比同事少花2w版面費,而我卻評上了高職!
感謝信
親愛的李編:
展信佳。
今天不發(fā)作品,我是專門給你報喜來啦!感謝你的建議,讓我最后評上了高職,而且比同事少花了2w
還記得去年六月份找你安排文章的時候,傻fufu的問你要發(fā)服裝設計類的核心,還要刊期最近的。
當時你看了我的職稱文件,建議我發(fā)作品,你說,作品比較容易發(fā),而且單位也認可。
你記得嗎?我那個時候居然跟你說,說“我不要作品,就發(fā)文章,不行的話我找別人。”現(xiàn)在想想那個時候真是有意思。
因為身邊評過職稱的前輩都是發(fā)的文章,所以大家都默認的文章才是加分的標配,作品的逼格沒有論文高。
現(xiàn)在想來是我錯了,還好聽了你的建議。
前段時間跟同事交流,他全都發(fā)的文章,比我多投資2-3萬,當時我的心就沉了,哇涼哇涼的,感覺自己沒有希望了。2-3萬,恐怕隔著的是一座南核“大山”吧!
結(jié)果下來的時候,真是太意外了,評上的居然是我,真是太感謝你了!
有了我這個先例,估計明年評職的時候發(fā)作品的人就多了
這個作者剛開始的時候一定要發(fā)文章,給他推薦不少核心,要么嫌周期長,要么就嫌期刊方向不對,好不容易推薦一本專業(yè)對口、出刊快的期刊,作者又說版面費太高了。
遇到這樣“挑剔”的作者還能怎么辦呢?最后看了他單位的評職文件,建議他發(fā)的北核作品,費用低加分高,能評上高職肯定是意料之中的,花這么少的代價評上高職確實沒想過!
為什么要發(fā)作品
其實很多老師都是比較排斥作品的,他們認為,只有文章才是學術交流的正規(guī)方式,像作品、書評這種野路子是壓根兒看不上的。
這和中國人的傳統(tǒng)思想是分不開的,很早的時候,作畫人的地位一直比較低,到了宋朝的時候,這種觀念才稍有改變。
在學術界,大家都是用文章論證的,你突然發(fā)了個作品,說這是你的最新成果,就顯得有點格格不入。
但是,作品的含金量也是很高的,它能夠直觀地展現(xiàn)出作者的意圖和思想,關鍵還能增加期刊的美觀和可讀性。所以,現(xiàn)在越來越多的期刊開始注重作品這種形式。
相關單位對作品的重視程度也有所不同,有的學校認可度比較高,核心期刊的作品加分等同于論文,有的學校對核心作品的加分是核心論文的一半,具體的政策根據(jù)單位不同各有差別。
什么樣的人適合發(fā)作品
美學相關的作者。
這個大概是不會有疑問的吧!美學專業(yè)可能說的有些狹隘了,小編在這里舉幾個作品類型吧:
LOGO設計 場景設計 服裝設計 海報設計
建筑鳥瞰圖 茶具設計 空間設計 陶瓷設計
油畫 國畫 水彩 速寫
數(shù)學繪畫 室內(nèi)設計
攝影作品 ……
作品的優(yōu)勢在于更加直觀,在行的人一眼就可以看出作品的優(yōu)劣好壞。
如果你是美學專業(yè),單位是職業(yè)院校,時間還比較緊急,那就別說了,發(fā)作品就是了!
核心期刊基本上已經(jīng)把職院老師關在圍墻外面了,除非有課題/基金的偶爾還可以發(fā)一發(fā),其他的想都別想。但是作品是沒有單位限制的,職院老師可以考慮一下。
再繼續(xù)說就是作品的優(yōu)勢了,我們在下一個版塊說明:
作品的優(yōu)勢有哪些:
價格優(yōu)勢。作品一般刊登在期刊的封面或者尾頁,版面費和正文相差不多。但是同一個作者的作品只有1個版面,少的也會有半個版面。而正文部分現(xiàn)在大多是2個版面起發(fā),所以,作品在價格方面的優(yōu)勢是顯而易見的。
周期優(yōu)勢。論文從投稿到錄用,最少需要經(jīng)過三次審核,不合格的還要退修,整個周期算下來,最起碼要6個月的時間。而作品的周期就比較短了,現(xiàn)在發(fā)作品的老師還比較少,競爭不大,作品基本上是一投就中,不會有退修、審核的情況。版面一定,投稿少的情況下,作品的周期簡直不要更短!
門檻優(yōu)勢。核心期刊對作者的單位、職稱要求非常多,還要求帶課題,而作品就沒有這么多要求,只要是原創(chuàng)的即可,這一點,非常適合職業(yè)院校的老師。當然,不要盲目發(fā)作品,一定專業(yè)合適。
發(fā)表優(yōu)勢。作品發(fā)表的穩(wěn)定性比較高,像是核心論文多數(shù)都會拖刊,甚至是退稿,作品就不會存在這樣的問題。
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