加分不少哦!

關(guān)于審稿的話就不用擔(dān)心那么多了,那都是編輯的事,相信每個(gè)期刊的編輯都會認(rèn)真對待、嚴(yán)格篩選的,我們就耐心等待吧!

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