《新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》市級(jí)黨報(bào)，日?qǐng)?bào)，知網(wǎng)收錄

《新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》是中共新鄉(xiāng)市委機(jī)關(guān)報(bào)，該報(bào)創(chuàng)刊于1956年7月1日，1962年2月1日停刊；1982年7月1日，作為市委機(jī)關(guān)報(bào)，《新鄉(xiāng)晚報(bào)》試刊，并于次年3月1日正式創(chuàng)刊。1993年元月1日，原《新鄉(xiāng)晚報(bào)》改為《新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》出版至今。 

基本信息：

主辦單位： 中共新鄉(xiāng)市委

主管單位： 中共新鄉(xiāng)市委

出版地： 河南省

出版周期： 周六報(bào)

國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： CN 41-0006

開版： 對(duì)開8版

《新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》理論版論文選題示例：

紅色文化資源賦能高校思政課的價(jià)值與路徑

紅色藝術(shù)文化與大學(xué)生思想政治教育的融合路徑

講述哈密故事 傳承哈密精神

社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)精神文明建設(shè)

行業(yè)特色型高職院校思政課高質(zhì)量建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑

“三全育人”視域下高校黨建與思政教育的耦合

陜西省入境旅游與對(duì)外貿(mào)易的耦合協(xié)調(diào)性研究

做到“六個(gè)堅(jiān)持” 講好思政課

堅(jiān)持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)

文化自信融入高校英語(yǔ)教學(xué)的路徑探索

新時(shí)代高校課堂與學(xué)生思政教育融合創(chuàng)新探究

聚焦挫折教育 青少年不可或缺的成長(zhǎng)篇章

新媒體語(yǔ)境下大學(xué)生心理健康教育的創(chuàng)新發(fā)展

積極構(gòu)建高校“一站式”學(xué)生社區(qū)黨建育人新模式

國(guó)家治理現(xiàn)代化進(jìn)程中思想政治教育的功能研究

基層干部教育培訓(xùn)中如何讓現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)提質(zhì)增效

新時(shí)代加強(qiáng)基層黨校黨建工作的策略分析

基層治理視野下第三方機(jī)構(gòu)的發(fā)展與作用

零工經(jīng)濟(jì)的趨勢(shì)及對(duì)策建議

強(qiáng)黨建 惠民生 構(gòu)建和諧社區(qū)

積極培養(yǎng)跨文化人才 推動(dòng)國(guó)際交流合作

蚌埠城市形象構(gòu)建中的文化傳播機(jī)制

書法鑒賞與美育教學(xué)的融合：構(gòu)建高校書法教育新范式

承經(jīng)典 育新思

二十世紀(jì)六十年代中央農(nóng)村文化工作隊(duì)的歷史實(shí)踐

綠色營(yíng)銷與綠色供應(yīng)鏈管理的協(xié)同發(fā)展

以高質(zhì)量黨建筑牢城市高檔社區(qū)治理陣地

加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的內(nèi)在邏輯

蚌埠余家皮影戲影偶造型的國(guó)潮設(shè)計(jì)模式與文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展策略

堅(jiān)持以人民為中心 推進(jìn)全面深化改革

馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的原理內(nèi)涵

地方高校加強(qiáng)綠色低碳發(fā)展教育的實(shí)踐路徑

弘揚(yáng)偉大建黨精神 推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新時(shí)代傳承

高校法治教育課程思政創(chuàng)新路徑探索研究

理念與實(shí)踐：數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的“大翻轉(zhuǎn)”教學(xué)

高校美育教育與思政教育的融合發(fā)展

清代民國(guó)山西典商書信檔案探析

中西古典詩(shī)歌審美互鑒及其文化價(jià)值研究

新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高校思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑探析

新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的使命與擔(dān)當(dāng)：教育家精神的引領(lǐng)與實(shí)踐

企業(yè)干部管理激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化研究

企業(yè)黨組織作用強(qiáng)化及發(fā)揮路徑思考

新媒體提升大學(xué)生思想政治教育效果的措施探析

數(shù)字化背景下紅色文化資源賦能高校思政教育的路徑

“大思政課”視域下高校思政課現(xiàn)狀研究

紅色文化融入高校思想政治教育的價(jià)值意義及路徑研究

教育數(shù)字化賦能 創(chuàng)新黨校黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐

淺談“兩個(gè)手稿”的現(xiàn)實(shí)意義

基層理論宣講員如何提升理論宣講能力

新時(shí)代思政工作者落實(shí)“大思政”育人格局的路徑研究

新質(zhì)生產(chǎn)力視域下高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)研究

中華體育精神融入高校體育教學(xué)策略研究

習(xí)近平文化思想的生成邏輯

職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)視域下新商科協(xié)同新工科育人路徑探索

傳承弘揚(yáng)“三線精神”

“四鏈融合”視域下工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)課程思政建設(shè)與實(shí)施

積極心理學(xué)在高校輔導(dǎo)員思政教育工作中的有效運(yùn)用

新時(shí)代斗爭(zhēng)精神融入高校思政教育的核心要義

強(qiáng)化思政引領(lǐng)力 勇?lián)逃d邦任

永葆底色、弘揚(yáng)本色、厚植成色 為全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量

健全心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制 為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)保駕護(hù)航

新時(shí)代黨的偉大自我革命的三重哲學(xué)意涵

奏響國(guó)企電廠宣傳曲：共譜能源華彩樂(lè)章

高校體育教學(xué)與課程思政有效融合研究

高職思政課講好中國(guó)故事的創(chuàng)新路徑

高職院校插畫設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐

互聯(lián)網(wǎng)直播對(duì)高校學(xué)生價(jià)值觀的影響與治理對(duì)策

基于數(shù)字技術(shù)的高校商業(yè)插畫設(shè)計(jì)教學(xué)研究

新時(shí)代培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的創(chuàng)新發(fā)展及優(yōu)化路徑

絞胎陶瓷傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合策略探討

南亞水資源問(wèn)題及“一帶一路”與南亞可持續(xù)發(fā)展

“絲路精神”融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探析

數(shù)字技術(shù)賦能高校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐路徑

基于“全人生指導(dǎo)”思想視角下的大學(xué)生廉潔教育研究

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想 自覺(jué)擔(dān)負(fù)起新的文化使命

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保險(xiǎn)法律制度對(duì)策

深學(xué)篤行習(xí)近平法治思想 堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路

紅色音樂(lè)文化在高校黨建工作中的提質(zhì)增效

培育新型文化業(yè)態(tài)：微短劇賦能體育文化傳播的路徑探索

安徽淮河紅色文化賦能高校思想政治教育研究