《中小學外語教學》雜志 半月刊 教學類中文核心期刊（2012）

《中小學外語教學》于1978年創(chuàng)刊，由國家教育部主管，北京師范大學主辦，是外語教學輔導刊物?！吨行W外語教學》從2005年1月改為半月刊。上半月出版《中小學外語教學》（中學篇）；下半月出版《中小學外語教學》（小學篇）?！吨行W外語教學》自1978年創(chuàng)刊后，始終把“關注中小學外語教學，服務中小學外語教學”作為辦刊的指導思想，力爭辦成一本貼近中小學外語教學、集理論探討與實際應用于一體的、實用性較強的學術刊物。

刊名：中小學外語教學(中學篇)
Foreign Language Teaching in Schools
主辦：北京師范大學
周期：月刊
出版地：北京市
語種：中文
開本：16開
ISSN：1002-6541
CN：11-1318/G4
郵發(fā)代號：2-31

歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：中小學外語教學(中學篇)
曾用刊名：中小學外語教學
創(chuàng)刊時間：1978

核心期刊：
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)

《中小學外語教學（中學篇）》雜志目錄
1.英語教師教學反思內(nèi)容與反思水平的發(fā)展研究 劉旭東，孟春國
2.公開課——教師成長的快車道 劉洪
3.改革開放三十年我國基礎英語教學研究的定量分析 徐浩，齊珊，石弢，王海波，吳旭文，張綠云，朱睿
4.依托語境的詞匯教學實踐研究 常萬里
5.教學目標設計的常見誤區(qū)及糾正策略 梁蓮紅
6.初中英語閱讀課的焦點與層次設計 陸錫欽，謝芬
7.利用網(wǎng)絡資源和生活素材優(yōu)化教學設計 鄭斌
8.非謂語動詞給學生造成的幾點闌惑及對策 欽鋒
9.優(yōu)化高中英語聽力教學的實踐與思考——從一次校優(yōu)質(zhì)課評比談起 趙奔奔，金莉
10.《中小學外語教學》（中學篇）第XXXIII卷（2010年第1—12期）總目錄

《中小學外語教學（小學篇）》開辦的欄目有：專家之聲、理論探析、經(jīng)驗共享、敘事與反思、活動設計、案例選登、評價思路、熱點月月談、題型交流、兒童劇場以及教師發(fā)展等多個欄目。

刊名：中小學外語教學(小學篇)
Foreign Language Teaching in Schools
主辦：北京師范大學
周期：月刊
出版地：北京市
語種：中文
開本：16開
ISSN：1002-6541
CN：11-1318/G4
郵發(fā)代號： 80-363

歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：中小學外語教學(小學篇)
創(chuàng)刊時間：2005

核心期刊：
中文核心期刊(2008)

《中小學外語教學（小學篇）》雜志目錄
1.做好英語課堂教學的減法 錢希潔
2.小學英語閱讀教學中的常見問題及對策 宮文勝
3.小學英語課堂中非真實交際的問題及對策 郄利芹，李影
4.談小學英語教學情景創(chuàng)設的有效策略 劉彬
5.在中年級開展小組合作活動的研究 黃艷，任艷
6.例談小學英語教材處理的方法 夏春娥
7.小學英語課堂中聽力練習題的運用 周玲
8.多感官參與的口斤寫教學八法——記Judith老師的口斤寫專題教學 陳燕華
9.《新起點英語》（人教版）一年級上冊Unit3Lesson14
10.紀念《中小學外語教學》出版500期座談會及全國中學英語教學研討會在京召開

《中小學外語教學》雜志投稿要求：
1、文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、論文格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。使用外文字母與符號時，一定要分清斜體、大小寫、上下角字母、數(shù)碼的符合位置高低及使用規(guī)則；
4、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。論文發(fā)表后，贈當期雜志1-2冊，以供用途。

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